绕口令的主持词

　　绕口令的掌管词篇1

　　甲：爱戴的教师

　　乙：同学们

　　合：咱们下午好

　　甲：学识是经历的堆集

　　乙：才干是吃苦的忍受

　　甲：伴着时间的脚步，咱们在“朗读与掌管班”不断生长、前进

　　乙：伴着时间的脚步，咱们在“朗读与掌管班”收成着高兴、自傲

　　甲：感谢爸爸妈妈给予咱们的学习时机

　　乙：让咱们踏出成功之路的第一步

　　甲：感谢严教师给予咱们的用心辅导

　　乙：让咱们在爱的海洋中纵情漫游、超越自我

　　甲：一分耕耘，一分收成

　　乙：用咱们的热心点亮人生中这夸姣的时间

　　甲：四（3）班“朗读与掌管班”报告演诵会

　　合：现在开端

　　串词：

　　1、甲：首要用火热的掌声欢迎严教师说话。

　　朗读是白话外交的一种重要方式。

　　我把本班的特征建立为朗读与掌管，我想经过朗读操练，来前进学生的阅览才能，增强艺术鉴赏，更为重要的是，陶冶性情，开阔胸襟，文明言行，增强了解，有效地培育学生对言语词汇细致入微的领会才能，以及建立白话表达最佳方式的自我鉴别才能。

