校园安全总结作业会议说话
安全处理作业永远在路上，越是安全越要防备，安全之弦要不时紧绷，安全警钟要不时长鸣。下面便是小编给咱们收拾的校园安全总结作业会议说话，仅供参考。
校园安全总结作业会议说话(一)：
同志们：
本次会议的首要使命是，深化学习、遵从“党的十八届三中全会”和全国中小学安全作业会议的精力，总结交流年校园安全作业，组织布置年校园安全作业。方才，达州等6个市教育局在大会上作了经历交流说话，讲得都很好，期望咱们细心学习学习。下午，咱们还将约请崔祥烈同志作校园安全作业的专题训练陈述。这些内容都是咱们精心组织的，请咱们必定要静下心来，会集精力，把会开好。下面，我讲三点定见：
一、细心总结，进一步增强作业决心
年，咱们细心坚持“夯根底、强教育、治危险、保安全”的作业思路，厚实推进作业，获得了好的效果，首要体现在以下几方面。
榜首个大的方面，是细心施行作业责任，侧重“夯根底”。
省教育厅和各级教育行政部分持续坚持了“年头下发作业辅导定见，年中下发季节性安全作业告诉，年终进行总结与考评”的作业办法过程，既清晰了作业主线，又指明晰作业方向，不光安稳了作业局势、夯实了作业根底、强化了事端防备，还进一步促进了从被迫应对转变到自动防备的校园安全作业局势的构成。
一是细心抓好作业布置和责任履行。省教育厅经过年头下发辅导定见，对全年作业进行了全面组织布置，还针对季节性和阶段性作业特色，下发了关于做好季节性校园安全作业的告诉，对一个时段的作业作出组织。此外，还依照教育部、省政府、省安委会等上级部分的要求，针对各项详细作业下发了告诉，提出作业要求，使全省校园安全作业可以依照上级的一致组织和布置进行。
省教育厅还经过朱世宏厅长与市(州)教育局首要领导签定《安全作业责任书》、从头修订并印发《四川省教育厅校园安全作业领导小组作业规程》、印制成册并向当地和校园发放《中小校园岗位安全作业指南》等办法，进一步强化并履行教育行政部分、校园、教职员工的安全责任。
各地细心履行省教育厅的作业要求，经过调整充沛安全作业领导小组、加强安全组织和队伍建造、修订完善安全处理原则、举行会议、下发作业定见、施行奖惩和政策处理等办法，不光对本地安全作业作出了组织，杰出了安全责任的履行，还大力促进了安全原则和安全根底建造，进一步进步了安全保证才干。如：
阿坝州教育局清晰了由局党委书记、局长任组长，其他党委委员任副组长的安全维稳作业领导小组，进一步加强对校园安全安稳作业的领导。
各市(州)教育局均与县(区)教育局、直属校园(幼儿园)签定了责任书，把安全安稳作业归入政策责任和教育教育惯例处理的查核，层层履行责任，进一步完善了安全维稳处理岗位责任制。
二是细心抓好安全作业催促查看。年，为了催促底层和校园履行上级作业要求和办法，保证全年作业政策使命的完结，进一步强化了安全查看。
从省教育厅讲，首要领导朱厅长和我都高度注重，不光亲身干预，组织研讨，对安全催促查看作业提出要求，还事必躬亲，屡次带队，深化底层，直接参与校园安全的催促查看作业。主管安全的功能处室细心履行上级部分和厅领导要求，不光经过信件、电话、短信、政务渠道、QQ群等办法，实在加强了对底层和校园安全作业的催促与辅导，还经过下发文件、举行会议、拟定方案、组织作业组等办法，细心组织打开了催促查看作业。
从大的方面讲，省教育厅精心组织了3次归纳性大查看，一次是年6月至9月底，会集打开的为期4个月的“全省校园安全大查看”;其次是春秋两季开学前后，别离由厅领导带队赴各市(州)对开学作业(首要是校园安全)的全面查看;再次便是年的1月上旬、4月中旬、11月中旬，结合公安部、教育部、中心综治委联合打开的校园及周边治安查看作业，要点监察了6个市(州)12个县(区)的校园及周边安全作业。一同，依据省政府安委会的组织，别离于年1月，8月、9月，由省教育厅首要领导、分担领导带队，赴德阳、绵阳、阿坝等地进行了3次有关安全出产(包括校园安全)的归纳督察作业。
各地依据教育厅的组织布置，活跃行动，采纳归纳与专项、明查与暗访、直接与穿插、要点与遍及、领导分片担任与责任单位包干相结合等办法，坚持作业查看不放松，不断完善原则，细心打开了安全查看作业。
据不完全计算，年全年，各地共组织了2861个查看组，参与查看的有51765人次，对33520所中小校园(含村小和重复查看的校园数)进行了查看。经过催促查看，在底层校园的安全作业得到进一步加强，安全危险排查及处理得到进一步履行。
