美术教师作业总结
美术教师作业总结（一）：
时间总在不知不觉中，飞快而过，本学期教育作业行将完毕。回忆本学期作业中的点点滴滴，有让人欢欣的当地，也有不尽善尽美的当地，在那里，我就对本学期的作业进行简略的总结。
这一学期在校园的组织下，我担任了二年级七个班的美术课和美术室办理员的作业，在校领导和搭档们的帮助下，我顺畅的完结了各项作业，但也有许多值得改进和反思的当地。
一、加强本身学习，不断前进思维事务本质
问渠哪得清多么，为有源头活水来。作为一名教师，咱们不能再只是持着“给学生一杯水，自己就得一桶水”的观念自以为是，而要有潺潺不断的活水。只需不断蓄水，不断充电，才干保持教育的青春活力。所以，本学期以来我都能坚持政治、事务学习，写好政治笔记和事务笔记。结合本身教育实践，主意向书本学习，向搭档学习，向优异的教师讨教。运用书本、仔细学习了《美术新课程规范》、《美术新课程规范解读》，以及相关书本。透过学习新课程规范让自己建立更为切合实践的教育理念，也清晰了往后教育尽力的方向。跟着常识的更新，学生求知欲的不断增强与教育拓宽材料的不断更新，也敦促着我不断学习。透过大众操练、听课学习、公开课实践等使自己在教育教育方面不断前进。透过这些学习活动，不断充沛了自己、丰厚了自己的常识和才智，为自己更好的教育实践作好了预备。
二、务实立异，仔细展开教育、教研作业。
教育教育是咱们教师作业的首要使命。本学期，我将所学的新课程理念运用到讲堂教育实践中，并依据校园作业组织不时补偿教育材料，安身“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教育更具特征，构成自己的教育方法，更好地体现本质教育的要求，前进美术教育质量。在日常教育中，我坚持切实做好讲堂教育。课前仔细做好充沛预备，精心规划教案，运用电子白板，并结合各班的实践，灵敏上好每一堂课，尽或许做到当堂材料当堂完结，课后仔细修正学生作
业。课后依据得失及时写些教后感、教育反思，已堆集教育经历。一起，我还用心和班主任进行交流，了解学生，改进教法，打破学法，使每节美术课都能让学生有喜好、有收成。总归，在美术讲堂教育中，我都以前进学生喜好、培育学生潜力、前进学生本质为方针，力求让美术教育对学生的生长和展开起到更大的效果。
三、勤勤奋恳，完结校园作业。
本学期，我校举行了一系列活动，如：创强检验、教室安置、行列队形竞赛、一年级家长会、跳绳竞赛、期终作业等。其间，触及到我需求做的作业：为迎候省、市、县领导的查看检验，补偿美术室的许多材料和器件的摆放，做到室内洁净整齐;帮助班主任替换好黑板报和校园的板报、班级标志牌;帮助教研组长替换校园的版面;写好校园的奖状等，关于校园分配下来的每一项使命，我都能以最大的热心把它完结好，根本上可以做到不避重就轻，力求优质高效。
通过一学期的尽力，我与李萱教师的微型课题“构建生动搞笑的美术讲堂研讨”，获陕西省教科所立项课题。我教导的16名学生参与“关爱杯”书画赛别离获国家级一、二、三等奖。
四、加强反思，及时总结教育得失。
反思本学期来的作业，在看效果的一起，也在思量着自己在作业中的短少。短少有以下几点：
1、关于美术新课程规范的学习还不行深化，在新课程的实践中考虑的还不行多，不能及时将一些主意和问题记载下来，进行反思。
2、教科研方面本学期加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书本，但在教育实践中的运用还不到位，研讨做的不行细和实，没抵达自己心中的方针。
3、美术教育中有特征、有构思的东西还不行多，还短少个人的教育特征，往后还要多学习学习，取人之长，补己之短，尽力发掘美术教育的特征点，以不断前进个人的教育潜力。
美术教师作业总结（二）：
时光荏苒，岁月如梭，转瞬间一个学年又要完毕了。在这一个学年中，我担任三年级美术教育作业。在作业中我享用到了收成与高兴，也在作业中发现一些存在的问题。我对这一个学年中的美术课教育作业总结如下：
一、教育方案遵从情况
教育中仔细遵从教育纲要要求，仔细遵从党的教育方针，坚持思维教育和技能教育，大力推行本质教育，准时按质地完结了本期的教育教育作业，作业上脚踏实地，爱校如家，对学生一马当先，一马当先。
二、教育作业
在教育教育作业中，我仔细遵从《教育纲要》的要求，遵从美术教育准则，依据校园的实践情况以及学生的年龄特征拟定出切实可行的教育方案。一起在讲堂上仔细上好每一节课，把自己所学的常识尽心的教授给学生，使学生学到了有必要的根底常识，把握了美术的根本技能和技巧，一起也学会了决议美和发明美，前进了学生的审美潜力。在教育中，我注重激起学生学习美术的喜好。我以为喜好是学习美术的根本动力，我充沛发挥美术教育的特有魅力，使课程材料方法和教育方法都能激起学生的学习喜好，并使这种转化成耐久的情感情绪。一起将美术课程材料与学生的日子经历严密联络在一齐，着重了常识和技能在帮助学美化日子方面的效果，使学生在实践日子中领会美术的共同魅力。
为使学生构成根本的美术本质。在美术教育中，我还注重面向全体学生，以学生展开为本，培育学生的人文精力和审美潜力，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面展开奠定杰出的基矗因而，我选取了根底的有利于学生展开的美术常识和机能，结合进程和方法，组成课程的根本材料。一起，要课程材料的层次性习气不同本质的学生，使他们在美术学习进程中，逐渐领会到美术学习的特征，构成根本的美术本质和学习潜力，为终身学习奠定基矗
三、经历和经历
