小学教师德能勤绩廉查核作业总结（20篇）
在一年的教育作业中,作为教师的咱们仔细做好了本职作业。那么小学教师德能勤绩廉查核作业总结怎样写呢？以下是小编预备的一些小学教师德能勤绩廉查核作业总结，仅供参考。
小学教师德能勤绩廉查核作业总结（精选篇1）
严重而繁忙的一个学期的作业行将完毕，现将本学期作业做一下总结：
一、加强学习，尽力前进。
本学期我在思维上严于律己，不时以一个好教师的标准来束缚自己，鞭笞自己，力求在思维上、作业上获得前进，得到前进。活跃参加政治学习，深入剖析自己作业的缺少，找出自己与其他教师的间隔，尽力前进自己的政治水平缓理论涵养。一同，恪守校园的作业安排，协作领导和教师们做好校表里的各项作业。
“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只需不断学习，才干坚持教育的芳华和生机。一年来，除了活跃参加政治理论学习外，我还活跃进行事务学习，前进自己的作业才干和事务本质，使自己能够更好的担任教师作业。经过学习，让自己树立先进的教育理念，不断充沛了自己，也发现了自己在教育中的许多缺少，为自己教育实践和教育才干的前进做好了预备。
二、仔细备课，上好课。
教育教育是咱们教师作业的首要使命，开学初，我仔细通读教材，语文学科曾经进学生阅览才干作为教育要点，数学力求前进学生处理实践问题的才干。仔细拟定好团体备课方案。课前，我仔细研讨教材，依据教材的特征和学生的实践状况规划教案。并虚心向有阅历的教师学习、讨教，力求吃透教材。讲堂上，我尽力将所学的课程理念使用到讲堂教育与教育实践中，活跃运用远程教育资源，运用课件以及多种教育办法，精讲精练，从学生的实践动身，留意调集学生学习的活跃性和发明性思维，力求用活教材，实践新理念，添加讲堂教育的招引力，增强学生学习的爱好和学习自动性，力求让我的教育更具特征，构成自己独具风格的教育办法，更好的体现本质教育的要求，前进教育质量，每上一堂课，我都做好充沛的预备，绝不打无预备之战。课后留意对学困生的教训，每讲完一节课，及时反思，找出自己教育中的缺少。本学期参加了校园的教研演示课活动，讲的是21课《乡间人家》，经过讲课我的收成很大，清楚了识字教育关于高年级学生相同重要。作业能做到及时批改仔细纠错及时查缺补漏。一同对待不同学生采纳不同的教育帮扶办法。特别是对待后进生，我总是给予特别的照料，讲堂上多发问、多巡视、多教训。对他们的点滴前进给予大力表彰，课后多找他们谈心。让他们感触到教师的关怀，树立起他们的自傲心和激起他们学习的爱好。经过尽力，一部分后进生发生了很大的改变，学习作用前进不少。别的，我还把自己在教育中比较成功的当地收成与缺少等写进每月的教育反思中，为往后的教育堆集阅历。
三、班主任作业
1、仔细做好学生的思维作业
四年级孩子的一般年纪是9--11岁，处在儿童期的后期阶段。大脑发育正长处在内部结构和功用完善的要害期，在小学教育中正长处在从低年级向高年级的过渡期，生理和心思特征改变显着，是培育学习才干、心情才干、毅力才干和学习习气的最佳时期。一同，四年级孩子开端从被迫的学习主体向自动的学习主体改变，心思发生了显着的改变，尽管开端有了一些自己的主意，可是，辨别是非的才干还极端有限，社会往来阅历缺少，常常会遇到许多自己难以处理的问题，是不安的开端。假如经过正确的引导，孩子能够安定度过这个不安的时期，归纳才干得到快速的前进，在学习的旅途中将会完结一次具有人生意义的深入转机，从此踏上成功的人生之路。因而作为班主任我活跃引导学生朝正确的方向展开。
2、一马当先给学生做典范
班主任要用个人的魅力降服学生，时刻紧记身正为范。要用自己的热心和奋发向上去感染学生，不论是授课仍是往常言谈，都会对学生发生很大的影响。为此，我往常不只需保证上好每一节课，批改好每一次作业，并且留意自己的言行举止是否妥当，特别是每天一大早，我总是早到校，一到校园就帮忙学生搞好卫生、纪律、进入朗诵学习，这样，学生不只逐渐养成酷爱劳作的好习气，并且时刻想为自己的班团体争气。
3、培育学生的杰出习气
四年级学生自控力不强。我从培育学生杰出习气下手，厚实有用地加强一个小学生的惯例操练。操练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为标准》要求的惯例、讲堂惯例、、卫生惯例、劳作惯例、以及路队惯例等等诸多方面。别的留意培育学生勤俭节省的好习气。我班学生独生子女多，再加之大多数学生的家境较好，学生中存在糟蹋的现象，吃零食、糟蹋没用完的橡皮、簿本等现象举目皆是。面对这种状况，我以极大的耐性和热心来对待我班的学生。我专门运用班队课进行教育，给他们讲革新故事，想想战争年代人们的日子。叫他们各持己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需求什么?渐渐地，班级中糟蹋的现象少了许多，咱们争着把节省下来的钱捐给需求帮忙的孩子。
4、狠抓班级干部部队的组建和培育
一个班的团体相貌怎样，很大程度上是由小干部决议的。小干部对班团体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出咱们服气的具有较强的召唤力和自我办理才干的班干部部队。为了培育学生班干部的威信，我常常在班内大力表彰干部长处，宣扬他们的先进成绩，帮忙小干部树立威信鼓动干部斗胆作业，点拨他们作业办法的一同，在纪律上一马当先，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即以点带面;培育干部联合协作的精力，能够经过干部这个小团体树立正确、健全的言论，带动整个班团体,即以面带面。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的改变。
5、重视家校联络
本学期，为了更好的与家长协作，我举行一次家长会，专门针对家长在孩子四年级这个转机阶段期间，怎样帮忙学生学习和支撑校园作业，并给家长供给了关于怎样教育引导学生的办法，安排沟通，沟通中，许多有心得的家长叙述了自己的一些好办法，给其他家长供给了好的学习和启示.