三是校园安全底层根底得到进一步夯实。各地在不断加强安全组织与队伍建造、不断完善安全处理原则，不断强化惯例安全处理，不断深化打开安全查看和细心整治安全危险的一同，还着眼于科学技术的运用和“三防”建造中的“技防”建造，从“软”和“硬”两方面着手，大力推进了“夯根底”的作业。各地都在尽力添加投入，不断推进“三防”建造。有的市(州)斗胆进行探究与立异，开端在安全处理中运用科学技术手段和侧重信息化处理的效果，以到达进步安全处理科学化水平的意图。如：成都市教育局现已拟定了《成都市校园安全处理和安全教育标准化信息化处理渠道建造施行方案》，还正在组织专业技术人员开发《学生逝世原因一致剖析软件系统》。攀枝花市教育局全年投入400余万元，对市直属校园电子监控视频系统进行了更新，直属校园监控安防系统渠道经过检验而且正式投入运用，构成市教育局、校园两级监控系统。这些市(州)的作业，会对还有些单薄的“三防”建造的市(州)起到活跃的推进效果，对不断进步安全处理科学化水平起到活跃的演示效果。
第二个大的方面，是抓好安全知道的进步，侧重“强教育”
一是细心做好防震减灾宣扬教育作业。省教育厅与省地震局在5月6日-12日防灾减灾宣扬周期间，组织打开了多渠道、多办法的防灾减灾科普宣扬活动。首要，一致发放了校园“防震减灾”科普宣扬教育片;其次，要点发放了“防震减灾”常识宣扬挂图;第三，及时供给“防灾减灾”安全常识学习材料;第四，提出了打开“七个一”活动的要求，要求各校园活跃组织学生打开“七个一”活动。(即：上一堂防震减灾安全专题课;观看一次防震减灾的光碟;阅览一篇关于防震减灾的文章或许一本书本;与他人共享一次避震阅历和避震经历;参与一次防震减灾安全常识主题班会、讲座或比赛;要求学生回家与家长打开一次家庭防地震灾祸避险评论;打开一次地震应急演练)
二是细心打开了安全课程教育。各地细心履行省教育厅的要求，经过多种办法，持续辅导责任教育校园开好省级当地课程《日子.生命与安全》。如广元等地细心履行《日子·生命与安全》课程要求，做到了“教材、师资、教案、课时、查核”五履行。
三是发动应急演示校园创立活动。年，省教育厅、省应急办细心履行四川省应急系统建造十二五规划，拟定了创立标准，提出了创立要求，方案用三年时刻，在全省中小校园打开“应急教育演示校园”创立活动。年，全省各中小校园立足于“添加办法，完善机制，夯实教育，加强宣扬，固化演练”原则，依照“一完善四履行”的要求，活跃运用现有条件，充沛整合资源，履行校园应急教育“十个一”的要求，细心打开创立活动，已获得初步成效。
四是细心组织打开活动教育。年，在环绕主题抓好各种校园安全宣扬教育活动的一同，还杰出打开了中小校园安全常识网络比赛活动。这现已是全省第三次打开的大的安全常识网络比赛活动了。在全省各级各部分、各校园高度注重下，全省共有6600余所校园的450万名中小校园师生、家长参与了比赛活动，比赛活动获得了圆满成功。明日省教育厅、省政府应急办、省“三电”办还将专门举行会议，对比赛活动进行总结，颁布获奖证书。
五是抓好安全训练。作为省教育厅年的组织，今日下午咱们约请了崔祥烈同志(河北省张家口市教育局安全科科长，教育部校园安全教育研讨课题组中心专家)为咱们作一个训练陈述。各地细心履行作业方案，对训练作业也抓得比较紧。不光舍得花钱，列支了专门经费，还充沛运用教育资源和渠道，不断打开训练新办法，不断丰厚训练新内容，不断拓宽训练新途径，实在加强安全训练作业。如：
德阳市选用以会代训的办法先后4次组织举行了全市教育系统校园安全作业会，既对教育部分和校园提出了作业要求，又对处理干部和校领导进行了训练，收到了好的效果。
内江市在3月份组织了4场针对校园安全处理人员、从业人员的专项训练，完结了训练人员和要点内容全掩盖。
眉山市杰出要点，在全市教育系统会集打开了有关食物和卫生安全的专门训练，做到教育部分和校园以及有关岗位作业人员的全掩盖。
第三个大的方面，抓好安全保证要点作业，侧重“治危险”。
年头，省教育厅在辅导定见中，清晰了危险排查处理的全体要求和要点。年中，在下发的一系列作业文件中，不断作出组织，要求各地各校园采纳各种有用办法，或针对季节性校园安全特色，或结合各种安全宣扬教育活动主题，或依照上级部分某方面的作业要求，细心组织打开安全危险和单薄环节的排查处理作业。
各地以乡村校园、寄宿制校园、“9+3”校园、校园未完全封闭校园、民办幼儿园为要点，从加强单薄环节、补偿处理缝隙、履行安全办法着手，辅导催促本地各校园和幼儿园实在抓好各种安全危险，特别是楼道、消防、食物卫生、校车、自然灾祸、社会安全类突发作业等简略引发群死群伤的各类危险排查整治。各校园结合实践，确认了危险排查处理的要点部位和内容，清晰了责任和使命，履行办法和要求，尽力消除安全危险，保证了校园安全。
一是抓好校车安全监管作业。从省上讲，组成了作业组，对各地履行《校车安全处理条例》，实在加强校车安全处理的作业状况进行了查看;拟定了方案，提出调研了提纲，为合作《四川省<校车安全处理条例>施行办法》证明调研作业作好了预备;下发了告诉，对全省校车驾驭员资历查看、校车运用答应批阅、校车信息搜集与处理等作业作出了组织布置;打开了调研，研讨提出了“两个范本”。辅导各地实在做好校车服务方案的拟定和校车安全处理责任书的签定等作业。