1.教师要仔细遵从本教育纲要的精力，处理好思维道德教育、审美教育、潜力培育和双基操练的联络。在教授双基、培育潜力进程中，加强思维道德教育。要充沛发挥美术教育情感熏陶的功用，尽力培育学生健康的审美情味，前进中生的审美潜力。
2.要遵从启示式准则，采纳多种教育方法，充沛调集学生的学习用心性，使他们生动活泼地学习，斗胆地进行艺术体现和发明。
3.教师应加强演示，并充沛运用展现图片、美术著作及放映幻灯、影片、录像片等教育手法和现代教育技能进行直观教育。
4.要关怀美术教育的变革和展开，用心进行教育变革试验，尽力前进教育质量。
5.学业查核以平常效果为主，查核可采纳多种方法。
6、对学生美术学习的点评要尽或许做到情绪习气养成和常识潜力展开偏重，并鼓舞斗胆创进和特性发挥，即着眼于实践效果，更注重未来展开。
7、美术教育要尽量留意学科间的联络。如在讲到点、线、面等概念时，可联络数学中的相关概念来解说。
四、本身本质
讲堂之余，我仔细参与了校园以及教研组组织的各种政治事务学习外，还订阅了教育教育刊物从理论上前进自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，然后使自己能更好的进行教育教育作业，能更快地习气二十一世纪。
美术教师作业总结（三）：
期末之际，回忆一学期来的作业，想到的是词是繁忙、领会和探究，繁忙的是紧跟全校进程而运作，学习领会的是教育方法和点评方法，探究的是在有限的时间内高效的教育方法。现将本学期分几块总结：
一、思维知道
在这学期里，我在思维上严于律己，酷爱党的教育事业，全面遵从党的教育方针，力求思维上和作业上在搭档、学生的心目中都建立起典范的效果。用心参与校园组织的各项政治活动。一学期来，我恪守校园的作业组织，合作领导和教师们做好校表里的各项作业。
二、教育作业
1、备课深化细致。平常仔细研讨教材，多方参看各种材料，力求深化了解教材，精确把握难要点。在拟定教育意图时，非常留意学生的实践情况。教案编写仔细，并不断归纳总结经历经历。
2、注重讲堂教育效果。以愉快式教育为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教育为主线，注重讲练结合。在教育中留意捉住要点，打破难点。
3、坚持参与校表里教育研讨活动，不断罗致别人的名贵经历，前进自己的教育水平。常常向经历丰厚的教师讨教并常常在一齐评论教育问题。
4、在作业修正上，仔细及时，力求做到全批，及时了解学生的学习情况，以便在教导中做到有的放矢。
三、其它方面。
我在做好各项教育教育作业的一起，严格恪守校园的各项规章制度。处理好校园作业与个人之间的联络，一个学期里一边完结校园的各项使命，一边预备教材和学习自己的专业常识。在新学期中，我应愈加勤奋，为校园作更多的事，自己愈加尽力学习专业常识，使自己的事务水平更上一层楼。
教书育人是刻画魂灵的归纳性艺术。在课程变革推动的这天，社会对教师的本质要求更高，在往后的教育教育作业中，我将安身实践，仔细剖析和研讨好教材、纲要，研讨好学生，争夺校园领导、师生的支撑，发明性地搞好信息技能课的教育，使咱们的作业有所开辟，有所前进，愈加严格要求自己，尽力作业，发扬长处，改正缺点，开辟前进，为完美的明日贡献自己的力气。
美术教师作业总结（四）：
岁月如梭，转瞬间一个学期就过去了。在这一学期中，我担任一、四、五年级的美术教育作业。在这半年的作业中我享用到了收成与高兴给我带来的高兴，也在作业中发现了一些令人不满意的问题。现就这一学期中我所担任的美术课教育作业总结如下：
一、遵从执行教育方案，推行本质教育：
本学期我仔细遵从党的教育方针，坚持思维教育和技能教育，大力推行本质教育;教育中我仔细遵从《小学美术课程规范》要求，一马当先，一马当先，亲身演示，仔细教导，准时保质保量地完结教育教育作业。偏重前进学生本质与潜力，加强学生自己的着手潜力。
二、注重美术教育进程：
在教育教育作业中，我仔细遵从《课程规范》的要求，遵从美术教育准则，依据校园的学科教育要求以及学生的年龄特征拟定出切实可行的教育方案。一起，在讲堂上仔细上好每一节课，把自己的美术常识不遗余力地教授给学生，使学生学到有必要的根底常识，把握了有必要的美术方面的根本技能和技巧，使学生前进审美潜力。在教育中，我注重激起学生学习美术的喜好。运用媒体展现，叙述名人故事等，我以为喜好是学习美术的根本动力，我充沛发挥美术教育的特有魅力，使课程的材料方法和教育方法都能激起学生的学习喜好，并使之转化成耐久的情感情绪。此外，将美术课程材料与学生的日子经历严密联络在一齐，着重了常识和技能在帮助学生美化日子方面的效果，使学生在实践日子中领会到了美术的共同魅力。
为使学生构成根本的美术本质，在美术教育中，我更注重面向全体学生，以学生展开为本，培育学生的人文精力和审美潜力;为促进学生健全人格的构成，促进他们全面展开奠定了杰出的基矗因而，我选取了根底的有利于学生展开的美术常识和机能，结合进程和方法，组成课程的根本材料，收到了杰出的效果。
三、留意本身本质的前进
讲堂之余，我仔细参与了校园以及教研组组织的各种政治事务学习，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，然后使自己能更好的进行教育教育作业，能更快地习气二十一世纪的现代化教育方法总归，在这一学期的教育作业中，透过厚实的作业，不懈的尽力，培育了学生对美术的喜好与喜好;操练了学生的美术体现方法和技能;培育了学生健康的审美潜力和情味;前进了学生的调查、幻想、思维和立异潜力，效果显著。但尚有短少之处：一是照顾差生不行，还有少量单个学生的著作不抱负;二是讲堂不行谨慎，立异气氛不行稠密。在新的学期里，我会愈加注重全体学生，用心营建美术艺术气氛，为促进本质教育的展开再作贡献!