6、活跃参加校园的各项活动
加校园的各项活动，如演讲赛、“六一”郊游活动。在班级展开一些跟教育有关的活动，如：写字、朗诵比赛等，展现学生各方面的才干，展开特性，逐渐构成一个健康向上、联合协作的班团体。
7、关怀保护每个学生用爱心转化后进生
做一位高兴成功、受学生欢迎的班主任是我不断尽力的方针，我觉得做班主任首要要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，康复他们的自傲、激起他们的热心。她们体现出来的根本上都是自卑、孤单、缺少做人的自傲、不合群，或故意的捣乱。一般我会多跟他们触摸、攀谈，有空的时分常跟他们谈心，如谈谈他们的爱好爱好;谈谈他们假日怎样过;谈谈他们爸爸妈妈、家庭的状况，当然也谈一些学习办法，这些有意无意的谈心，
往往会增进师生的爱情，使学生觉得教师很在乎他们、很垂青他们，然后有一种心灵的归属感，特别是他们点滴前进，我都要在班内大肆宣扬，使他们成为班级中心，让他们有自豪感，然后兴起他们与人往来的勇气，树立起他们的自傲心。我一向深信，以情动听、以理服人是最有用地班级办理办法。本学期，我一向爱字当头、以情动听。事实证明，我班学生无轻视他人现象，班风杰出。
在这学期中，尽管每天都是忙繁繁忙的，但我忙得高兴，忙得高兴，往后我将愈加尽力作业，不断前进自己。
小学教师德能勤绩廉查核作业总结（精选篇2）
一学期的作业又将完毕，在教育中与学生的密切触摸让我感触到了少许的欣喜，值得回味的不少，需求沉思的还许多，为了使自己在往后的作业中尽量少走弯路，现对自己一学期的教育作业总结如下：
一、严抓学生学习习气
一年级的小学生年纪小，对常识相对生疏，自己束缚本事较差，这是一个让咱们感到较为头痛而又有必要应对并要处理的问题。针对这一点，我决议有必要要先从养成学生的杰出习气着手，以自己的热心、耐性、爱心去教训每一个孩子;遇事不急、不躁，坚持镇定，针对学生的特性研讨选用恰当的办法办法。经过一段时刻的的尽力，学生遍及构成了杰出行为习气和学习习气。
二、激起学生学习语文的爱好
俗话说，“爱好是的教师”。最重要的学习莫过于爱好，爱好有了，就会寻觅有用的办法。搞好了学习办法的教导，对前进学生学习作用是有很大的长处的。有的同学为什么老是玩，可作用却不错，这是为什么呢?首要，咱们着重上课专注听讲，及时对常识进行稳固，然后还要及时温习。比方说我班的陈乃浩、尹永浩、李富彤等同学。他们不光聪明好学，回忆力强，并且养成了一个杰出的学习习气。所以这几人的作用一贯比较稳定。
别的，针对本班学生的特征和实践，本着“厚实打根底，仔细来学习”的准则，除上好语文课以外，我还安排了以下活动：一是坚持早自习引读生字笔顺操练，培育学生识记生字以及正确书写的本事。二是天天少数的课外阅览活动，前进学生拼读水平，培育学生独立阅览的本事，拓展学生的常识面。三是敞开式作业，促进学生调查、考虑习气的养成，鼓动学生在日子中学语文。
三、加强期望生转化作业，缩短学生间隔
本班单个学生与其他同学存在着较大的差异，为促进每位学生能在原有的根底上都有所展开，我“抓两端，扶中心”。重视培育优生的专长，一同，在班中树立“协作”小组，运用结对子办法，课外加强教训作业，讲堂中创设机遇，给予鼓动，养学生的学习爱好，促进每一位学生都有前进。
总归，本学期师生一起尽力下，学生有了很大前进。许多学生已养成了杰出的学习习气，了解本事逐渐增强，并堆集了那么多语文常识，每个的学生的语文作用都有了不相同程度的前进，我心里感到十分充沛、安慰。我会持续尽力。
小学教师德能勤绩廉查核作业总结（精选篇3）
繁忙又充沛的教育教育作业挨近结尾了，我细细的回忆一下自己在这一学期的教育教育作业状况，有收成，也有高兴。下面我就从几个方面对我这学期的作业做以总结：
一、思维方面
在这一个学期里，我在思维上严于律己，酷爱党的教育作业。活跃参加各类政治事务学习，尽力前进自己的政治水平缓事务水平。恪守校园的作业安排，协作领导和教师们做好校表里的各项作业。关怀团体，以校为家。呼应校园召唤，活跃参加校园安排的各项活动，重视政治理论的学习，以活跃的心情参加教育活动，仔细记读书笔记，并结合自己的实践，做出深入剖析。协作组里搞好教研活动，捉住每一个学习的机遇前进自己的事务水平。每周准时参加升旗仪式，从不矿工。恪守校园安排，人际关系融洽。
二、师德方面
在德育作业方面，我以为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育变革的潮流中，我以为：“教育育人”首要是育人，然后才是教育。作为“音乐教师”首要是教师，然后才是音乐。而“音乐教育”是经过音乐的手法去塑照人、培育人、造就人的教育。所以音乐是手法，育人才是意图。关怀、酷爱，做孩子们的好朋友。记住有一位老教师从前对我说过：“尽管你面对的是三四十个孩子，他们的才干水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是的，是完美的，咱们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。说咱们教师这个作业崇高是因为咱们的作业完全是良知活，没有办法去精确地衡量！”我认她的话，所以我用爱心灌溉幼嫩的花朵，讲堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的尽力换来的是孩子们高兴的笑脸，我常常听孩子们说：“教师，假如能每一天每一节课都是你给咱们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我悉数的支付都值得！
三、教育教育方面