从各地状况看，校车安全处理得到了高度注重，校车安全监管调和机制进一步完善，成员单位的作业责任进一步清晰，校车安全作业齐抓共管的局势正在构成。一同，在着力完结现有校车运用答应及驾驭员资历查看作业使命的一同，对校车的处理，对相关人员的处理与教育等相关原则愈加完善，各项与校车安全监管的相关作业正在有序推进。如：
绵阳市为处理中小学生上下学交通问题，推行了安县发明的“三门方式”;
德阳市活跃探究，全面施行了“公交车进校园”，调和相关部分与企业，拟定合同范本，清晰相关要求，对公交客运车辆上门服务和包车接送学生的行为进行了标准。
二是打开好“百日安全出产”、“安全出产月”等严峻安全出产活动。依照省安委会的布置，省教育厅结合教育系统实践，在前几年作业的根底上，研讨确认了年教育系统“百日安全出产活动”和“安全出产月”活动的主题和要点，并下发告诉，对各地各校园环绕活动主题，实在做好校园安全危险排查整治和校园安全宣扬教育等作业提出详细要求。各地以各种活动为要害，厚实打开了校园安全危险排查整治与校园安全宣扬教育活动。在活动中，各地紧密结合校园安全实践，发明性的打开作业，获得了好效果。如：
遂宁市教育局向社会发布校园安全监管告发电话，设置现金奖赏，调集社会集体监督校园安全作业的活跃性，构建校园安全危险监管告发网络系统。
三是大力打开了防溺水作业。年，省教育厅不光在作业辅导定见和夏秋季节校园安全作业的告诉中，对防备中小学生溺水作业提出了非常详细的要求，还在5月15日举行的“全省中小学幼儿园安全作业电视电话会议”和在6月14日举行的“全省校园安全作业视频会议”上，专门对学生溺水事端的防备作了要点侧重。一同，还经过火发了“中小学生防溺水安全教育挂图和卡片”等办法，辅导各地各中小校园实在做好防备学生溺水事端及宣扬教育作业。各地各中小校园加大力度，添加办法，杰出教育，细心坚持和施行行之有用做法，获得了好的作业效果，与年比较，年全省中小学生溺水事端起数和学生逝世人数别离下降了7%和9%。这些效果的获得，不光与各地作业注重程度高、作业力度大、作业办法实相关，还与各地对学生安全的高度责任心与发明性地打开作业有关，达州市教育局在会上的说话正好印证了这一点。
年，全省在做好保证安全的要点作业中一向坚持了对危险的排查与处理，据不完全计算，共排查并整治了各种危险21197处。这是一个不小的效果，值得必定。
第四个大的方面作业，针对突发的严峻灾祸，及时打开应急作业
芦山“4.20”强地震产生后，省教育厅当即发动应急预案，厅领导和相关部分当即到岗，进入应急状况。榜首时刻深化地震灾区，了解教育系统灾情和抗震救灾状况;榜首时刻进驻灾区，在省抗震救灾指挥部的一致领导下，活跃自动合作地震、建造、疆土等相关部分，辅导灾区教育行政部分和校园打开抢险救援等相关作业。为做好防灾减灾作业，省教育厅及时印发告诉，对全省校园防灾减灾及教育活动作了一致组织布置。地震灾区教育行政部分和校园侧重于抗震救灾和灾后康复重建中的校园安全作业，在当地抗震救灾指挥部的领导下，全力投入，严峻而有序地打开了校园防灾减灾作业，保证了抗震救灾和灾后康复重建作业的进行;其他地区杰出应急预案的完善与演练、应急常识的宣扬与教育，大力打开了校园防灾减灾作业。如：
乐山市仅在4月21日-5月10日期间组织全市校园共打开了应急演练达1409次;
南充市组织教育系统共打开各类应急演练800多场次，参与演练的师生达60多万人次;
雅安市针对灾后安全特色，及时下发了《板房安全处理原则》等规章原则，辅导底层教育行政部分和校园实在做好板房防雷、防火、防暑、防疫和防汛等安全处理作业;
阿坝州在“7.10”特大泥石流灾祸产生后，及时采纳应对办法，加强对泥石流、山体滑坡、防汛、防雷电等自然灾祸的防备和应对作业。
年，各地教育部分和校园在保护师生和校园安全上做的作业许多，也很有成效，这儿就不一一列举。总归，经过上下的一同尽力，完结了年校园安全作业政策。即没有产生较大及以上责任事端，事端数和逝世人数较年都有下降。据计算，全省中小学年事端数连年削减21件，下降5%，逝世人数削减1人，下降0.24%。其间：溺水事端数削减17件，下降7%。逝世人数削减23人，下降9%;交通事端削减22件，下降25%。逝世人数削减1人，下降1.4%;治安刑事案子削减13件，下降42%。逝世人数14人，与年相同;自杀40件，与年相同。逝世人数削减2人，下降5%。
对年全省校园安全作业，全体上讲，局势是平稳的，获得了事端起数和学生意外逝世人数较年都有下降的效果，这些效果无不凝聚着在座各位的辛劳和汗水，无不凝聚着全省校园安全作业者的辛勤劳动。在此，我代表省教育厅，向在座各位表明诚心的感谢!并经过你们，向全省在校园安全作业岗位上尽力支付、静静奉献的各位领导和同志表明崇高的敬意!