四、作业中的经历和经历
1.教师要仔细遵从本教育纲要的精力，处理好思维道德教育、审美教育、潜力培育和双基操练的联络。在教授双基、培育潜力进程中，加强思维道德教育。要充沛发挥美术教育情感熏陶的功用，尽力培育学生健康的审美情味，前进中生的审美潜力。
2.要遵从启示式准则，采纳多种教育方法，充沛调集学生的学习积
极性，使他们生动活泼地学习，斗胆地进行艺术体现和发明。3.教师应加强演示，并充沛运用展现图片、美术著作及放映幻灯、影片、录像片等教育手法和现代教育技能进行直观教育。4.要关怀美术教育的变革和展开，用心进行教育变革试验，尽力前进教育质量。
5.学业查核以平常效果为主，查核可采纳多种方法。
6、对学生美术学习的点评要尽或许做到情绪习气养成和常识潜力展开偏重，并鼓舞斗胆创进和特性发挥，即着眼于实践效果，更注重未来展开。
7、美术教育要尽量留意学科间的联络。如在讲到点、线、面等概念时，可联络数学中的相关概念来解说。
总归，半年来，与活泼可爱、狡猾自在的一年级孩子共处，磨练了我的性情，操练了我的耐性。在教四五年级的孩子美术时，他们的发明力与幻想力，那些单纯的主意，让我在教授他们画画的一起，收成了许多。在参与各科教师的听课中，我学会了其他教师怎么调集孩子们的用心性，怎么招引他们对咱们的学科发生喜好的方法，这在我将来的作业中会给我奠定一个杰出的根底。往后在作业中，我会不断在成功中罗致力气，从短少中罗致养分，在教育中，争夺新的打破。
美术教师作业总结（五）：
作为一名美术教师，我以为首要要信任每一位学生，尊重学生，关爱学生，要让学生了解我，天然而然就了解了我的教育，并能自动的参与。在平常的教育中就应依据教育的材料和学生的特色，充沛调集学生参与教育，或评论，或写生，以灵敏多变的教育方法，简略天然的讲堂气氛引导学生学习美术。别的，作为一名村庄教师我还要充沛运用大天然的环境让学生酷爱天然感触天然，曾有画家说的好艺术源于日子与天然又高与日子与天然。运用大天然充沛发掘学生的审美知道、审美需求和审美潜能.让他们领会到自己日子环境之美，然后酷爱自己的家园酷爱自己的日子，用来调集学生学习的自动性，这样将让学生生气勃勃地学好美术。详细的做法如下:
(一)激起学生学习美术的喜好
心思学研讨证明：“最大最耐久的学习动机，是学生对学科材料的内涵喜好”，只需这种“内涵喜好”才干激起学生的求知欲。学生遍及具有一种猎奇心思。别致的东西往往会激起他们探究事物的强烈欲望。这就要求教师发掘教育材料的新意，使之有新鲜感，讲堂教育的方法要多样化。比方，用各种方法激起学生的学习喜好，用启示的言语激起学生想像;用各种试验性的手法来前进学生的参与潜力然后发挥他们的自动参与知道前进讲堂的互动气氛。学生做操练时，我选用一题多练的方法，即同一课题材料用不同的体现方法表达，可让学生用钢笔.铅笔，水彩笔等多种体现方法，也可用手艺方法体现。别的，讲堂实践要有层次性。针对不同学生提出不同要求，多多运用美术来体现学生自己日子的环境，画面的故事可以充沛发挥立异知道，让每个学生在实践进程中一直继续稠密的喜好。
(二)、培育学生发明思维潜力
教师在教育中处于教导效果，担负着在常识与学生之间架起一座桥梁，使学生在把握常识的进程中，尽或许少遇困难，少走弯路。这就要求教师在讲课中，既要结合学生的实践，叙述有必要的根底理论，又要进行技法的演示;既要教导学生的技法的操作，又要教导学生的操练，使理论和技法转化为学生的活的常识和技能。一起要求教师要发起别具一格，鼓舞学生的立异知道。可以透过展现优异的同龄学生美术著作，激起发明知道;可以提出问题并给学生考虑幻想的空间，启示加强幻想的丰厚性。要鼓舞学生斗胆宣布意见，勇于别具一格，开辟立异。在学生的实践绘画操练和着手操作的进程中，让学生边画边增加，边做边想像，改动颜色，重组画面等手法，开辟立异;在正确点评学生绘画时，注重进程。让学生取得效果感，然后培育学生的发明思维潜力。
(三)、前进教师的本身本质
教师要培育学生发明性思维活动，首要要使自己成为一名发明者，要不断探求新的教育方法，发明出赋有特性的共同的新颖的教育方法，力求使更多学生用心参与教育活动。
在这两年的教育进程中我总结了许多的经历当然也有许多的短少。应对短少我将在往后的学习日子中不断地学习总结，学会运用更多、更好的教育方法，让学生想画、敢画、会画，而且继续他们绘画中的单纯、质朴、充溢喜好幻想的艺术风格，前进学生绘画的质量。
美术教师作业总结（六）：
本学年我担任xx年级的美术教育使命，在这半年里，我不断学习新的教育理念，用心参与校园的教研活动，致力于用学生喜爱的教育方法，浸透德育、智育、美育，以智力促技能。透过一学期的学习，学生开始学会调查，学会造型，在实践日子中发现美发明美，体现美。审美本质有所前进，现将一学年所做作业总结如下：
一、拟定切实可行的教育方案
开学初，在校领导带领和教导下，依据我校实践情况，拟定可行的教育方案，而且给自己拟定了贴合实践的学习，了解施行新的教育理念的方案。
二、用心运用网络资源充沛自己