　　一学年下来，咱们按计划已进行了普通话发音操练，体型、仪态操练，绕口令操练，诗篇朗读操练，经典美文朗读等操练。

　　同学们在特征班级中都有了必定的前进，期望咱们在今后的学习日子中，能继续发扬吃苦学习的精力，再创佳绩！

　　2、乙：当掌管人首要要求吐词明晰、字正腔圆，要会耍嘴皮子。

　　下面咱们就来听听咱们的绕口令说得怎么样。

　　请赏识《绕口令串烧》。

　　3、甲：咱们嘴皮子可够凶猛的！期望同学们今后在家常操练，争夺提前成为校园有名的小掌管。

　　春天，生机盎然，处处充溢着期望，请赏识张梓琪带来的散文朗读《春》

　　4、乙：校园里的故事，有喜也有乐，校园里的故事，总是让人耐人寻味，请赏识陈涛、吴昊带来的对口相声《一件天大的事》

　　5、甲：同学们喜爱听故事吗？那就让咱们用火热的`掌声欢迎詹露露带来的《小耳的隐秘》

　　6、乙：真是个有深意的故事，咱们小孩子拥有着最简略、最纯真的高兴，就和故事中的小鼹鼠相同。

　　下面请赏识樊静文、祝梦瑶、石佳欣带来的《面朝大海，春暖花开》。

　　7、甲：说到作业，咱们都头疼，可有一位同学，却说作业不多，咱们来看看究竟怎么回事？请赏识姜俊、吴凯带来的相声《今日作业不多》，国际惯例，先拍手，后赏识！

　　8、乙：不管何时，不管何地，我都不能忘掉我亲爱的祖国，请赏识李思彦、徐雯清、吴昊带来的《我的我国心》

　　9、甲：尽管，咱们现在还很幼小，好像那小小雨花石，但我信任，经过努力和磨炼，咱们也能大放光荣。

　　请赏识歌曲《雨花石》

　　甲：幼年是人生中最夸姣的一段年月

　　乙：幼年是让大人们最重视的一段韶光

　　绕口令的掌管词篇2

　　开场掌管词：

　　甲：敬重的各位家长朋友

　　乙：亲爱的教师、同学们，

　　合：咱们好！

　　丙：伴着欢笑的旋律，迎来缤纷的花季

　　丁：带上夸姣的祝愿，拓荒簇新的希冀

　　甲：尽管，咱们仅仅一棵麦苗，但咱们骄傲地日子在爸爸妈妈的怀有。

　　乙：尽管咱们仅仅一颗星星，但咱们夸姣的闪亮在教师的身旁。

　　丙：时间过得真快，一转眼咱们又迎来了一学期的报告展演。

　　丁：经过这段时间的学习，信任咱们都取得了很大的前进，纵情漫游在言语的海洋中。

　　甲：回望曩昔，那里充溢了咱们的欢声笑语，让咱们从胆怯怯弱变得英勇大方。

　　乙：难忘曩昔，那里充溢了感谢、感动，让咱们学会了联合进步、自傲刚强。

　　丙：在这个特别的日子里，咱们要向一向教训咱们的教师说一声：您辛苦了！

　　丁：对关怀呵护咱们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈说一声：谢谢你们，我喜欢你们！

　　甲：一同也要对朝夕相处的同学们说一声：“加油”！

　　乙：下面我宣告：报告扮演现在开端。

　　1、韵律口部操

　　乙：口部操是训练咱们口部肌肉灵活性，舌头的力度，发音准确性的操练方法，让咱们有请一切学员为咱们展现口部操

　　2、绕口令串烧

　　丙：作为一名掌管人，口齿伶俐很重要

　　丁：是啊。

　　咱们在这儿学习了许多绕口令，现在就让咱们言语扮演班的学员们为咱们展现一下吧。

　　3、朗读串烧

　　丙：诗篇是无边的海，朝向它，可遥看春暖花开。

　　丁：诗篇是无边的天，仰视它，可寻觅飞鸟的痕迹。

　　下面请赏识朗读串烧。

　　扮演者xxx

　　4、相声

　　乙：“说、学、逗、唱”是相声传统的根本艺术手法，相声，是以说笑话或诙谐问答引起观众发笑的曲艺方式。

　　xxx和xxx两位同学将为咱们带来一段精彩的相声段子《xxx》。

　　5、快板

　　丙：听完了相声，咱们来换换口味

　　丁：好吧，那下面咱们就为咱们上一道快板串烧吧

　　丙：好呀，快板可是咱们脍炙人口的节目方式，

　　丁：没错，你瞧大班和小班的快板高手们要在这儿Pk让咱们拭目而待。

　　6、双簧

　　乙：双簧是我国的传统曲艺艺术，言语诙谐扮演诙谐。

　　下面请xxx为咱们带来双簧。

　　7、三句半

　　丙：今日是咱们第2次报告扮演，

　　丁：没错，为了给咱们助兴，咱们四位小学员特意编列一个三句半。

　　丙：是吗，那还等什么，掌声请出他们吧！

　　结束语：

　　甲：尽管咱们无法阻挠时间的消逝，可是咱们能够操纵自己的心境

　　乙：在这充溢欢喜时间，祝愿串成一首诗、组成一曲旋律、敞开一片温馨的'心灵

　　丙：愿咱们的祝愿如朵朵小花开放在温馨的时节里为你装点欢喜四溢的佳节

　　丁：今日的扮演愈加体现出咱们是一个充溢活力，面向未来的团体

　　甲：在这儿，有默默耕耘的勤劳园丁，有孜孜以求的莘莘学子

　　乙：在这儿，散发着油墨的幽香，跳动着芳华的脉息

　　丙：在这儿，有咱们对日子的热心，更有咱们对未来的巴望

　　甲：因为，咱们一直信任：

　　合；明天会更好

　　丁：扮演到此结束，再次祝咱们万事如意，心想事成

　　合：再会

　　绕口令的掌管词篇3

　　男：圣诞的祝愿、热心的狂欢!

　　女：年月如诗，句句动听!

　　男：敬重的各位领导，亲爱的兄弟姐妹们：

　　合：咱们晚上好!

　　女：我是掌管人___

　　男：我是掌管人___

　　女：伴着韶光的年轮，今日咱们又迎来了一年一度的__圣诞节联欢晚会。

　　男：在这温馨高兴的节日里我代表__祝咱们圣诞狂欢夜高兴。

　　女：今日来自全市各行各业的几十名网友聚集__。

　　男：今日在__酒店，享用听觉、视觉、味觉的欢喜盛宴。

　　女：首要请咱们用火热掌声感谢为本场圣诞联欢晚会劳累繁忙一个月的__先生。

　　男：一同也感谢__为本场供给场所以及圣诞晚会礼物。

　　女：因为团聚，让咱们共享了这高兴的韶光，因为浪漫的圣诞让咱们承载无尽的祝愿。

　　男：今夜瑶池美酒佳宴，今夜美人帅哥如云。朋友们，欢喜立刻到来，有请两位小美人组合带来的开场舞[喜刷刷]

　　女：有请本次活动的总策划，总导演__先生致开幕词。

　　男：首要有请__先生献上两首歌曲。[月半弯][吉它弹唱，降服]咱们给予掌声欢迎帅哥上台。

　　女：下面有请美人小堤琴手__带来的[康康舞曲]。

　　男：咱们__是人才集锦，高手如林，下面有请__给咱们带来两首歌曲[嫁人要嫁灰太郎][兄弟干杯]