二、认清局势，进一步增强安全忧患知道
年，无论是触及面上的作业，仍是一个点上的作业，特别是避免引发学生群死群伤的要点作业，都得到厚实的推进，完结了年头确认的作业政策使命。
尽管如此，也还存在问题：一是安全“欠账”严峻，因投入缺少，部分乡村校园、遥远山区校园和幼儿园，特别是民办幼儿园，其办学条件和安全处理还相对单薄，安全状况令人担忧;二是一些当地的路途交通环境，特别是部分校园周边的交通次序欠好，难以保证学生上下学路途交通安全。民办幼儿园的校车车况和安全监管不完全令人满足，其校车上路非常令人担忧;三是自然灾祸产生的频次多、规划大、规模广、影响深，有的还或许对校园和师生员工的安全构成威胁。四是校园安全责任制履行不到位，有的当地、校园对安全作业注重不行，原则不完善，处理不到位、办法不履行，“一岗双责”的安全责任不履行;五是安全防备作业的要求和办法在底层某些当地、在有些校园、在有的作业细节和要害点上还没有完全履行，特别要指出的是，安全危险台账还不完善;六是有的当地和校园处理人员的安全知道还比较冷漠，对眼前存在的安全危险视而不见，在组织作业时，没有将安全归入有必要考虑的要素，没有完全将安全的要求贯穿于校园日常处理的全过程，没有将安全常识的教育浸透到教育教育的各个环节。
上述问题，有的带有客观性，有的带有遍及性，有的带有单个性，这是咱们剖析原因所应该了解和把握的。重要的是咱们要长于发现、勇于揭穿其间的深层次问题，查找思维本源上存在的弊端。正是因为这些问题没有得到处理、弊端没有得到铲除，所以事端还在不断在产生，尤其是溺水、交通、自杀等事端没有得到很有用的操控，溺水呈现较大事端(如，年5月12日，内江市东兴区3名学生和1名社会青年下河洗澡溺水身亡)，自杀作业起数、人数呈上升趋势。特别值得一提的是，本年产生了一次致10人以上学生逝世的校外交通事端，还产生了一同楼道拥堵事端，有校园还产生了食物卫生作业，也还有接近校园的建筑物垮塌砸死砸伤学生事端。对这些问题，必定要非常清楚，绝不能视而不见;必定要对其特色有知道，直至把握规则，对症下药，兴利除弊，科学处理。对安全作业状况，必定要做到心中有数，只要这样，才干把握好安全作业局势，才干坚持好安全作业的杰出态势。
所以，各级教育行政部分和各类校园，尤其是在座的各位领导，必定要充沛知道校园安全局势的严峻性、复杂性、长时间性和重复性，增强安全忧患知道，增强安全作业使命感、紧迫感和责任心，一向把保证校园安全安稳摆在校园作业的杰出方位，坚持“安全榜首、防备为主”;坚持标本兼治、重在治本;坚持强化处理，立异系统机制;坚持警钟长鸣、常抓不懈。要坚决战胜懈怠麻木和盲目乐观思维，以对学生生命高度担任的情绪，加倍尽力，用心作业，有用防备和坚决遏止重特大事端产生，为进一步推进全省教育变革与打开，为保证校园安全与安稳做出应有的奉献。
三、杰出要点，实在做好年校园安全作业
党的十八届三中全会提出，深化教育领域归纳变革，将施行公办校园标准化建造。这是咱们教育事业打开的一个指向，也是咱们校园安全作业的“全局势”。怎么为教育事业变革打开供给一个安全保证，又怎么把握、自觉习惯这个“全局势”，并自动参与到变革打开中来，需求咱们咱们细心思考、细心研讨、决断决议方案。全体上来说，全省教育系统依然要持续遵从履行“强化公共安全系统和企业安全出产根底建造，遏止重特大安全事端”的要求，做好三个“细心坚持”，(即：细心坚持“安全榜首、防备为主、归纳处理”的安全出产政策，细心坚持“夯根底、强教育、治危险、保安全”的十二字作业思路，细心坚持“有组织布置、有催促查看、有总结进步”的安全作业要求)，抓住机遇，持续树立和完善校园安全作业规章原则、校园安全作业责任、校园安全危险排查处理、校园安全宣扬安全教育、教育应急处理等系统，持续加强校园安全底层根底建造，以根绝较大及以上安全责任事端，避免产生校园安全责任事端，操控触及学生的安全事端，和校园安全事端起数和学生非正常逝世人数逐年下降作为作业政策，尽力促进校园安全作业科学化、原则化、标准化、标准化，不断推进校园安全作业上水平上台阶。
年的校园安全作业，最重要的一点，我以为，便是狠抓履行，紧紧盯住底层、校园、操作层面、作业环节，下移作业重心，扑下身子抓履行，有必要调集全部活跃要素、充沛运用全部条件、尽最大尽力、以极大的责任心来做好安全作业。要把既有的原则与办法，既有的要求与办法履行到底层，履行到榜首线，履行到作业岗位。要在杰出安全教育与危险处理，全面加强日常安全处理的过程中，要点抓好安全责任的履行，抓好安全作业的催促查看，抓好安全知道的进步、抓好突发作业的应对等作业。
榜首，抓责任履行，这是安全作业的中心。