在教育教育作业上，我运用学科特有的力气来教育学生的思维，尊重学生的质量，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在本学期，我担任一年级三年级和六年级的音乐课教育使命，我仔细依据教育大纲和学生实践状况备教案。在教育教育中，在讲堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生体现自己的才调，给予了他们充沛的体现欲，重视学生学习习气、学习办法的培育和活跃性的调集，坚持以审美教育为中心，重视培育学生对音乐的爱好，重视以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，自动地去发现、去探求，去感触音乐、了解音乐、体现音乐，并在必定根底上发明音乐，使音乐真实成为孩子们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。依据不同年级的不同特征进行教育，在备课时，我尽或许的规划出契合他们特征的方案。在教育中我尽量采纳新颖的教育手法来培育其音乐爱好，我曾以节奏为主题让咱们来展开节奏接龙的音乐活动，实践中展现自己的特性在教师的鼓动下用不同的节奏表达，勇于对已有常识提出质疑和批改，然后引导立异思维的展开。每堂课安排5分钟的时刻进行节奏问候及操练，这个项目十分喜爱。我总在出示节奏类型后，请测验敲打节奏，亲身感触节奏带来的美感，再由相互启示点评，最终由教师解说，授以正确的做法。这个看似简略的节奏操练一旦融入思维的进程，就变得其乐无穷了。三年级在介绍乐理小常识，在歌曲教育中，常会遇到一些符号，如：重复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用关于咱们来说比较深，我常用美丽的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的赋有童趣的言语来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然寡味。
在歌唱教育中，我一方面引导学生演唱要有杰出的姿态，正确的呼吸精确的发音，清楚的咬字，吐词，另一方面逐渐要求学生做到天然音色圆润，不断前进歌唱的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的根底上前进对音乐形象的了解才干，培育杰出的听觉和造就音乐的“耳乐”。在教唱一首新歌时，为了使学生能到达学会全歌，运用演示教育法，都是先将全歌唱一遍，作为一次演示，然后教歌唱谱，最终解说歌词粗心，教歌唱词，这样利于音乐程度的前进，利于杂乱歌曲的学习，培育学生往后自学的才干。
四、教科研本身学习
我常常运用休息时刻去自费搜集各种音乐文明材料，以便让能多听、多看、多触摸优异的著作，然后添加才智，并获得更多美的感悟。要是条件答应的话，还能够让恰当地触摸一下电脑音乐。此外，我还很留意本身的学习。如：参加市里的音乐教研活动；操练专业技能；阅览一些音乐、文明等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育作业站与各地的中小学教师进行沟通，没事的时分，翻开音乐教师的博客，罗致他们教育的阅历和办法，然后前进自己的认知水平。
五、尽力方针
1、加强本身音乐本质的操练，探究出一套合适我自己的专长和教育办法。
2、在教育中结壮教课，运用各种办法，培育学生各种才干和思维的前进，活跃参加各种教研活动，以锻炼自己。
我是一个对团体充溢着热心的人，脚结壮地、脚结壮地是我的作业风格，乐善好施是我的高兴之本，只需是对校园对咱们有长处的作业我都会不计较个人得失，把他完结好。走过的这一学期是夸姣的，因为在这一年傍边我支付着、收成着、高兴着、前进着，在行将到来的新学年，我相同会用心去面对，用我的悉数热心来灌溉我深爱着的作业。
六、爱生月活动总结
关爱学生是作为一位教师的职责和职责，关爱学生也体现了师生之间的沟通，使教师进一步的了解学生，真实走进学生的心思。
作为教师，咱们要学会关爱每一位学生，关爱他们的学习和日子，使他们的心灵得到净化和生长，关爱应该无处不在，经过找学生谈心，使我了解到他们心中真实的主意，也让我了解了他们为什么在讲堂上捣乱的原因，其实大多数的同学仍是自控力太差，有些也是为了引起教师的留意。其实作为学生犯过错也是不免的，因为毕竟是处在学生年代，作为教师咱们要很好的去教育他，引导他，让他正确的对待自己的言行举止，让学生理解教师说的话都是为他们考虑，为了他们更好的生长和展开。
学生与教师之间，要多沟通，只需和学生做到无限沟通，才会使学生和教师之间有更好的知道，相互拉近咱们之间的间隔，在往后的作业日子中，我也要更好的学会沟通，做学生们真实的良师益友。
小学教师德能勤绩廉查核作业总结（精选篇4）
从我走进湘晨实验校园至今，已足足一年了。在这一年中，我首要担任五年级的语文教育作业及班主任作业。我是一个刚踏上教育战线的新人，尽管没什么阅历，但我一向踏结壮实、不遗余力的做好自己的本职作业。在这期间，我受过表彰，挨过批判，有过诉苦，但我一向不忘自己的身份——我是一名教师，我所干的是一份良知作业。我虽是教育战线上的新人，但我深知：班主任是班级的安排者和办理者，是孩子健康生长的引路人，是联络各科任教师的枢纽。班主任作业艰巨而繁琐，其间有苦有甜。下面我就本年度的作业做如下总结。
一、班集办理方面
我班孩子大多数来自乡村，他们在纪律、讲堂等方面还存在必定的问题，因而，树立一个班风正、学风浓，同学之间联合和睦、吃苦学习、相互帮忙、恪守纪律、有较强凝集力、向心力的班级体一向是我寻求的方针。一个班级的班风怎样，直接影响着这个班级的各方面作业，影响着学生的质量构成。我深知班风的重要性，所以我一向教育学生要爱校园，爱班级。在往常的作业日子中，我时刻留意培育学生的团体荣誉感，特别是寄宿生。每逢班级在学习上获得了好作用，在纪律卫生上“文明班级体”流动红旗时，我都要鼓动他们，表彰他们。当班级出现问题，学生犯了过错，我都及时处理并找出原因，教育他们争夺下次不犯错并赶上来。在长时刻这样的气氛中，学生有了比较激烈的团体荣誉感，班级整体习尚有所前进。