为了学习新理念，了解新观念，改变自己的教育方法，我除了熟读《小学美术教育纲要》以外，还运用家里的宽带网络优势，从网络上查找各式各样、各地区的新教育方法、新的教研课题，使自己不光在教育上有新方法，还有新的理论常识的储藏。
三、学生为主，讲堂围着学生转
美术课教育在学生已有常识的根底上，奇妙规划备课。而且针对各个班的不同特色，培育xx年级各班学生继续发扬长处，补偿不同的常识缺点。在课前我提早了解到学生搜集的信息，依据各班搜集的不同材料，把握讲堂常识方针，常识重难点，因班而异，顺水推舟，对症下药，规划不同的导入和思路，在各班教育中，依据各班学生带的材料进行解说和剖析。通过一学期的教育，学生们在赏识、体现、制造等方面都有了较大前进，可以斗胆用色，造型生动、奇妙，然后顺畅完结了本学期的教育方针。
四、本学年采纳的首要教育方法及效果
首要是教育行为的改变，不再单纯教授绘画技法，而首要培育学生的学习潜力、立异潜力、调查事物和描绘事物的潜力。仔细备课、上课。做好课前的各项预备活动，拓宽教育思路，做到对症下药，因人而异。
其次对学生点评的改变，关于学生的著作不再单纯的点评为：优异、合格、不合格。而是依据学生的详细著作先点评著作中优异的部分，也便是必定学生著作中成功的当地，增强学生的自决计和骄傲感，然后把著作中短少的当地引导学生修正，一起留意保存和展开学生的特性。
调集学生的学习喜好。透过自评、互评学生作业，举办班内、班际、校内的著作展评，增强竞赛知道及荣誉感，互相学习、前进学习喜好。
在后进生方面我尽力做到完全了解这些学生的家庭情况，在转化作业中针对性地教育学生。我首要做到在日子上先关怀他们。让他们感触到来自教师的，可是是一种母爱般的关怀。建立他们的自决计，不再自卑。乐意和我接近，和同学接近，能在大众中高兴地日子，才干使他们有了学习的劲头。
总归，本学年的教育使命圆满完结了，可是回忆这半年的作业，也有短少之处，例如教师对后进生的教导不行，导致部分学生的绘画作业不抱负。还有美术课外小组人员本质良莠不齐，因而，下年的教育使命对我来说，仍然很艰巨，我还需不断学习、不断充沛、完善自己，用心尽力预备好下年的作业。
美术教师作业总结（七）：
回忆这个年度所从事的美术教育作业，根本上是比较顺畅地完结使命。作为一名年青教师，我在作业中享用到了收成的高兴，也在作业中发现一些存在的问题。今在此作一番总结，以便择优汰劣，扬长避短以待来年教育水平更上层楼
1.仔细学习校园作业方案和教导处作业方案，清晰了学期作业的方针和使命。教育中仔细遵从教育纲要要求，仔细遵从党的教育方针，坚持思维教育和技能教育，大力推行本质教育，准时按质地完
2.仔细备好课，写好教案，尽力上好每一节课。美术课校园组织的课时比较少(一周每班一节)。这关于学生来讲是很重要的一节课;对教师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对教师对学生都是很要害的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种材料，上网寻觅好的教育材料，教育课件，把它们和我所从事的作业结合起来，为我所用
3、依据校园的作业要求，四月份带领九名学生参与了四川省第九届中小学艺术人才大赛，并取得了优异的效果(一等奖八名，三等奖一名)。上学期并获“宣汉县艺术教育先进个人”称谓。下期教导学生参与达州市，宣汉县科幻画竞赛，以学生著作《蜂蜜采集器》获市一等奖，县三等奖。
4、敬岗爱岗，扎厚实实地做好本行作业。仔细学习美术课程规范，把握教材特色，用好教材。依据校园和学生的实践情况，对美术教材中材料过于粗浅和冗杂的材料(如典范画和进程画)，作了恰当的补偿和调整。在美术课教育中有的放矢，有要点有难点，留意美术课材料的调整。遵从理论联络实践的准则，教育材料的选取留意到联络学生日子的实践。留意合适学生的心思和生理特色，留意按部就班和喜好性。教育中留意体现民族特色，充沛发扬我国民族、民间优异的艺术传统，增强学生的民族骄傲感。注重美术根本技能教育，加强讲堂当场的演示教导，运用信息技能多媒体的演示，让学生逐渐学会根本的美术体现方法。注重对学生讲堂作业的进程教导，但凡学生在技能实践中遇到的困难问题，充沛运用各种渠道，加以详细教导;对优异作业，独创性作业予以及时必定。美术教育，培育学生对美术的喜好与喜好;学习美术的根底常识和根本技能，培育学生健康的审美情味、开始的审美潜力和杰出的道德情味;前进学生的调查潜力，想像潜力、形象思维潜力和发明潜力
5、本年度一贯担任体艺组组长，在全组各教师的共同尽力下，我组教育及活动有序的展开，并取得优异的效果。
作为一名美术教师，我感到由衷的骄傲，我为愿望而高兴的学习和作业着，看到那愿望之花开遍校园表里，我欢喜!那美丽照射出了咱们园丁的勤劳和劳累，更映射出咱们教师的朴素和巨大。有了这样的心境，有了这样的方针，在往后的学习和作业中，我会加倍尽力，为孩子们能简略愉快的学习好，而寻觅和创设更好学习方法和环境空间!