所谓作业“中心”，便是全部作业都要环绕它来打开。从理论和实践看，没有安全作业责任，安全便是一句废话。所以，不论咱们在哪个场合，会议也好，文件也罢，都重复侧重责任制和责任系统的树立与完善，以及在底层的履行。就现在而言，我省现已底子树立起以“一岗双责”为中心的校园安全作业责任系统，现在最重要的是抓好责任制的履行，这既是夯实安全底层根底，保证校园安全所有必要做好的作业，又是推进安全作业深化打开，树立健全安全作业长效机制的要害。各地各校园要细心依照有关“办法”、“规则”的要求，经过细心施行奖惩鼓励机制和责任追查制等硬办法，强化责任履行，如，要细心履行好教育行政部分的领导(监管)责任、校园的主体责任、首要领导的榜首责任、分担领导的分担责任和教员工关于安全作业的岗位责任等;要履行好应急处理作业“一岗双责”和应急处置的“首遇责任”制、“署理指挥”制。重中之重是履行干部、员工安全作业的“一岗双责”。
在座都是市(州)教育局分担安全的局领导和安全组织担任同志，主管各地校园安全作业，你们的作业岗位非常重要，也很辛苦，责任严峻，你们的作业状况关于打开好本地区校园安全作业至关重要，关系着全省校园安全作业的成效，期望你们能持续坚持杰出的作业状况，施行好作业责任。在此，我想再次侧重以下几点：
一是要细心坚持“一岗双责”。只要全面履行“一岗双责”，充沛调集各个方面活跃性，有用发挥和运用好岗位资源优势，才干将安全的办法和要求浸透到校园处理和校园教育教育各个环节中。比方，教育行政部分各个科室(处室)，在施行其功能时，就要担任相应的安全作业。搞规划的，在规划校园时，就要考虑安全要素;管经费的，在划拨经费时，也要考虑安全的经费需求;管装备的，在统筹校园装备时，要将安全装备归入方案一致装备，等等。
二是要细心坚持务实的作业作风。安全作业有必要务实，特别是咱们管这项作业的同志，更要根绝虚浮，避免虚有其表。要多深化底层，多到不同的校园，多向底层教员工讨教，多向学生和家长了解，看看底层校园面临的状况，听听底层大众的定见。只要把握底层榜首手材料，才干真正急大众所急，想底层所想，才干有针对性地处理问题。
三是要科学区分责任。在讲到安全作业的时分，咱们往往侧重的是责任，想到的是危险。其实事端的产生偶尔傍边有必定，因而在事端产生后，咱们要科学地剖析、多方取证，查找问题呈现的本源，比方咱们平常是否打开了危险排查?危险排查是否到位(为什么没有发现危险)?发现了危险是怎样处理的(要树立危险排查及整治的台账剖析)?事端产生后是否及时有用处理，使事端丢失降到最低程度。理清前后相关，既要避免责任人逃脱责任，也要避免盲目追责。
四是要充沛发挥杠杆的效果。要进一步完善安全作业考评。安全作业是防御性作业，不或许像其他事务作业相同，可以很直观地展现作业效果。需求咱们拟定完善科学的考评方针，经过考评，必定效果、找到距离。既要严厉施行“一票否决”，完善问责制，对产生责任事端的，以及危险长时间未有用整改的，要敏捷发动问责程序，追查相关责任，全力促进责任的履行，一同，咱们也要完善鼓励办法，对作业尽力、效果杰出的，要及时予以奖赏和必定。
第二，抓好催促查看，这是安全作业的“抓手”。
要尽力改进安全查看的办法办法。世界上的作业就怕“细心”二字，要想做好安全作业，最重要的便是“细心”，要重复催促、细心查看。本年的安全查看，要更多采纳专项监察、回头看等的办法深化安全出产大查看。要立异办法办法，除了面上的遍及查看之外，要选用“四不两直”，不发告诉、不打招待、不听陈述、不必伴随和招待，直奔底层、直插现场，暗查暗访，特别要深查荫蔽致灾危险。持续采纳定时或不定时、专项或归纳、要点或遍及、明查或暗访等多种办法打开安全查看作业，强化安全作业的履行力，进一步履行作业要求和作业办法。进一步标准监察内容，进步监察效果，在持续抓好校园开学安全作业的催促查看的一同，强化以点促面，实在加强催促查看。
要要点催促危险的处理作业。要做好危险排查处理作业，首要要做到对危险心里有数。现在，许多教育行政部分和校园现已树立安全危险台账，单个当地还试行了“网格化安全危险电子挂号系统”。从了解的状况看，这方面的作业打开很不平衡。还有一些教育局和校园不敢说清楚了解、完全把握当地安全危险状况。建“安全危险台账”，是咱们多年的要求，上一年年度总结会我也讲了，但在查看中发现，还存在没有履行的状况。我在此重申和侧重，要进一步采纳办法，狠抓履行，想方设法全面把握校园安全状况。在危险的排查处理中，要将要点放在简略导致群死群上的危险上，特别是校车、消防、食物卫生、自然灾祸、社会安全类突发作业等各类危险排查整治，尽力消除安全危险，保证校园安全。要进一步强化校园“三防”建造，催促各地尽力添加校园“三防”建造的投入，催促校园依照相关规则配齐安保人员，促进城区校园进一步添加安保设备，促进乡村校园改进安保底子条件，逐渐改动乡村校园安保条件单薄的状况。