二、班干部培育方面
一个杰出的班团体，有必要有一个好的班级领导中心。这个中心，便是班主任领导下的班委会。班干部是班团体中十分重要的组成部分。我在班干部发生上选用了直接录用的办法，直接录用并不是世袭的，而是经过其任职体现查核其委任。经过直接录用来培育班干部，更首要的是培育学日子跃竞赛，为班级、为同学服务的知道。这样极大地激起了学生的自动性，培育了他们的才干，班团体内部也日趋联合。
三、校园文体活动方面
作为班主任教师，我一向活跃协作校园展开各项文体活动，做好广播体操操、眼保健操，，增强学生的体质，保护学生视力，前进学生的.学习功率。五年级学生学习使命相对比较深重，进行恰当的体育活动不只需利于他们的身体本质的前进，并且也有利于学习功率的前进，每次活动我都亲临现场，这样不只能够避免意外事故的发生，并且也能够保证学生做操的质量。
四、班级文明建造方面
关于每一个学生，咱们都要长于发现他们的闪光点，因而我充沛运用文明墙的宣扬作用，对学生在每项活动中的每次前进咱们都会在上面有所符号，一同贴上相片，记载他们生长的进程。在文明墙的影响下，学生会不断鞭笞自己，作用好的自豪自大，再接再厉，作用差的快马加鞭，迎头赶上。当家长走进教室时，也会情不自禁地走到文明墙下，重视自己孩子的体现。只需这样，学生有了方向，有了方针，学习才有了斗争的劲头。
五、语文教育作业方面
咱们班学生根底较差，不论语文仍是数学都是如此。我作为一个语文教师，为了让学生夯实根底常识，我在充沛了解学生的根底上对症下药，不断从书写、字词、语句、阅览下载及作文等方面着手操练，以求前进他们的语文作用。
1、在书写方面，我不断着重学生写字标准，要求行文规整，笔迹整齐，并尽力战胜错字、别字。关于书写较好的学生，我要求他们多临帖，多考虑，留意起笔、落笔，留意字的间架结构;关于书写较差的学生，我先要求他们横平竖直、写整齐，再求更高层次的前进。
2、在字词方面，我十分重视他们对字词的堆集。关于每一课的生字、生词、近反义词都要求他们重复回忆、书写，然后进行不定时听写检测。我一向深信他们只需多写多记，难题不会做，但根底题总会有掌握的。我信赖这种笨办法关于大多数根底较差的学生来说仍是挺有用的，只需能够长时刻坚持，关于前进学生的根本技能和语文才干仍是很有帮忙的。
3、在语句方面，重视于对课文要点语句的了解，特别是在课文中，教育大纲要求的要点语句都对学生逐个解说，并要求他们把对语句的了解记载在书上或笔记本上，以便于他们温习的时分方便运用。
4、阅览下载及作文方面
阅览下载和作文对悉数学生来说，都是一个老大难。而我又是一个初涉教坛的青年教师，阅历、教龄各个方面都缺少，我一向发起学生许多阅览下载，不断拓展常识面及视界，我信赖他们必定会厚积薄发的。一同，在每次作文时都会教他们怎样选材、立意，怎样向活跃健康的方向展开.
六、培优转差方面
在我班，作用相对好一点的便是周小雨、陈晨、董常洹，在教育中较为重视于对他们的培育，在字词抄写上对他们要求相对较低，而是把他们的要点放在阅览下载和作文上，因为他们的首要薄弱环节在阅览下载和作文。我班后进生在班级中相对较多，比严重，拖分多。因而，转化后进生是我有必要要长时刻做的一项作业。比方:沈昌坤、陈星、谭从金、李茂凯等学生，关于他们首要要过字词、背诵关。在这一方面，我亲身查看，字词听写过错及时改正，背诵不光要会背，背完之后立刻默写，只需会背会写才干到达意图。在这个进程中，对他们进行恰当的奖赏和赏罚，恩威并施，这样，在他们期望得到奖赏的一同有能不时鞭笞、提示自己。一同，多做盯梢，多与家长联络，力求让他们与优等生一同前进。
七、在日子区的办理方面
我班住宿生共有5人，男生3人，女生2人，女生比较好办理，男生相对比较狡猾。自从5月中旬停上晚自习后，办理难度相对添加，每周除了两次数学教训外，其他五天作为班主任就要形影不离，虽如此，有时分也不免发生意外。在日子区，除了保护学生安全外，还要监督他们好好吃饭，提示他们洗澡、洗头、换衣服。
八、存在的问题与缺少
在进入公司的这一年中，尽管有学生的时分我根本都在，可是仍是有许多的问题与缺少存在。
1、在跟班上还不行勤，有时分还存在一些办理缝隙。
2、和学生、家长触摸、沟通较少，不行了解学生，有时分在班级办理上不到位。例如：偶然有学生带零花钱到校园。
3、教育作业阅历缺少，不行仔细。教育言语不行精粹。
4、在学生学习习气及日子习气的养成上还要加大办理力度，包括学生的整队，要让他们养成快、静、齐的习气。
5、往常和科任教师联络不行严密。
6、有时分，学生犯错是比较烦躁。
以上便是我对这一年的作业所做的总结。在这一年的作业中存在的问题，我会在往后的作业中不断改进，曾经进自己的班级办理水平。“学为人师，行为世范”，作为一名教师，作为一名班主任教师，我必定要给学生做好典范，这样，才会无悔于我的挑选，无愧于我的良知。
小学教师德能勤绩廉查核作业总结（精选篇5）
严重而又繁忙的一学期的教育教育又圆满完毕了，回忆这一学期的作业，有用果，但也有许多缺少之处，为了及时总结阅历，战胜教育中的缺少。现将一学期的教育教育作业扼要总结如下：
一、做好班主任作业
班主任作业是校园教育的要害，是前进质量的保证。因而，自己从抓好班安排开端，选出得力助手班干部担任详细作业，卫生、体育、学习等方面，分工清楚，树立健全多项班级规章制度。在学生中树立威信，在此根底上对单个学生进行说话、家访等活动。教训并转化后进生，鼓动优等生。着重同学之间互帮协作一起前进。关于班级中发生的悉数新状况，做到及时处理，纠正不良习气。经过一学期的尽力，使学生在纪律、卫生、学习诸方面发生了很大的改变。逐渐走上了正规化。
二、政治理论学习