美术教师作业总结（八）：
时光荏苒，岁月如梭，转瞬间一个学期又要完毕了。在这一个学期中，我担任三年级美术教育作业。在作业中我享用到了收成与高兴，也在作业中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教育作业总结如下：
一、教育方案遵从情况
教育中仔细遵从教育纲要要求，仔细遵从党的教育方针，坚持思维教育和技能教育，大力推行本质教育，准时按质地完结了本期的教育教育作业，作业上脚踏实地，爱校如家，对学生一马当先，一马当先。
二、教育作业
在教育教育作业中，我仔细遵从《教育纲要》的要求，遵从美术教育准则，依据校园的实践情况以及学生的年龄特征拟定出切实可行的教育方案。一起在讲堂上仔细上好每一节课，把自己所学的常识尽心的教授给学生，使学生学到了有必要的根底常识，把握了美术的根本技能和技巧，一起也学会了决议美和发明美，前进了学生的审美潜力。在教育中，我注重激起学生学习美术的喜好。我以为喜好是学习美术的根本动力，我充沛发挥美术教育的特有魅力，使课程材料方法和教育方法都能激起学生的学习喜好，并使这种转化成耐久的情感情绪。一起将美术课程材料与学生的日子经历严密联络在一齐，着重了常识和技能在帮助学美化日子方面的效果，使学生在实践日子中领会美术的共同魅力。
为使学生构成根本的美术本质。在美术教育中，我还注重面向全体学生，以学生展开为本，培育学生的人文精力和审美潜力，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面展开奠定杰出的基矗因而，我选取了根底的有利于学生展开的美术常识和机能，结合进程和方法，组成课程的根本材料。一起，要课程材料的层次性习气不同本质的学生，使他们在美术学习进程中，逐渐领会到美术学习的特征，构成根本的美术本质和学习潜力，为终身学习奠定基矗
三、经历和经历
1.教师要仔细遵从本教育纲要的精力，处理好思维道德教育、审美教育、潜力培育和双基操练的联络。在教授双基、培育潜力进程中，加强思维道德教育。要充沛发挥美术教育情感熏陶的功用，尽力培育学生健康的审美情味，前进中生的审美潜力。
2.要遵从启示式准则，采纳多种教育方法，充沛调集学生的学习用心性，使他们生动活泼地学习，斗胆地进行艺术体现和发明。
3.教师应加强演示，并充沛运用展现图片、美术著作及放映幻灯、影片、录像片等教育手法和现代教育技能进行直观教育。
4.要关怀美术教育的变革和展开，用心进行教育变革试验，尽力前进教育质量。
5.学业查核以平常效果为主，查核可采纳多种方法。
6、对学生美术学习的点评要尽或许做到情绪习气养成和常识潜力展开偏重，并鼓舞斗胆创进和特性发挥，即着眼于实践效果，更注重未来展开。
7、美术教育要尽量留意学科间的联络。如在讲到点、线、面等概念时，可联络数学中的`相关概念来解说。
四、本身本质
讲堂之余，我仔细参与了校园以及教研组组织的各种政治事务学习外，还订阅了教育教育刊物从理论上前进自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，然后使自己能更好的进行教育教育作业，能更快地习气二十一世纪。
美术教师作业总结（九）：
繁忙的一学年又将完毕，在这一学期我担任了初一初二的美术教育，此时我把这一学年的教育作业做扼要的报告总结：
一、师德体现
关怀大众，以校为家。呼应校园召唤，用心参与校园组织的各项活动，注重政治理论的学习。合作组里搞好教研活动，捉住每一个学习的时机前进自己的事务水平。关怀酷爱学生，做学生的好朋友。
二，讲堂教育
美术关于学生并不生疏，但初一上学期的时分，许多学生的了解便是美术便是画画，通过一学期的常识教授，学生对美术也有了更深的了解，而在下学期的教材上，初一年跟初二年的美术要点略微有了不同的侧要点，初一年偏重学生对印刷体美术的领会，而初二年更是偏重学生对美术的深层了解，每一节课触及的材料方法都是不相同的，学生学起来也有了比较大的喜好。所以教师要有意图的引导学生去学习和探究，以便于让学生了解和赏识更多的美术著作。在上每堂课前我都要仔细的备课，使上课时可以很好地引导学生，并恰当的安置课后作业，引导他们完结高水平，有构思的著作。
三、教育作业
为了前进自己的教育知道水平，习气新方法下的教育作业，我仔细的参与校园的每一次操练活动，仔细记载学习材料。本年度我继续领会新课程规范，以新思路、新方法来教导自己的作业，仔细备课，听课，上好每一节惯例课。一起合作组里搞好教研活动，并完结校园安置的各种活动使命。学期初，在许副校长的带领下，和搭档一齐完结校园的美化，宣传作业，在完结作业的一起，而且不断地给自己充电。本学期也带学生参与喜好小组，一起也教导学生参与各项竞赛活动，尽管未取得很好的效果，但也有了很大的前进，信任继续尽力会有更大的前进的。