要进一步履行人防、技防、物防办法和各项校园安全处理原则，实在加强校园安全防备和巡查，有用避免针对中小学生和幼儿的刑事损伤;排查校内各种危险,化解学生间的各种对立，合作相关部分实在抓好校园周边环境处理作业和自然灾祸防备作业，进一步做好消防、食物卫生、流行症防备和防溺水作业;要高度注重，并实在做好防备中小学生自杀等。
第三，抓好知道的进步，这是安全作业的“底子”。
教育系统背负为国家和社会培养人才的重担。具有较高安全行为才干和安全知道的人才对其能持续发挥重要效果至关重要。对教育行政部分和校园来讲，进步安全知道包括两个方面的作业。一是需求细心打开安全教育，不断进步学生的安全知道，二是需求厚实打开安全训练，不断增强教员工的安全知道。
在安全教育方面，近几年，我省以遵从履行国务院《中小学公共安全教育辅导大纲》为主线，大力施行讲堂和课外的安全教育，经过课程、活动、体会等办法，进一步丰厚和完善了“以课程教育为主，以活动和体会等教育为辅”的校园安全教育系统。各地要持续尽力，用心构建和完善这一安全教育系统，实在加强对学生的安全课程、讲堂、活动、体会教育。
在这儿，需求特别指出的是，接连9年对责任教育学生进行《日子•生命与安全》课程教育，可以不断增强学生安全知道和安全行为才干，令其获益毕生，这自身便是一件极点有意义的作业。现在的状况是，一些当地和校园不注重这门课程教育。有的还没有开设;有的就算开设了也流于办法;有的按教育方案进行了课程，但保证教育教育质量的办法还非常不力。这是不允许的，我期望各地要采纳办法，细心履行省教育厅要求。还没有开设的，要当即开设起来;现已开设的，要加强教育教育作业，细心施行课程方案，保证开齐、开足课程和课时，不得抢占，组织打开好教研活动，不断进步教育教育质量和效果。其他相关学科也要结合教育内容与课程特色，在教育中浸透安全教育内容。还要持续深化抓好安全活动教育，不断增强学生防灾减灾和安全知道，把握必要的安全常识和技术，全方位进步学生的安全本质和安全行为才干。要树立健全安全教育效果点评机制，教育部分要把安全教育状况归入对校园作业的点评内容，校园要把学生接受安全教育、参与安全教育活动状况归入学生归纳本质点评内容。总归，要采纳办法，履行好安全教育的要求，促进各校园打开好对学生的安全教育。
一同，要在前几年的根底上，尽力发明条件，以行政处理干部为方针，以校园安全惯例处理为首要内容，打开安全专题训练，全面进步校园安全作业处理干部的事务才干和处理水平。也要在持续教育和师资训练中浸透、融入安全内容，然后进步全体教师的安全知道。省教育厅将在年举行一次全省性的校园安全专题训练。
第四，抓好应急预备，这是安全作业的最终防地。
四川是灾祸多发频发省份，既有地震，又有山洪、泥石流、山体滑坡，咱们要有随时应对灾祸的知道和预备。各地和各校园要严厉依照《四川省教育系统突发作业全体应急预案》的要求，细心总结近几年来应对突发作业，尤其是应对地震、泥石流、洪水等自然灾祸和演练的成功经历和缺少，剖析研判本地本校将或许面临的首要自然灾祸、卫生防疫等易发危险，完善各项专门预案。预案要清晰作业程序、每个作业程序的责任人，要充沛体现出辅导性、针对性、实用性、可操作性。本年，将在全省中小校园持续打开“四川省应急教育演示校园”创立活动。各地要以此为抓手，不断添加办法，不断完善机制，不断夯实教育，不断加强宣扬，不断进步演练效果，大力断推进教育系统应急系统建造。
各地各校园要以完善和演练应急预案为中心，以防备校车、食物卫生、消防安全事端和公共卫生突发作业，以及防备地质灾祸、自然灾祸等为要点，树立和完善应急处理机制，加强校园突发作业应对作业。加大应急常识、应急预案的宣扬教育力度，采纳办法使预案中各岗位人员了解作业程序和办法，让学生把握呈现紧急状况时的应急避险、救助的办法和技巧。每学期，各校园要至少打开一次掩盖全体师生的地震避险或消防逃生分散演练，进步学生的应急避险才干和教员工的应急处理水平。
最终，谈谈年需求做好的4个专项作业。
一是要进一步做好校车安全处理作业。针对现在社会路途交通安全事端高发的局势，省政府决定将年作为路途交通安全归纳整治年，为此，树立了专门的领导小组及其办公室，担任统筹调和和组织布置整治作业。各地各校园必定要活跃自动融入专项整治，在合作相关部分做好路途交通安全归纳整治作业的一同，结合校园实践，实在做好校车安全处理和对学生的路途交通安全教育作业。对校车安全监管，省教育厅将会同省级有关部分，研讨提出实在加强校车安全监管的要求，请各地和有校车的中小校园必定要高度注重校车安全监管作业，侧重于人和车，要点在校车驾驭员，不折不扣履行省上的作业要求，实在加强校车安全处理，保证校车安全;对学生路途交通安全教育，要会同公安等部分，充沛运用资源和渠道，发挥各自优势，持续进行宣扬教育，使广阔学生可以自觉遵守交通规则，坚决不搭乘报废车、拼装车、不合法载人卡车、超载车。一同要请公安机关等部分加大法律力度，对校车违法行为和校园会集上放学路段的交通安全危险进行处理，多渠道遏止学生路途交通安全事端。