加强政治事务学习，加强本身涵养为教育多做贡献，加强政治事务学习是很有必要的，这不只使自己知道自己，前进自己。在更大程度上也是一种自我前进，自我培育等归纳性的前进。作为一名教师应具有崇高的品德和各方面的才干，俗话说得好：给学生一杯水，自己应有一桶水。这说明教师应有渊博的学问，才干担当起教育的重担。本学期以来，依据上级领导的安排，展开了“五风”收拾活动，依照校园拟定的方案，学习了《教师作业品德标准》《教师法》《中小学教师村级办理办法》等文件，仔细做笔记，写心妥当会、自查报告、整改方案和作业总结，在思维上、行动上、风格上遭到很好的教育。
三、德育教育
结合思维品德课的教材，对学生进行德育教育，要求他们听爸爸妈妈的话、不忍性，经过日子中的详细事例，领会爸爸妈妈的爱心，激起对爸爸妈妈的感谢之情，让学生懂礼貌、讲推让。要求同学之间不争持不打架。相互联合，互帮协作，一起前进。才干成为一个德才兼备的好学生。
四、教育质量常抓不懈
教师的教是为了学生的学。在往常的教育中要培育学生的独立学习才干，教育质量的好坏取决于教师行为的改变和学生的学习办法的改变。
五、在讲堂教育上
往常严格要求自己，狠抓讲堂40分钟。使学生真实成为学习的主体，力求前进备课，研讨讲义，捉住重难点。力求上好每堂课，作业进行面批并及时纠正错题。以学生为主体，以教师为主导。讲堂大多数时刻给予学生，让他们自主、协作、探求的学习培育学生独立的剖析、处理问题的才干。在讲堂中使用了一些信息技能教育。
六、存在的问题及斗争的方针
1、对班级的办理办法不妥，导致班风不良现象的发生。
2、教育质量前进起伏不大，与其他校园比较间隔较大。
3、对后进生的教训作业做得力度不大，需进一步加强教训作业。
4、没有充沛运用先有的资源，没有做到资源与学科的整合。
5、仔细备好上好每一堂课，狠抓课外教训。
6、仔细执行拟定的各项方案。
总归，教育作业是一个详尽全面，长时刻的攻坚战，尚有许多缺少之处。在往后的作业中，要尽职尽责，教育中多想办法，考究技巧重视学法教导。
小学教师德能勤绩廉查核作业总结（精选篇6）
一学期行将曩昔，能够说严重繁忙而收成多多。整体看，整体数学教师仔细执行校园教育教育作业方案，改变思维，活跃探究，变革教育，在持续推动我校“自主——立异”讲堂教育办法的一同，把新课程标准的新思维、新理念和数学讲堂教育的新思路、新想象结合起来，改变思维，活跃探究，变革教育，收到很好的作用。
一、课程标准走进教师的心，进入讲堂。
咱们怎样教数学，《国家数学课程标准》对数学的教育内容，教育办法，教育评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑咱们每位数学教师身置其间去迎候这种应战，是咱们每位教师有必要从头考虑的问题。开学初安排攻关教师和教研组长参加处安排的新课程标准及新教材训练学习，并参加处研讨性学习训练。在各年级安排仔细学习的根底上整体数学教师会集由黄丽娜陈艳红两位教师二次分学段训练，明显的理念，全新的结构，清楚的'方针，有用的`学习对新课程标准的根本理念，规划思路，课程方针，内容标准及课程施行主张有更深的了解，本学期各年级在新课程标准的教导教育教育变革跃上了一个新的台阶。
二、讲堂教育，师生之间学生之间往来互动，一起展开。
本学期咱们每位数学教师都是讲堂教育的实践者，为保证新课程标准的执行，咱们把讲堂教育作为有利于学生自动探究的数学学习环境，把学生在获得常识和技能的一同，在情感、心情价值观等方面都能够充沛展开作为教育变革的根本教导思维，把数学教育当作是师生之间学生之间往来互动，一起展开的进程，安排了第__届同组共研一课活动，在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校“自主——立异”的教育办法。在有限的时刻吃透教材，分工编撰教案，以组讨论定搞，每个人依据本班学生状况说课、主讲、自评;活跃运用各种教育资源，发明性地运用教材揭露轮讲，重复听评，从研、讲、听、评中琢磨完善出精彩的事例。近三年的变革收成?多，课前预备不流于办法，变成一种实实在在的研讨，教师的团体才智得到充沛发挥，课后的反思为往后的教育堆集了许多有利的阅历与启示，十一月中旬咱们举办了为期一周第__届教育节，七位教师别离代表各组讲了课，三节评为优质课，这次揭露教育，出现敞开性，打破原有学科教育的关闭状况，把学生置于一种敞开、自动、多元的学习环境和学习态势中。杰出进程性，重视学习作用，更重视学习进程以及学生在学习进程中的感触和领会。常考虑，常研讨，常总结，以科研促课改，以立异求展开，进一步改变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面展开，打好根底，培育学生立异才干”，以“自主——立异”讲堂教育办法的研讨与运用为要点，尽力完结教育高质量，讲堂高功率。
一学期行将曩昔，严重繁忙而收成多多。我仔细执行校园教育教育作业方案和学科教育方案，活跃探究，变革教育，在持续推动“初中数学活动化讲堂教育办法”的一同，把新课程标准的新思维、新理念和数学讲堂教育的新思路、新想象结合起来，悉心研讨教材，活跃探究，变革讲堂教育，收到很好的教育教育作用。
小学教师德能勤绩廉查核作业总结（精选篇7）
一、一致思维，前进知道
教师是人类魂灵的工程师，校园是一片纯洁的土壤，在师德师风的创立活动中，咱们一向清楚应当走在最前列。咱们运用各种会议、学习的机遇，使全校广阔教师清楚二十一世纪教师作业的教导思维，担负起培育二十一世纪新人的前史使命。懂得什么样的教师是习气年代要求的合格教师，时刻用教师作业品德标准束缚自我，使教师能在思维政治上，品德质量上，学风学问上一马当先。
二、加强领导，执行职责