四、课外活动
在讲堂中我也用心发掘美术人才，并运用周末喜好小组时间对他们进行有意图的操练，这样不光前进了他们的水平，一起也能很好地带动班上其他同学学习美术的喜好。
五、考试
本学期我选用了书面考试和平常作业的评比，书面考试首要是书本上的根本常识为主，平常他们交上来的作业我也做到仔细修正，分等级评比，所以平常作业关于期末效果占了百分之七十，所以全体起来每个班及格率都抵达百分九十以上，优异率都抵达百分之三十以上。
六、其他
我常常搜集各种美术著作，以便于让学生多看、多领会，多触摸优异的著作，然后增加才智，并取得更多美的感悟。在教育上，我充沛的运用校园现有的器件来上好每一堂课，让学生触摸到更多关于美术的器件，能有更好的喜好学习。一起在课外我也自动的学习专业上的常识，做到自已一是股活的泉流，可以源源不断地给学生带给优质的水资源，信任自己在往后的教育上会有更好的体现。
美术教师作业总结（十）：
时光荏苒，岁月如梭，转瞬一个学期过去了，初中美术教育作业总结。回忆这学期所从事的初二美术教育作业，根本上是比较顺畅地完结使命。当然在作业中我享用到成功的高兴，也在作业中发现一些存在的问题。我所享有的收成我会用于下个学期的作业中，我所碰到的问题我要仔细反思改进。现作一番总结，以便教育水平更上层楼。
一、教育方案遵从情况
依照本学期作业的方针和使命，结合本新科标的现状和特色，依照《初中美术教育纲要》的要求拟定了缜密翔实的教育方案。教育中仔细遵从教育纲要要求，仔细遵从党的教育方针，坚持思维教育和技能教育，大力推行本质教育，准时按质地完结了本期的教育教育作业。
二、教育情况：
1、依照校园作业办理规则，仔细备好课，写好教案，尽力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，还透过上网以及拟定一些美术书刊查找相关材料。一起，运用美术学科特色，和本身条件，组织部分学生参与绘画竞赛，在校科技文化节术节举办了著作展览，取得了较好的影响。
2、激起学生学习美术的喜好
喜好是学习美术的根本动力。教师应充沛发挥美术教育特有魅力，使课程材料出现局势和教育方法都能激起学生的学习喜好，并使这种喜好转化成耐久的情感情绪。一起将美术课程材料与学生的日子经历严密联络在一齐，着重了常识和技能在帮助学生美化日子方面的效果，使学生在实践日子中领会美术的共同价值
3、在美术课教育中有的放矢，有要点有难点，留意美术课材料的调整，教育中留意体现民族特色，充沛发扬我国民族、民间优异的艺术传统，增强学生的民族骄傲感。美术教育中体现年代精力，习气社会展开的趋势。我特性注重面向全体学生，以学生展开为本，培育他们的人文精力和审美潜力，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面展开奠定杰出的根底。因而，我选取了根底的、有利于学生展开的美术常识和技能，结合进程和方法，组成课程的根本材料。一起，要课程材料的层次性，习气不同本质的学生，使他们在美术学习进程中，逐渐领会美术学习的特征，构成根本的美术本质和学习潜力，为终身学习奠定根底。充沛运用本地区的美术资源，查找课外的材料，丰厚美术教育的材料。美术教育中留意合适学生的心思和生理特色，留意按部就班和喜好性。透过美术教育，培育学生对美术的喜好与喜好;学习美术的根底常识和根本技能，培育学生健康的审美情味、开始的审美潜力和杰出的道德情味，前进学生的调查潜力，想像力、形象思维潜力和发明潜力。
4、在教育之余，我也注重本身展开前进。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，还用心到兄弟校园参与展开的一些公开课的听课，评课，我还留意到要自学，前进本身的专业本质。在日子上留意形象，为人师表。作为教师教育作业是首要的，但除了教育作业外，我也用心参与校园组织其它活动。
三、经历和经历
1.要充沛发挥美术教育情感熏陶的功用，尽力培育学生健康的审美情味，前进中生的审美潜力。
2.要遵从启示式准则，采纳多种教育方法，充沛调集学生的学习用心性，使他们生动活泼地学习，斗胆地进行艺术体现和发明。
3.教师应加强演示，并充沛运用展现图片、美术著作、录像片等教育手法和现代教育技能进行直观教育。
4.要关怀美术教育的变革和展开，用心进行教育变革试验，尽力前进教育质量。
总归，本学期作业顺畅圆满完结，短少之处也是在所难免的，透过总结反思，我将在下一学期的作业中，骄傲自大，以丰满的热心，扬长避短，再接再厉.
