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给老师一封信作文400字

书信范文 时间:2023-09-02 11:17:23 WORD下载 PDF下载 投诉 投稿

精选给教师一封信作文400字4篇

  在日常学习、作业或日子中,咱们都触摸过作文吧,作文是经过人的思维考虑和言语安排,经过文字来表达一个主题含义的记叙办法。信任写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮咱们收拾的给教师一封信作文400字4篇,期望对咱们有所协助。

给教师一封信作文400字篇1

  爱戴的王教师:

  您好!在我的心目中,您就像一支蜡烛,照亮了他人,耗尽了自己。这崇高的质量,令人永志不忘。您为了咱们,常常患病。

  记住有一次,您感冒了,没来给咱们上课,听到这个音讯,咱们都感到很怅惘,这天,马主任、徐主任给咱们带的课,咱们体现可好了,好像不让您在患病时在为咱们操心。每次单元检验或期末考试时您比谁多要着急,忙着给咱们出卷子,把咱们不明白的当地仔细的给咱们解说,还把重要的当地告知咱们,让咱们好好温习。

  每次校园搞活动,您都抽出时刻给咱们操练,练了一遍又一遍,有欠好的当地,您又慢慢地告知咱们,给咱们纠正,看着咱们班的荣誉,也缺不了您劳累的心境。

  您讲的课,是那样丰厚多采,每一个章节都似乎在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑驳的新世界您常常给咱们讲一些做人的'道理,给咱们弥补常识。让咱们明辨是非。

  是谁把雨露撒遍大地?是谁把麦苗勤劳抚育?是您,教师,您是一位巨大的园丁!看这遍地盛开的鲜花,哪一朵上没有您的汗水,哪一朵上没有您的笑影!

  您丰厚了我的心灵,开发了我的智力,为我点着了期望的光辉。谢谢您,教师!

  此致

  还礼!

  您的学生:张力

给教师一封信作文400字篇2

顾教师:

  您好!

  告知您,寒假里,咱们到上海科技馆去游玩了。咱们坐了两个半小时的轿车才到了那儿。导游给了咱们4个小时的旅游时刻,我想:4个小时是那么绵长,我必定要看个够。

  咱们首要来到了“生物万象”,那里有水生景象、鸟类王国、昆虫园、蝴蝶谷等。蝴蝶谷里的标本林林总总,千姿百态。我看了这些美丽标本爱不释手。

  咱们又到了儿童科技园。这儿能让我在文娱中增加常识。我懂长常识。我懂得了不少常识,比方:声波是怎样构成的,气压的效果……

  我最喜欢的要数“规划师的`摇篮了”观众能够自己着手规划,体会一下规划的趣味。我规划了家居。在房间的写字台放一台计算机,写字台的右侧放一个书架里边装满了书。书架周围是一张高级的床。把房间装扮得分外温馨。咱们还去了地壳探密、视听乐土、智能之光。都使我增加了不少常识。一眨眼4个小时曩昔了,我恋恋不舍地离开了科技馆。好了就谈到这儿吧。

  祝您

  心想事成,万事如意,!

  您的学生

给教师一封信作文400字篇3

敬重的英语教师:

  您好!

  我对英语一向都有一种莫名的喜欢,可最初还在上小学的我,或许能够用“目光短浅”来描述吧!不知晓单词量的重要性,只觉得把校园英语书上那点儿东西学好就没问题了,也从来没有重视过听力的操练。

  咱们小学出的英语卷子适当简略,咱们每次都能获得还算满足的成果,这也使我发生一种幻觉——我的英语仍是能够的。

  但上了中学后,才发现我就是那只“坐井观天”,“山外有山,楼外有楼”这话说的着实没错,英语精深的人不计其数,我却因儿时的`疏懒,被许多人远远地落在后面。

  说实话,校园的期中试卷比洛阳市一致出的期末考试卷难度还要大些,最能够查核实力的就是其间考试了,可无论是上学期仍是下学期的期中考试上,我的英语成果都不尽满足,这也让我知道——我还差得远呢。

  现在我的单词量少得不幸,有时给我一篇并不难的英语文章,我都不必定能够看懂。还有听力,有一次,您在放听力资料时,我居然只听到了寥寥几句,其他都模糊不清,判别不出是什么单词和语句。

  不过往后我必定会愈加努力地学习,多多操练听力,多多堆集单词,极力做到听说读写背同步,您定心吧!

  此致

还礼!

  您的学生

  20xx年xx月xx日

给教师一封信作文400字篇4

爱戴的语文教师:

  您好!

  您是一位既严峻又可亲的教师,您还记住吗?我的语文教师,她是我终身中最爱戴、最慈祥的教师!

  记住有一天早上,我刚来到教室,就听见同学们叽叽喳喳的议论声,我想:必定是您要给咱们上语文课了!我的`心跳得特别快,由于这是我第一次给语文课写信!我一边在心里想着:“这该怎么办呢?”我就去问语文教师:“教师,咱们能够不要这个教室呀?”语文教师摸摸我的头,笑了笑说:“这么简略,你能让咱们自己写吗?”“能够啊!”我快乐地说,“能够啊!咱们能够自己写呀!”我的心境一会儿开心起来。

  咱们的语文教师是一位很严峻的教师,她上课一说话就不断的说着话,而我却一向都在心里说着话,她就像是我的教师相同。

  您还记住吗?有一次,我上课时不专注听讲,有一个同学在做小动作,我一看,就跑了曩昔,您说:“你是不是在听课?”我说:“你不专注听课。”您说:“你怎么了?”我说:“我在听课。”您听了,就说:“你认为我是在听课吗?”说完,您就问同学们。我说:“你怎么了?”您说:“你自己认为你是在听课,这一次是不是在听课?”听了您的话,我就觉得很内疚。

  你的这些话,就像一束阳光照进来,使我有了温暖的阳光;如一束阳光射进我的心田,使我有了一种美好的感觉。

  祝您

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