我校正师德师风建造作业高度重视，坚持教育为公民服务，推动依法行政，从严治教，保护教育形象，创立文明作业，改进和优化教育展开环境的严重行动来抓。实在加强领导，树立作业机制，按“谁主管，谁担任”和“分级担任，条块结合”的准则，施行师德师风建造职责制。经过校委会和整体教职工大会重复研讨决议，我校树立了以校长刘春龙为组长，刘轮为副组长，其他教师为组员的师德师风作业领导小组；并结合校园作业实践，拟定了实在可行的师德师风作业施行方案，确认了详细的施行进程及作业措施。一同，为推动各项作业措施的详细施行，我校还拟定了详细的作业日程安排表，力求按方案执行好每一项作业。
三、高度重视教师作业品德建造，树立为人师表杰出形象
教师部队建造是展开教育作业的要害。“千秋大业，教育为本；教育大计，教师为本；教师涵养，立德为本”咱们要求全校教师自觉加强作业品德涵养，树立杰出的为人师表形象。
详细做了以下三个方面：一是酷爱学生，树立相等、民主，调和的新式师生关系；二是一马当先，作为一名教师，要“穿着定位”，让学生无时无刻遭到审美教育。要自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断刻画鲜活、生动的质量魅力；三是要面向整体学生，实在遵从“对症下药”的准则，让每一名学生都得到充沛的展开。
四、不断完善自我，自动迎候新世纪教育应战
依据我校教师的实践，我校拟定了完善教师自我的“五种精力”和“四种才干”。一是要具有“五种精力”：即贡献精力、科学精力、立异精力、进步精力和协作精力；二是要要具有“四种才干”：要有科研才干、再学习才干、教育教育才干及教育点评才干。经过这“五种精力”和“四种才干”的培育，使每位教师都能不断完善自我，自动迎候新世纪教育应战。
五、创设有用载体，深入展开师德师能建造活动
为了进一步前进我校教师的师德师能建造，依据我校师德师风建造活动方案，展开五光十色的活动，经过活动，每位教师在师德师能建造方面都得到了可喜的前进。
1、安排每个教师读好《教师作业品德标准》
仔细学习《中小学教师作业品德标准》，从思维上清楚作为一名教师应遵从的作业品德标准。从《标准》中的八条严格要求自己，并展开互学互比和写心妥当会，逐渐前进自己的知道。展开“讲文明，树新风，学习师德标兵”一系列活动，安排教师观看全国德育作业者的先进成绩，他们的成绩感人至深，给我校极大的鼓动和鞭笞，激起了教师们酷爱教育作业的自觉性。
2、批改、制定一系列规章制度
跟着教育的不断深入展开，咱们对校园的规章制度也不断地进行批改和完善。因而校园经过举行整体教师大会，发挥广阔教职员工的聪明才智，齐心协力，结合实践，进一步完善各项措施和规章制度，使校园能在有用的机制中得到展开。
六、树立考评机制和奖惩制度，调集教师的活跃性
一是自评，到达自我知道、自我鞭笞的意图；
二是互评，相互扬长避短，一起前进，构成合力；
三是学生评，举行学生座谈会；
四是家长评，最终做出“满足”、“根本满足”、“不满足”三个等级。
五是校园评。奖优罚劣，宏扬正气，在操作中重奖赏，轻赏罚，增强作业透明度，充沛调集教师作业进步精力。
七、师德师风建造结硕果
经过整体师生一起尽力，我校师德、师风建造结出可喜的作用，一同又涌现出爱岗敬业、无私贡献、爱生如子，舍小家、为咱们，教育育人、吃苦研讨，精通事务等优异典型。在新近典型的带动下，全校教职工出现出你追我赶、争创一流作业成绩、树作业新风的杰出局势。
回忆我校师德、师风建造作业所走过的进程，咱们感到在加强建造办理中不只用“心”和“爱情”来办理，更需求具有年代气息的活动来调集进步。
新世纪做好师德、师风建造作业是一项长时刻而艰巨的使命，咱们要做到锲而不舍、持之以恒、持之以恒，信赖只需厚实作业，一定实效，咱们书院小学的明日会更夸姣。
小学教师德能勤绩廉查核作业总结（精选篇8）
一、政治思维方面：
仔细学习新的教育理论，及时更新教育理念。活跃参加校本训练，并做了许多的政治笔记与理论笔记。新的教育办法不答应咱们在讲堂上重复讲书，咱们有必要具有先进的教育观念，才干习气教育的展开。所以我不光重视团体的政治理论学习，还留意从书本中罗致养分，仔细学习仔细领会新局势下怎样做一名好教师。
二、教育教育方面：
要前进教育质量，要害是上好课。为了上好课，我做了下面的作业：
1、课前预备：备好课。
2、仔细研讨教材，对教材的根本思维、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，要点与难点，掌握常识的逻辑，能游刃有余，知道应补偿哪些材料，怎样才干教好。
3、了解学生原有的常识技能的质量，他们的爱好、需求、办法、习气，学习新常识或许会有哪些困难，采纳相应的预防措施。
4、考虑教法，处理怎样把已掌握的教材传授给学生，包括怎样安排教材、怎样安排每节课的活动。
5、讲堂上的状况。安排好讲堂教育，重视整体学生，留意信息反应，调集学生的有意留意，使其坚持相对稳定性，一同，激起学生的情感，使他们发生愉悦的心境，发明杰出的讲堂气氛，讲堂言语简洁明了，战胜了曾经重复的缺陷，讲堂发问面向整体学生，留意引发学生学数学的爱好，讲堂上讲练结合，安置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的担负。
6、要前进教育质量，还要做好课后教训作业，小学生爱动、好玩，缺少自控才干，常在学习上不能准时完结作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思维教育，并使这一作业惯彻到对学生的学习教导中去，还要做好对学生学习的教训和帮忙作业，尤其在后进生的转化上，对后进生尽力做到从友善开端，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙收拾衣服。从赞许着手，悉数的人都巴望得到他人的了解和尊重，所以，和差生攀谈时，对他的境况、主意表明深入的了解和尊重，还有在批判学生之前，先谈谈自己作业的缺少。