美术教师作业总结（十一）：
日子过得真快，转瞬间，一个学期也就要过去了。在校领导和搭档的帮助下，我顺畅地完结了本学期的作业。回忆这一学期，既繁忙，又充沛，有许多值得总结和反思的当地，现将本学期的作业做一个小结，借以促进前进。
在完结教育方针方面：运用形、色、肌理和空间等美术言语，以描绘和立体造型的方法，选取合适于自己的东西、材料，记载与体现所见所闻、所感所想的事物，展开美术构思与创造的潜力，传递自己的思维和情感。运用比较与调和、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简略的构思、规划方法和媒材的加工方法，进行规划和装修，美化身边的环境。赏识、知道天然美和美术著作的材料、方法与材料等特征，透过描绘、剖析与评论等方法，了解美术体现的多样性，能用一些简略的美术术语，表达自己对美术著作的感触和了解。结合校园和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的常识、技能相结合的方法，进行策划、制造、扮演与展现，领会美术与环境及传统文化的联络。
教育资源运用方面：小学美术赏识课以审美教育为中心，在刻画学生的品质，建立正确的审美观念，培育健康的审美情味，齐备学生的常识涵养以及兴旺其心智、开发其潜能都具有重要长处。在信息年代，咱们小学美术教师应当与时具进，研讨愈加习气年代要求、更合适现代学生性情特征的新教育方法，网络资源的常识包容量巨大、掩盖领域宽广，是学生进行研讨性学习取得常识源泉的宝库，具有资源无限开放性和共享性，它补偿了其他媒体传达方法上的短少。表此时美术赏识教育课上，网络便是博物馆、美术展览馆和图片库。同学们可以方便快捷地透过搜索引擎查找到所需求的著作图片及其相关布景材料，并可以将学习材料下载保存，再透过软件进行修正处理，以供久远研讨学习运用。在教育实践中将网络技能与美术赏识课相结合，以学生的学为中心是网络环境下美术赏识课研讨性学习的中心。网络信息资源激起幻想，培育立异潜力。象的水平是依一个人所具有表象的数目和质量为搬运的，表象越丰厚，其幻想越开阔、深入，其形象也会越生动传神。有了超多丰厚的网络信息资源支撑，学生的幻想潜力和发明力在其进程中就会情不自禁。
在美术教育完结方面：
一、高年级美术教育理念：(造型体现)运用形、色、肌理和空间等美术言语，以描绘和立体造型的方法，选取合适于看看自己的东西、材料，记载与体现所见所闻、所感所想的事物，展开美术构思与创造潜力，传递自己的思维和情感。(规划运用)学习比较与调和、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简易的构思、规划方法和媒材的加工方法，进行简略的规划和装修，美化身边的环境。(赏识评述)赏识、知道天然和各种美术著作的材料、方法与材料等特征，透过描绘、剖析与评论等方法，了解美术体现的多样性。能用一些简略的美术术语，表达自己对美术著作的感触和了解。(归纳探究)结合校园和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的常识、技能相结合的方法，进行策划、制造、扮演与展现，领会美术与环境及传统文化的联络。
二、教育重难点：(一)要点：1、学习把握几种人物速写的方法，能捉住方针的身形特征，用简练的线条，归纳生动地体现其特色，特性是动态的使命形象。2、归纳运用小学阶段所学的美术技法进行绘画创造或工艺制造。3、工艺美术(有用)的特色，能了解了解并清晰现代日子中工艺美术的运用和位置。4、赏识闻名雕塑著作前进赏识潜力。(二)难点：1、人物速写中，调查潜力、归纳潜力、体现潜力的培育。2、在绘画、工艺制造中归纳运用已学的构图、颜色等根底常识。3、赏识中，了解电脑美术这一新颖艺术方法激起创美决计。
三、教育情况剖析：高年级学生在绘画方面具有较强的写实潜力，已开始了解并能运用透视、颜色等根底常识和技法，具有较好的赏识潜力。存在问题：1、根底常识单薄，幻想力下降。2、部分学生上课短少喜好，作业完结男生较差。
四、方法：1、跟班主任联络合作，规矩学生对美术课的情绪和知道。2、运用讲堂教育，充沛发挥直观教育手法激起学生对美术的喜好。3、运用赏识、温习等手法，补偿学生的常识缺点和幻想力。4、运用班际作业展评，前进学生对美术的喜好，增强竞赛知道。
五、教材特色：1、从全体结构上看，注重常识的连续性。教材的各课材料互相没有非常严密的联络，和以往相同选用并列式散点式而非单元式，在组织教育时，课序可以依据时节、校园及学生的实践情况做有必要的调整。一起教材进一步连续整套教材的常识系统，在教育中应留意新旧常识的联接。2、从学习领域上看，着重归纳性。其间造型体现和规划运用占有较大比重，赏识评述有专题赏识，但大多随堂教育相比较较单薄，“归纳探究”领域有两课，但其他课中也浸透了归纳。3、从主题选取上看，杰出多元化与喜好性。
教导思维：以校园本学期下发的教育作业要求为指针，以仔细完结各项作业为方针，尽力前进教育质量。