　　男：前一段时间咱们__优异办理经过近壹个月的网上投票选举，今日落下帷幕，终究__以92票摘得桂冠。

　　男：下面有请我请咱们的美人掌管__给咱们带来的精彩舞蹈[西班牙斗牛士]咱们给予掌声。

　　男：谈起圣诞咱们都联想到圣诞老人，今日咱们实际版的圣诞老人为咱们预备许多圣诞礼物，有请__抽取圣诞三等奖。

　　男：有请咱们的美人伙伴__，为咱们带来男女对唱[有一点动心]。

　　男：帅哥美人对唱之后，咱们还想听吗?想听的给点讷喊和掌声，有请__带来的一首独唱[爱情码头]

　　女：今日我看咱们的互动热心十分的高，我和春明带咱们玩几组游戏，有请咱们现场的4位独身美人，和4位独身帅哥上场，看看咱们美人为4位帅哥糸领带在最短时间谁糸的最快。

　　男：我带咱们做一组金鸡独立游戏，有请咱们在座的4位独身美人，和4位独身帅哥上场，看咱们的帅哥用单腿站立背起美人。看哪位帅哥站立的时间最长，最稳。

　　女：下面的游戏是踩气球，双人协作，男女搭配，把汽球绑在两人的腿上，去踩对方的汽球，自己一方剩的汽球越多越好。

　　男：有请__带来的新编列的舞蹈[灵动]，掌声欢迎。

　　女：下面有__带来的两首经典歌曲[心碎了无痕][天意]咱们掌声欢迎。

　　男：咱们不要走开，立刻抽取今晚的圣诞二等奖。有请__。

　　女：今晚咱们玩的`适当尽兴，我带咱们一同互动骑马舞。

　　男：说起咱们的__无人不知他的才艺，有请__先生给咱们带来的口哨金曲，掌声欢迎。

　　女：今晚最激动人心的时间到来了，有请__抽取圣诞大奖。

　　男：有请咱们的小美人带来的狂歌劲舞，掌声。

　　女：今夜星光灿烂。

　　男：今夜__难眠。

　　女：欢歌笑语的圣诞联欢晚会燃烧着咱们的热心。

　　男：兄弟姐妹的友情润泽着群友的心田

　　女：让咱们再次宣告心底的呼喊。

　　男：永久凝集在这温馨欢喜的港湾。

　　女：让咱们再次表达夸姣的愿望。

　　男：高兴永驻在这调和夸姣的家乡。

　　合：下一年圣诞节再会

　　绕口令的掌管词篇4

　　A：敬重的各位教师，亲爱的同学们，咱们

　　B：下午好！

　　A：普通话是现代汉民族共同语的白话方式，因为咱们国家地域广阔、人口许多，自古以来就存在方言不合。方言的存在给外交带来不方便，使交流两边发生隔膜，为了防止方言给外交带来的费事，这就要有一种交流各种方言的共同语的存在。