7、活跃参加听课、评课，虚心向同行学习教育办法，博采众长，前进教育水平。
8、酷爱学生，相等的对待每一个学生，让他们都感触到教师的关怀，杰出的师生关系促进了学生的学习。
三、作业考勤方面：
我酷爱自己的作业，从不因为个人的私事耽搁作业的时刻。并活跃运用有用的作业时刻做好自己本分的作业。在作业上，我严格要求自己，作业实干，并能完结校园给予的各项使命，为前进本身的本质，我不光活跃参加各项训练，到各地听课学习，往常，常常查阅有关教育材料。一同常常在课外与学生联络，不时关怀他们，当然在教育作业中存在着一些缺少的当地，须在往后进一步的尽力。
总而言之，现在社会对教师的本质要求更高，在往后的教育教育作业中，我将更严格要求自己，尽力作业，发扬长处，改正缺陷，开拓前进，为夸姣的明日作出自己贡献。
小学教师德能勤绩廉查核作业总结（精选篇9）
一、用心倾听
用心倾听学生的感触，是最简略的关怀。要找到问题的本源，就有必要和学生沟通、沟通，沟通的时分要采纳迂回的战术，不能直入主题，不然会引起学生的恶感。能够从学生喜爱的一本小说谈起，也能够从学生喜爱的明星谈起，逼真的走进他们的心里，了解他们的主意，设身处地的为他们考虑，最终才干找到处理问题的打破口，到达预期作用。
二、用爱灌溉
心中有爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对学生充溢信心和爱心。只需全身心的去爱每一个学生，才是咱们才智教育的源泉，更是教育教育作业获得成功的根底。教育学生就像养花相同，一边用爱灌溉，一边静待花开。这个进程是绵长的，需求咱们静心调查花的品种，再以此挑选耕耘的办法，再适度引导，除杂草，保丰茂。
三、用情培育
用情的教育才干够感动听心，才干够打高兴灵沟通的途径。教师对学生的爱，需求师情的详细表达。咱们在实践的教育教育进程中，应该充沛让学生感触到师情的存在，用师情去感动学生，去招引学生，去感染学生。对学生要充溢酷爱，充沛尊重、信赖他们，用师情去润泽他们。让学生真逼真切的感触到教师的情感，领会教师的用心。与此一同，咱们在面对学生的时分，必定要操控好自己的心情，这样的师情才会更温存、更感动、更暖心。
四、从细微处着手
和学生朝夕相处，我会特别的留意学生的一举一动。教室里，我一般会预备两样东西：相同食盐，相同蒲公英。因为，学生在校饮食不留意，常常会有学生肠胃不舒服，喝点盐开水能够缓解症状；上呼吸道感染、发烧的症状也很常见，我一般会让他们喝点蒲公英水，来缓解不适。对学生的身心健康，我从未忽视过，我深信：只需秉承着仔细仔细的心情，才干把每一件事做好，才干尽到班主任的职责和职责。
作为中职班主任，深知职责的严重与艰巨，能做到的便是用心用爱用情去做到更好，让学生掌握才有所长，发挥学生的最大潜能，让学生学有所成。一份春华，一份秋实，在育人的道路上支付的是勤劳的汗水，但是收成的却是一份份充沛和沉甸甸的情感。
小学教师德能勤绩廉查核作业总结（精选篇10）
教师的本分是教育育人。因而，作为一个教师有必要要前进自己的品德本质和作业观念。只需严格要求自己的人才干获得杰出的展开，并能对学生严格要求。做一个搭档满足，学生满足，家长满足的好教师。在这一学期中，自己自觉要求自己，在各方面都力求“为人师表”。
记住有位教育家曾说过：爱学生是对教师最最根本的要求。教师爱学生，能够补偿家庭和社会教育的缺少，使教师的影响持久地保存在学生的心里深处。要做一个合格的公民教师，还要关怀学生。不论在日子上，仍是在学习上，都要给予必要的关怀和帮忙。我还抽时刻和学生谈心、沟通，和学生一起活动，缩短师生间的间隔。因为我爱学生，关怀学生，处理问题及时，办法妥当，留意和学生沟通，所以，学生就信赖我，喜爱我，也喜爱上我的课。酷爱学生，还体现在教师对学生的尊重和信赖，以及对学生的严格要求。尊重学生的质量，了解学生的特性，信赖学生，关怀学生，既一致严格要求，又留意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采纳不同的教育办法，对症下药。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培育成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信赖，使自己的作业顺利进行，使学生能健康活泼的生长，是自己最大的成功和欣喜。
酷爱教师作业“为教育作业斗争终身”是咱们教育作业者的最高精力境界。忠实于公民的教育作业，当作是教师的最高美德。干一行，爱一行，作业脚结壮地、脚结壮地，恪守领导，不打扣头，仔细、圆满完结校园领导教给的各项作业使命。作业中，我严于律己，宽以待人。不时处处对自己严格要求，查找缺少，及时纠正，对他人的缺陷，则尽量宽恕。教育育人，为人师表，留意教师形象，在教师和学生中构成杰出的形象、调和的气氛，才干不愧为公民教师的称谓。
当好一个教师，假如仅有作业热心是远远不行的，还应具有渊博的常识。在作业中，虚心向老教师学习、讨教，扬长避短。斗胆实践，勇于立异，仔细研讨教材，讨论教法，挑选灵活多样的教育办法进行教育，是获得教育作用有用办法。常识无止境。在我的作业中，我留意从各个方面来充沛自己。如：参加幼儿教育学习训练，参加计算机使用学习，学习网络常识等。使自己能习气当今教育的展开，跟上课改的脚步。
在当时的局势下，咱们只需不断地学习、学习、再学习，前进、前进、再前进。
师德师风所包括的内容，自古便是“教育育人，为人师表”。我从小就期望长大做一名教师，现在做教师已经有几个年初了，想想自己所走过的旅程，对照“教育育人，为人师表”这个根本内容，深有领会。