二是加强防溺水作业。溺水是构成我省中小学生意外逝世最多的事端要素。近几年，经过各级教育部分和校园的尽力作业，溺水逝世的学生总人数呈逐年下降趋势，但离咱们的作业政策还有不小的距离，构成多人逝世的溺水事端还时有产生。各地各中小学要从关爱学生生命的视点动身，学习学习其他当地和校园的好做法好经历，不断改进作业办法，尽力进步作业的针对性和有用性，持续抓好防备学生溺水的教育。要多与家长、与当地城镇交流，促进各方构成合力，一同强化对学生的监管，实在做好学生溺水事端的防备作业。
三是坚决避免拥堵践踏。从2006年省教育印发《校园楼道安全处理办法(试行)》以来，各地细心履行要求，获得了好的效果，现已有多年没有产生学生拥堵践踏事端。可是近1年多以来，这个问题又有昂首的痕迹，在乡村校园又产生了学生拥堵践踏事端，尽管没有人员逝世，但足以引起咱们警觉。产生拥堵践踏事端，首要来源于两个问题，首要是大班额和超大班额，这个问题没有完全处理，拥堵践踏就会一向悬在咱们头上;再者便是校园的楼道安全处理呈现缝隙，这与校园领导安全知道冷漠亲近相关。因而，要坚决避免产生学生楼道拥堵践踏事端，不光是校园安全作业的要点使命，也是校园安全处理领域，该调整校内布局的要调整，该添加通道的要添加通道，该错峰的要错峰，该组织值守的要组织值守。不然一旦产生事端，必定是责任事端，是有必要追查责任的。期望咱们高度注重，细心履行有关要求，进一步加强校园楼道安全处理，坚决避免再产生学生拥堵践踏事端。
四是防备中小学生自杀作业。从最近几年计算状况看，中小学生自杀的事例在添加。从学生自杀原因来看，有与家长产生对立没有得到很好处理而自杀的，也有学习等压力大而没有得到很好排解而自杀的，还有不能正确对待家长责备或教师批判而自杀的，以及因其他原因走上轻生死路的。究其深层次原因，首要有两点，一是对未成年学生接受波折教育的缺失和教育引导办法的失当，这类教育既来自于社会、家庭、校园等方面，也来自于家长、教师等相关人员;二是来自于各方面的压力过早转移到未成年学生身上，使未成年学生无法接受。做好中小学生自杀的防备作业，从教育行政部分和校园来讲，首要，要在校园处理和校园教育中全面遵从党的教育政策，使学生德、智、体、美全面打开;其次，从未成年学生的身心健康动身，尊重规则和特色，尽力减轻学生的学业担负，使学生可以健康愉快的学习日子;第三，加强处理、教育、训练，不断进步教职员工对学生的科学处理与教育引导水平，避免因作业才干和水平的缺少而在对学生教育与处理呈现误差，导致对学生的损伤;第四，杰出关爱与引导，禁止教师体罚和言语凌辱学生，在对学生处理与教育中，要求教师做到因人而异，对症下药，避免因教师的不妥言行导致学生无法接受而走上死路;第五，加强对学生的生命教育与安全教育，教育学生爱惜生命与健康，懂得了解和尊重，既不要损伤自己，也不要损伤他人，尽力做到不被他人损伤;第六，亲近校园与家庭的联络，班主任与家长要多交流，引导家长改进教育办法，减小对学生的压力与损伤。
同志们，在新的一年里，咱们要进一步振奋精力，以愈加求真务实的作业作风，细心总结年作业经历，进一步必定效果，找准问题，把握全局和局势，清晰作业方向，深化知道，活跃探究，不断立异，经过咱们的尽力，力求年全省校园安全作业获得更大效果，为全省教育事业的变革与打开作出新的奉献。
最终，我代表省教育厅，祝咱们新年快乐!身体健康!作业顺利!万事如意!
谢谢咱们!p副标题e
校园安全总结作业会议说话(二)：
敬重的各位领导，同志们：
党的第十八次代表大会将于11月8日成功举行，这是咱们党非常重要的会议。保证党的期间全县校园安全安稳，是当时教育部分重要的作业使命，更是首要的政治责任。今日，咱们举行全县校园安全安稳作业会议，首要意图便是要发动全县教育系统，进一步一致思维，进步对校园安全安稳作业极点重要性的知道，把做好党的期间及近期校园安全安稳作业放在杰出方位进行组织布置，以压倒全部的情绪保安稳、以持续高压的态势促安稳、以守土有责的机制抓安稳，针对本单位安全安稳作业要点、难点问题，采纳实在有用办法，细心处理，为党的成功举行和往后一段时期全县教育教育作业营建一个安全安稳吉祥的社会环境。借此机会我讲三方面的定见：
一、认清局势，高枕无忧，一向高度注重和加强教育系统安全安稳作业
近年来，我县教育系统广阔教员工联合进步、奋发向上，推进了我县教育事业又好又快打开，安全安稳作业厚实推进、全体进步。在县委、县政府及市教育局的正确领导下，全县各级校园结实树立“安全榜首”的思维，一向把安全安稳作业放在重中之重的方位，狠抓各项安全处理原则建造，狠抓安全危险的排查和处理，强力推进各项安全办法和安全责任履行，较好地完结了各项安全作业处理政策，保证了全县师生生命财产安全和校园安稳。
