小学一年级数学日记

小学一年级数学日记篇1

　　今日，咱们在数学课上学习的.是《搭车》，经过搭车学习加减混合核算，我知道了当加法在算式的前面时先算加法，减法在算式的前面就先算减法，在核算时，相同数位要对齐，先从各位加减起。

　　进位要加，借位后要减，我最喜欢数学课。

小学一年级数学日记篇2

　　今日，我和父母去买东西。我看见冷巷边处处都是出售房子的`牌子，我脑子里就有了一个问题，我问父母：“那些介绍所给那些买房子的人介绍，他又不能挣钱，还不是白忙？”

　　爸爸对我说：“当然有赚，假如你这个房子买过来100万元，那介绍所的人就有5000元赚。”这下我可理解了，本来介绍所的人能够赚0.5％的钱。

小学一年级数学日记篇3

　　买生果

　　今日，妈妈给我50元钱，叫我去买生果和蔬菜，我买了一袋苹果6元钱，黄瓜一斤2元，虾仁一斤28元，一袋草莓5元，售货员考我要多少元钱?

　　我在心中列式：50—6—2—28—5=41(元)，很快的说出要41元钱。售货员接着又问：我还给你找多少元?我说还要找我9元钱。售货员夸我真棒，我心里很快乐，回到家里，我把剩余的钱给了妈妈，妈妈满足的笑了。

　　去科技馆

　　今日天气真好，爸爸和妈妈带我去到合肥的科技馆去看贝壳展。这儿的贝壳真美丽，多的数不清。有最宝贵的贝壳-黄金宝螺，有最陈旧的鹦鹉螺，有十分美丽的万宝螺……真是太多太多了，看的我眼都花了。看完展览我才知道全世界贝类约有12万品种之多。形状就多达10多万种。巨细也不同：小的只要0.03毫米长，大的长1.8米，分量可达500斤左右。

　　你们说贝类是不是令人称奇?你们也来看看吧!跟我相同和贝壳照张相吧!

　　跳皮筋

　　今日黄昏，我和雅钐、曼思正在跳皮筋。咱们跳得正快乐，忽然曼思说：“我有一道数学题你们回答一下，我总共有18颗糖块，给雅钐6颗，言子5颗，你们两个总共得了这些糖块的几分之几?”

　　咱们算了算，能够把618+518=1118、那还剩几分之几呢?我又算了算，把1-1118=718。本来是剩余718啊!

　　分数真风趣!日子中就有分数常识。

　　飞镖游戏

　　今日，我和姐姐一同在玩飞镖游戏。我从这个游戏中发现了许多数学问题呢!

　　飞镖盘上总共有5圈，最里边一圈是红心，射中能够得10分，第二圈是8分，第三圈得5分，第四圈得3分，最外面一圈得1分。我和姐姐进行了一场有你没我的比赛。

　　姐姐她第一次射中了第四圈，得到了3分，第2次射得掉下来了，没得分!合理我笑得合不拢嘴，姐姐她一会儿前进了。射中了红心，得到了10分。这下子我快乐不起来了。姐姐她总共得到13分呢!

　　轮到我了，我瞄了良久，第一次给我射中了第三圈，得了5分，第2次射得不太好，只得了3分。假如，我想超越姐姐，我第三非必须射到第二圈或许最里边的红心才行，成果最终一次我射中了第二圈，我赢了，真快乐!

　　核算题的.技巧

　　核算5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15的和，怎样才干有快有对呢?从左到右逐一加起来，这样又慢又简略错。我仔细观察算式中各数的特色，发现5+15=20，6+14=20，7+13=20，8+12=20，9+11=20，还剩一个10，把5个20和10加起来，便是成果110，这样做的有快有对。

小学一年级数学日记篇4

　　今日早晨，我写完作业，预备出去完。这时爸爸走了过来，他面带微笑地问我：“儿子，我问你，比例尺学过了吗?”“当然学过了!”我大声地回答道。

　　“那好，让我来考考你。”所以，爸爸边说边在纸上画起了图。爸爸对我说道：“着个零件的实践长度为5毫米，图上间隔是10厘米，你说这副图比例尺是多少?”“那不简略吗?10厘米=100毫米，5：100=1：20，”这张图的比例尺是1：20我信口开河。爸爸笑眯眯地说：“对吗?”想想看，比例尺的含义是什么?”我想了想说：“比例尺表明图上间隔与实践间隔的比。”“那你是这样求的吗?”爸爸反问道。

　　我茅塞顿开，说：“我知道错在哪里了，我算成了实践间隔与图上间隔的比了。着个图上的零件间隔为100毫米，实践间隔5毫米，比例尺20：1。”

　　“这就对了!”这是一种特别的`比例尺，比的前项大与后项，化简后比的后项一般为1，把实践物体扩大后就要用这种比例尺。“儿子，你能及时改正错误，我为你自豪。”

　　听了爸爸的夸奖，我很快乐。

　　上述便是咱们为咱们精心预备的一年级寒假数学日记一则，更多小学寒假周记、小学寒假作文和小学寒假方案，尽在，请咱们及时重视!

小学一年级数学日记篇5

　　今日是咱们的`节日，我可快乐了，我早上6：30起床，来到校园里，看见同学们都穿得漂美丽亮的早已来到了校园。

　　9：00就开端扮演节目，同学们扮演的节目可好看了，咱们一年级扮演的节目是福娃祝愿歌，同学们都很仔细，要数一年级方阵最美丽。

小学一年级数学日记篇6

　　风趣的数学题能够训练小朋友的大脑，下面为咱们共享了一年级小学日子暑假数学日记，期望对咱们的学习有所协助!

　　课间休息时，咱们班的.“小博士”小文对同学们说：“今日，我给咱们出一道风趣的数学问题，标题是：两个妈妈和两个女儿一同在河滨漫步，她们至少有几个人?”小军说：“这还不简略!两个妈妈当然是两个人，两个女儿也是两个人，所以应该有2+2=4(人)。”

　　小文摇摇头说：“不对，谁还有不同的答案?”我忽然想起爸爸对我讲过一道相似的标题，是问两个爸爸两个爷爷，我就说：“咱们先来看小林和她妈妈的联系，小林是妈妈的女儿，所以这儿有1个女儿，1个妈妈。妈妈是外婆的女儿，所以这儿也有1个女儿，1个妈妈。

　　反过来想，两个妈妈和两个女儿在一同，至少有3个人。”咱们听了都说：“你真会动脑筋。”

　　以上便是为咱们共享的一年级小学日子暑假数学日记，期望对咱们有协助。