一、师德作业。尽力加强本身的师德建造，仔细学习相关的法令、法规，严格恪守教师禁令，虚心向典型、典范学习。关爱每一个学生，做学生的良师益友。爱岗敬业，不求讨取，讲究贡献。
二、本职作业。1、本学期我担任校园的美术学科的教育作业。在作业中要仔细作业，尽力做好“备、教、批、辅、考”的根本要求中的各项作业。教育中要仔细备好每一节课，清晰教育方针和教育要点。在教授常识的一起，注重培育学生的潜力，注重讲义常识与社会日子相结合，尽力前进教育质量。在教育中注重激起学生的学习喜好，培育学生杰出的学习习气。2、专长生的培育。在教育中注重专长生的培育，特性是美术学科的专长生，要长于发现和引导发挥其专长，使其有长足展开。首要，在每个班级选出具有美术专长的学生，然后，对这些专长生进行高档次的要求，一起运用课内、外的时间进行美术创造操练，使其美术水平有较大前进。3、教育提质和差生教导。教育中要尽力前进学生的学习效果，其确保方法是，教育时注重常识点的执行，有用运用好课内的时间，一起要恰当安置好课外作业，使学生厚实地把握好常识点。教育中要加强对差生的教导，仔细执行根底常识，在此一起恰当前进他们的效果。
三、教研、科研及教育教育活动。作业中用心参与校园的教研、科研活动，用心参与科研课题效果的推行作业，用心参与校园的教育教育活动。虚心向同志们学习，罗致他们的先进经历和作业方法，不断前进本身本质。
四、施行主题式教育：这一学期首要是操练学生的根本造型潜力和颜色的运用，在详细施行进程中，依靠教材的课题中的要表达的思维为教导，运用蜡笔画的技法来体现，详细做法还在探究阶段。运用归纳本质点评促进学生学习，养成好的学习习气。根本抵达预期方针。
社会对教师的本质要求更高，在往后的教育教育作业中，我将更严格要求自己，尽力作业，发扬长处，改正缺点，开辟前进，为完美的明日贡献自己的力气。
美术教师作业总结（十二）：
自己能酷爱教育事业，可以依照党的教育方针，教书育人，教书育人，有终身从事教育的决计。作为一名教师，我一直可以高规范要求自己，时间确保正确的舆论导向，留意联合同志，行善积德。酷爱学生，为人师表，具有杰出的教师作业道德涵养。用心参与政治学习，不断前进自己的政治本质和师德水平。作业中，以“热情、思路、方法”为指针，立异作业方法，用“两个改变”反思作业中的得与失，不断前进作业的实效和水平。
一个学期行将完毕了，在这一学期里，我觉得自己在思维，作业，学习以及个人本质潜力等各方面都前进，前进了许多.下面就从几方面简略谈谈一学期来自己在各方面的体现情况.
一、注重本身建造，尽力前进事务水平：
学高为师，身正为范，教师作业要成个人永久作业，人有必要永久继续学高这一领域.精进不休不进则退.再学习终身教育就成了它的注解.一年来，我可以坚持四项根本准则，支撑中国共产党的领导，酷爱社会主义，关怀我国社会主义现代化的建造大业，关怀国家大事，关怀国际大事;酷爱党的教育事业，关怀，酷爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法，恪守校园的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，尽力前进自己的政治思维觉悟，一年以来，我还用心参与各类政治事务学习，尽力前进自己的政治水平缓事务水平.我仔细的学习了胡锦涛在看望政协委员时宣布的关于建立社会主义荣辱观的说话.在实践作业中也尽力建立八荣八耻的人生观!在日常作业中我恪守校园的作业组织，合作领导和教师们做好校表里的各项作业.
二、为教育事业，为培育人才做贡献：
在教育作业方面，我首要担任美术课教育作业.尽管作业使命深重，可是我依旧常常继续杰出的情况，认仔细真地上好每一节课，完结好校园领导交给我的各项作业.为了使自己的教育水平前进，我坚持常常翻阅《中小学美术教育》，《给教师的引荐》，《青年教师优异教案选》等书本，还争夺时机多出外听课，了解课改新动态，把握先进的教育教育理念，尽力将所学运用到本职作业中.在教育中我本着乐于贡献教育事业的精力，不计较个人得失.和搭档友好共处，小事讲风格，大事讲准则.三人行必有我师，用心向每一位教师学习，尽力构成自己的教育风格.还运用本身的技能优势，帮助搭档制造多媒体课件，在制造进程中吸收他们好的教育理念，力求做到技能与思维的完美结合.在日常作业的每一节课，我都做好充沛的预备，决不打无预备的仗!在备课进程中仔细剖析教材，依据教材的特色及学生的实践情况规划教案.使学生真实喜爱上我所教授的课程.
教育是艺术，艺术的生命在于立异.教育是一项高难度的作业，要做好它，非常不易.但我信任，只需爱岗敬业，定会有所收成.
由于我深深地懂得：一名新世纪的人民教师，人类魂灵的工程师，肩负偏严重的前史使命和对未来的前史责任感.为了不辱使命，为了无愧自己的良知，我只能在教育这片热土上，做到愈加勤奋.用自己的汗水去拼，去搏!我的抱负是不做教书匠，而要做一个教育家.尽管这不有必要能完成，但我信任，在我不断的探究和实践中，我会成功的!愿得到校园领导和搭档的诚实支撑。
