形容老师讲课讲得好的四字成语

　　栩栩如生

　　描述神态传神，使人感到好象亲眼看到一般。主谓式；作定语、状语、补语；指人说话等方面

　　聚精会神

　　会集悉数精力。原有群策群力的意思；现常用以描述聚精会神；精力高度会集。含褒义。描述注意力会集；聚精会神。一般作主语、谓语、定语、状语。

　　潜移暗化

　　见“耳濡目染”。

　　两手空空

　　两只手都没有一点东西。指没有一点钱或产业。常含贬义。一般作谓语、状语。

　　出浅入深

　　犹言浅显易懂。

　　春风夏雨

　　化雨：当令的雨。像用和暖的春风吹拂人；似及时的雨水润泽大地相同。比方杰出教育的普遍深入。也用来称颂师长的教导。含褒义。多用来称颂师长的教导；或教育方法妥当。一般作定语。

　　茅塞顿开

　　茅：茅草；塞：阻塞。茅草塞路；遽然开通了。描述本来心里如同被茅草阻塞着；现在一下开窍了。比方马上了解了解。多含褒义。一般作谓语、定语、状语。

　　夸夸其谈

　　若：像；悬河：瀑布；激流奔泻。说起话来像河水倾注相同喋喋不休。描述口才好；能说会道。含褒义。多用来描述人口才好；能说会道。一般作谓语、宾语、定语。

　　能说会道

　　善：拿手；辩：争辩。描述很会说话；长于争辩；口才好。用来指人长于言辩。一般作谓语、定语。

　　耳濡目染

　　潜：暗地里；不见踪迹。指人思维、性情在长时间的外界影响下；不知不觉地发生改变。多用于人思维、风格、性情、习气的改变。一般作定语、状语。

　　出言成章

　　原意是出言便成为标准，后多用以描述文思敏捷。连动式；作谓语、定语；指文思敏捷

　　七步之才

　　章：华章。话出口就能成文章。描述口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脱口成章”、“出言成章”。有时跟“下笔成文”连用。一般作谓语、状语。

　　扣人心弦

　　扣：击打。心弦：指因感动而引起共鸣的心。也作“动听心弦”。描述言辞或扮演深深地感动听心。含褒义。用来描述事物能深深地牵动听心。一般作谓语、宾语、定语。

　　不知不觉

　　没有意识到；没有觉察到。描述无意识的。一般作谓语、定语。

　　福至心灵

　　福分一来；心也变得灵敏起来。多用来阿谀人满意时思维灵敏；言行适合；含有诙谐之意。含褒义。一般作谓语。

　　茅塞顿开

　　恍然：遽然醒悟的姿态；悟：了解、了解。指遽然一会儿了解；醒悟过来。也作“豁然大悟”。可以描述人对某事遽然了解过来。一般作谓语、定语、状语。

　　捧腹大笑

　　用手捂住肚子大笑。描述遇到极可笑之事，笑得不能抑制。亦作“捧腹大喜”。

　　活神活现

　　描述生动传神，像真的相同

　　回肠荡气

　　荡：不坚定。使肝肠回旋；使心气激荡。描述文章、乐曲非常悠扬动听；耐人寻味。常用来比方音乐或文章感人之深。又作“回肠伤气”、“回肠荡气”。一般作谓语、定语。

　　不悱不发

　　悱：心里想说而说不出来。发：启示。指不到学生想说而说不出来时，不去启示他。这是孔子的教学方法。

　　反：类推。从一件工作类推而知道类似的许多工作。比方长于学习；可以由此及彼。用作褒义。常跟“举一反三”连用。一般作谓语、定语、状语。

　　津津乐道

　　津：口液；唾液；津津：爱好浓厚的姿态。描述爱好很浓或很有味道。含褒义。描述吃东西有味道或说话特别有爱好。一般作谓语、宾语。

　　同舟共济

　　衷：心里；济：渡水。咱们一条心；一起渡江河。比方团结一致；克服困难。比方同舟共济；克服困难。一般作谓语、定语、状语。

　　不愤不启

　　愤：心里想弄了解而还不了解。启：启示。指不到学生们想弄了解而还没有弄了解时，不去启示他。这是孔子的教学方法。

　　没完没了

　　没有结束的意思

　　妙语解颐

　　连珠：串珠；像珠子相同一个接一个串接着。奇妙幽默的话一个接一个。含褒义。一般作谓语、宾语、分句。

　　活龙活现

　　龙：古代传说的一种灵怪动物。指像活的龙呈现相同。描述神态生动传神；如同就在眼前。用来指人说话、绘画、雕琢等方面。一般作定语、状语、补语。

　　耐人寻味

　　回味：吃过好的食物今后的余味；指从回想中体会到的意味；穷：尽头。比方过后越想；越觉满意味深远。也比方读过含义深远的文艺作品后；体会到无限的意趣。用在回想曩昔的有意味或有爱好的工作上。一般作谓语；宾语；补语。

　　有板有眼

　　绘：指绘；描画。描述叙述或描绘事物的情形；深入入微；非常生动、传神。多用于讲演；讲故事等方面。一般作谓语、定语、状语。

　　层出不穷

　　层：重复；层出：重复地呈现；穷：尽。连续不断地呈现；没有尽头。有时喻指事物变幻之快。可用于人；又可用于事物。一般作谓语、定语。

　　满意学生

　　最受教师赏识的学生。学生；古代亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。含褒义。一般作谓语。

　　教导有方

　　〖解说〗教育引导很有方法。

　　饶有风趣

　　横生：层现迭出。美好动听的意趣；不时爆发；处处布满。描述人的谈吐、诗文等充满了意趣。用作褒义。一般作谓语、定语、补语。

　　恍然大悟

　　豁然：开阔豁亮的姿态；开畅：当地开阔；光线足够、亮堂。指一会儿呈现了开阔亮堂的境地。也描述一会儿了解了某种道理；心境非常酣畅。描述由狭窄幽暗一会儿变为开阔亮堂。也描述对某一问题从长时间思索不解然后遽然领会。一般作谓语、宾语、定语。