自己挑选了这个作业，在政治思维方面，能坚持学习，尽力前进本身的思维政治本质，学习《教育法》、《教师法》，依照《中小学教师作业品德标准》严格要求自己，廉洁奉公，恪守社会公德。“为教育作业斗争终身的献身精力，”把忠实于公民的教育作业，当作最高美德，不时鼓舞我，要像蜡烛相同，焚烧自己，照亮他人；作业上脚结壮地、脚结壮地，恪守领导，不打扣头，仔细、完结校园领导交给的各项作业使命，并用“学为人师、行为演示”的要求来束缚自己，做家长认可，学生喜爱，校园定心的“三满足”教师。在往常我常常进行自我检讨，不时处处对自己严格要求，查找缺少，尽力营建一个好教师的形象。
小学教师德能勤绩廉查核作业总结（精选篇11）
教师是人类魂灵的工程师，是传递常识和文明的接力手，是点着光亮未来的火炬手。作为一名公民教师，我感到由衷的自豪，也深知担负的前史寄予和职责。我清楚要成为优异的新世纪、社会主义精力文明作业者，就要不断前进本身的精力涵养，前进自己的政治本质和专业文明水平。与时俱进，开拓进步已成为这个年代的主旋律，信息年代的教师必定要勤于学习，勇于立异，结壮肯干，用自己勤劳的尽力培育出新世纪、新时期的新一代劳作者。
教育育人是教师的本分，是教育进程中不可分割的两个方面。教育的进程其实便是影响和被影响的进程。多年来，我一向用自己正派、坦率、真挚、和睦的朴素质量去影响一届又一届的学生；用自己的一言一行去为他们行为演示，用自己对学生、对作业的爱心去带动学生批改不健全的人生观，帮忙他们树立远大理想，培育他们的社会、家庭、团体的职责感。
在教育数学课的进程中，我总是掌握各种机遇，教育学生奋发向上，斗争进步。告知他们作为学生就要学好身手，前进本质，为将来做好预备。让学生懂得学好数学要有持之以恒的精力，并用我本身的阅历帮忙学生理解只需吃苦尽力，就能把数学学好的道理。在做好教育育人作业的一同，我抓住悉数或许的时刻，吃苦研讨事务。在常识经济年代，常识和技能更新的速度越来越快，每个人都会面对掉队的风险。在科学和技能展开速度如此之快的布景下，假如不常常处于学习状况，人们的常识结构很快就会落后于实践的要求。所以，年代要求教师有必要改变学习观念，树立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟今世常识和技能的展开脚步。
咱们的路还很长，不论有多崎岖，只需你把它当作一次阅历，一次锻炼，你会为你比他人的阅历丰厚而自豪，你会为自己饱尝得住锻炼而自豪。让咱们为了夸姣的日子，携手共进。
小学教师德能勤绩廉查核作业总结（精选篇12）
为前进整体教师的师德师风形象，完结“今日我以同大为荣，明日同大以我为荣”的一起愿景，我校经过师德专题教育活动，完结全年无师德违规记载，尽力打造了一支“爱岗敬业、关爱学生；吃苦研讨、谨慎笃学；勇于立异、奋发进步；淡泊名利、志存高远”的教师部队，树立了教师杰出形象，赢得了学生、家长和社会的赞誉。详细作业汇报如下:
一、制定方针，规划愿景，凝集团队
1、调集团队才智，一起规划愿景
为凝集团队力气，展现同大教师风貌，规划校园的愿景，校园举行了由行政、支部、教师代表和家长委员会一起参加的参议会，对我校的师德作业进行规划，制定了建造一支高本质的教师的作业方针，并协商展开师德师风和行风校风两个建造，经过展开主题活动、大众直通车和民主评议三条途径，完结教师本质、师表形象、校园质量和社会反应的四个前进，真实到达“今日我以同大为荣，明日同大以我为荣”的一起愿景。
2、标准办理机制，保证方针执行
为保证师德师风建造作业持续标准进行，校园树立了以校长、书记为组长，各部门担任人、班主任教师一起参加的师德师风作业小组。小组对活动安排、师德规则等方面进行仔细详尽安排，保证将师德师风建造与教师惯例教育教育作业严密结合，保证师德反应机制执行到位。
二、策划活动，精心安排，集结团队
（一）展开师德主题活动，全面前进教师本质
1、校园党支部结合思维政治教育和校园教育作业的需求，展开了“走进霍懋征”、“教师师德标准”等专题学习和训练，实施党员轮番上党课，展开了“润之声德育团队”专题训练等办法，前进了教师的全面本质。
2、展开书香校园活动，坚持会集学习与党员自学相结合、展开“赤色书吧，高兴传递”的图书漂流活动党员读书活动，鼓动党员教师带头，经过引荐研读书目、书吧共享、编撰读书心得，在整体教职员中构成了杰出的学习习尚、前进教师内在。
3、重视青年教师生长，树立渠道全面护航。为使同大精力得到传承和发扬，我支部充沛重视青年教师生长，经过持续展开“青蓝工程”结对活动，将师德标准、班主任办理、教育办法等在传帮带中得到承继和发扬。一同，“素拓班”活动的持续展开，约请中老年骨干教师列出服务于青年教师的教育教育菜单:如“我的作业生涯”、“我的绝活”、“我的教育故事”、“我的备课习气”等服务，使青年教师在作业知道、师德本质、专业技能等方面得到了全面前进。
（二）经过大众直通车活动，全面展现同大教师形象。
1、树立标准师德档案，学生、家长和社会一起参加。本年度，校园为每位教师树立了师德档案卡。对教师的师德活动和奖惩记载，以及教师师德点评表悉数列入其间，不时提示教师恪守师德标准，前进自我形象。校园展现了师德师风专刊，向整体学生和家长发布了师德监督电话，定时把师德师风考评作用记入教师个人师德档案，除向个人反应外，并以恰当的办法在全校进行了发布，收到了杰出的作用。
2、展开9日约会吧活动，集结团队力气。本年度，我支部以年级组为根本单位，树立以年级组长为中心，党员专干与青年专干为志愿者的安排结构持续展开同大小学大众直通车工程活动，并经过“9日约会吧”的途径凝集直通车主题，将慰劳退休教师、造访特别学生家庭、展开青年教师帮扶作业悉数归入其间。教师经过约会吧活动，将关怀送到了每一位退休教师，将关怀送到了特别学生和家长心中，将重视给了每一位青年教师，很好地展现了团队形象，起到了杰出的沟通，树立了校园杰出形象。
3、家长访谈100%，真挚服务受欢迎。本年度，支部安排整体教师经过面谈、造访、电话沟通、网络互动等办法实施家长访谈100%活动。在活动中，教师们全面了解了学生