　　B：恩，为了强化学生的讲普通话认识，前进咱们的普通话水平，特举行本次绕口令竞赛。

　　今日的评委有：彭佐传校长肖正伟教师李春霞教师

　　A：让咱们以掌声对他们勤劳的作业表明感谢，下面我宣告：沉塘小学说好普通话绕口令竞赛

　　合：现在开端！

　　B:首要有请三年级的李想，请三年级颜智做好预备

　　A：接下来有请颜智同学，请三年级肖佑华同学做好预备

　　B：接下来掌声有请肖佑华同学带来绕口令，请曾宪文同学做好预备

　　A：接下来有请三年级曾宪文同学，请贺杰做好预备、

　　B：掌声有请贺杰给咱们带来一段精彩的绕口令，请四年级组刘子蔚做好预备

　　A：感谢三年级同学的精彩扮演，接下来有请四年级刘子蔚同学，请汪琇敏同学做好预备

　　B：接下来有请四年级汪琇敏同学，请贺萱同学做好预备

　　B：现在有请贺萱同学，请汪媛媛同坐做好预备

　　A：掌声有请汪媛媛同学给咱们带来精彩的扮演，请四年级贺志强同学做好预备

　　B：现在由四年级组最终一名参赛选手贺志强同学带来扮演，咱们掌声欢迎，请五年级贺胜辉同学做好预备

　　A：感谢四年级组的'精彩扮演，现在有请五年级贺胜辉同学给咱们带来精彩扮演，请五年级刘文韬同学做好预备

　　B：接下来有请刘文韬同学，请叶明珠做好预备

　　A：有请五年级叶明珠同学，请叶明欢同学的做好预备

　　B：感谢叶明欢同学的精彩扮演，接下来有请肖芳同学，请六年级组做好预备

　　A：感谢五年级参赛选手的精彩扮演，现在的我也摩拳擦掌呢，那接下来就由我给咱们带来一段绕口令

　　B:感谢刘静雯的精彩扮演，接下因由六年级贺佳欣同学给咱们带来精彩的扮演，请刘嘉鑫同学做好预备

　　A：接下来有请刘嘉鑫同学，请刘远鸿做好预备

　　B:接下来掌声欢迎六年级刘远鸿同学

　　A:最终有请咱们优异的掌管人——叶紫玲同学为咱们带来精彩的表彰，咱们掌声欢迎。

　　B:一口美丽的普通话是你结交老友的敲门砖

　　A：一口流利的普通话也能为你的个人魅力加分

　　B：期望经过本次竞赛能让咱们真实认识到普通话的重要性，到达咱们遍及普通话的意图

　　A:我宣告，沉塘小学说好普通话绕口令竞赛

　　合：到此结束

　　B：请有序离场

　　绕口令的掌管词篇5

　　女：敬重的各位领导、教师，亲爱的同学们，咱们——合：下午好！

　　女：普通话是现代汉民族共同语的白话方式，因为咱们国家地域广阔、人口许多，自古以来就存在方言不合。方言的存在给外交带来不方便，使交流两边发生隔膜，为了防止方言给外交带来的费事，这就要有一种交流各种方言的共同语的存在。

　　男：恩，为了强化大学生的讲普通话认识，前进咱们的普通话水平，特举行本次绕口令竞赛。女：下面请答应我介绍一下今日参与的各位评委，他们分别是：中心校领导王琼燕、中心校领导陈玉新；校园领导何支书，谭校长，余主任，以及咱们的左飞燕教师、张书霞教师，让咱们用掌

　　声对他们的勤劳作业表明诚心的感谢！

　　男：下面我宣告：城关一小绕口令竞赛——

　　合：现在正式开端！

　　女：有请一（1）班的同学上场！请一（2）班做预备。

　　口齿伶俐是说好普通话的必备本质，感谢一（1）班同学的精彩扮演，接下来有请一（2）班的同学，请一（3）班做好预备。男：感谢一（2）班同学的精彩体现，下面有请一（3）班同学，请一（4）班做好预备。

　　女：看着台上的同学读的这么妥当，我也都摩拳擦掌了，不过，仍是请一（4）班的同学吧，有请一（4）班同学，请二（1）班做好预备。

　　男：接下来宣告一下一年级组的得分状况……

　　下面有请二（1）班同学，请二（2）班做好预备。

　　女：感谢二（1）班同学的精彩体现，下面有请二（2）班同学，请二（3）班做好预备。男：感谢二（2）班同学的精彩体现，下面有请二（3）班同学，请二（4）班做好预备。

　　女：感谢二（3）班同学的精彩体现，下面有请二（4）班同学，请三（1）班做好预备。男：现在宣告一下二年级组的得分状况……

　　下面有请三（1）班同学，请三（2）班做好预备。

　　女：感谢三（1）班同学的`精彩体现，下面有请三（2）班同学，请三（3）班做好预备。男：感谢三（2）班同学的精彩体现，下面有请三（3）班同学，请三（4）班做好预备。

　　女：感谢三（3）班同学的精彩体现，下面有请三（4）班同学，

　　请“绕口令”竞赛的最终一个班级三（5）班做好预备。男：感谢三（4）班同学的精彩体现，下面有请三（5）班同学。女：感谢同学带给咱们精彩的体现，不知道今日的“绕口令”竞赛是否让咱们满足，咱们对咱们今日的竞赛满足吗？谢谢咱们的支撑，有了你们的支撑，咱们校园的活动才会有意义。我现在宣告一下三年级组的得分状况······

　　男：一口美丽的普通话是你步入职场的敲门砖

　　女：一口流利的普通话也能为你的个人魅力加分

　　男：期望经过本次竞赛能让咱们真实认识到普通话的重要性，到达咱们遍及普通话的意图女：下面进行第二个活动“五好小公民”的演讲竞赛。