一是安全作业机制行之有用。全县各级各类校园注重校园安全作业，在加强组织领导、完善安全原则、施行全员处理、加大安全投入、强化监监察看方面都采纳了一系列有用办法。各城镇和有关部分非常注重校园安全作业，构成了综治、公安、市政、交通、卫生、教育等部分齐抓共管，归纳处理校园及周边环境的联合协作机制。二是安全教育宣扬成效显著。上一年全县校园安全教育以“安全校园”、“调和校园”、安全活动月等创立、专题活动为载体，打开了一系列办法多样、内容丰厚的安全教育活动，获得了显着成效。三是安全监管系统更趋完善。咱们加大了监监察看力度，先后打开校园安全拉网式排查、专项查看、暗访监察等活动，经过下发监察通报，下达安全危险督办令，向相关城镇政府递送安全危险提示等办法，推进了校园安全作业长效机制的进一步打开，树立了较为完善的安全防备作业系统。
同志们，我县校园安全作业屡次得到上级部分和领导的充沛必定。应当说，获得这些效果很不简略，这是全县各校园齐心协力、一同奋斗的成果，也是各城镇、各相关部分大力支持校园安全作业的成果，更是各级各类校园安全作业者尽职尽责、奋斗实干的成果。在此，期望同志们持续坚持这种杰出的作业气势，再接再厉，实在保护好教育系统的安全安稳。
同志们，尽管咱们在保护校园安全安稳方面做了许多作业，获得了显著效果，但一同也要清醒地看到，当时全国校园安全安稳作业还有许多对立和问题没有得到完全处理，首要表现在十个方面：一是一些校园领导麻木大意、敷衍查看、重原则拟定而轻原则履行的侥幸心思依然存在;二是一些校园忽视对学生心思健康教育、对问题学生的教育转化缺失，导致学生之间，暴力、损伤作业时有产生。三是学生安全知道和常识的教育缺少系统性，实效性不高，安全防备才干的训练演练缺少原则化。四是校园周边环境次序不容乐观，黑网吧接纳未成年学生、小摊点占道运营、上下校园门口交通次序紊乱等问题没有得到完全整治。五是单个城镇对辖区民办幼儿园安全监管懈怠，一些民办幼儿园存在的违规车辆接送幼儿、设备安全危险和安全处理缝隙长时间存在，得不到完全整改。六是单个教师不能遵从教师职业道德，教育学生办法简略粗鲁，体罚和变相体罚的现象依然存在。七是部分校园安保作业办法履行不行。装备的安保器械置之不理，视频监控无人值守，校园无门卫室，没有装备专职门卫或聘任的门卫年纪偏大，形同虚设。八是一些校园学生运营餐配送作业操作不标准、作业不详尽、责任心不强，单个校园的校长无视教育局的千叮万嘱，依然依然故我、不尽职不尽职、缝隙百出，这是对作业的极大不担任任。九是校园食堂处理不标准，存在无证运营，饭菜不留样，卫生状况差等问题。十是信访安稳作业办法非常严峻，原民师问题、上世纪60年代初期下放教师问题、中小学退休教师要求房改问题，极易引发赴市、赴省、赴京上访案子。
同志们，以上问题的存在，反映了当时校园安全安稳的局势依然严峻，有必要引起各级校园的高度注重，不能有一点点的懈怠麻木。为此，咱们要一致思维知道以务实情绪做好当时校园安全安稳作业。
二、杰出要点，顾全全局，推进校园安全处理作业精细化打开
教育系统摊子大、校园多、散布广，触及各行各业，牵扯千家万户。安全作业向来是家长关怀、领导忧虑、校园操心的大事。校园是教书育人的场所，是青少年成人成才的摇篮，家长把子女送到校园，是对校园的信赖。人的生存权是人的底子权利，生命不保，何谈教育?一所没有安全保证的校园，必定是一所不合格的校园，一个不具有安全知道的教师，必定是一个不称职的教师，这是咱们应当一同遵从的教育原则。关爱学生的生命安全和健康成长是校园教育作业的首要责任，假如咱们因作业没做好而使学生遭到损伤，就会让人民大众对教育不满足，然后危害教育在人民大众心目中的形象，危害校园健康有序打开。因而，咱们必定要从建造社会主义调和社会、办人民满足的教育的高度，增强做好校园安全作业的责任感和紧迫感，把强化安全处理、建造安全调和校园作为头等大事来抓，为中小学生撑起一片安全的天空。就我县教育来说，当时和往后一段时期，要杰出抓好以下几个方面作业：
一是要杰出做好学生的心思健康教育和法制教育。要详尽全面了解学生的心思与思维动态，教育引导学生正确面临波折，恰当处理同学之间对立胶葛;尤其要重视离婚家庭学生，性情偏执、孤僻、内向的学生集体要多留心、多关怀，加强心思引导，将学生之间的对立胶葛消除在萌发状况。要充沛发挥兼职法制副校长的效果，常常组织和打开多种办法的法制教育活动，不断进步师生法律知道，增强法制观念。
二是要杰出做好校园的安保作业。各校园要严厉履行校园安保各项办法，有必要施行封闭式处理，树立校园安保巡查队，施行24小时值勤巡查，严厉施行收支挂号原则，细心做好来客和物品收支校园挂号，坚决阻止闲杂人员和机动车辆进入校园;安保人员和门卫不得在值勤室闲谈、下棋、打牌，要尽职履责。一同，要特别注意，每次学生入学后，要对带着控制刀具等危险品进行清查收缴，并耐性做好学生的思维转化作业，保证不产生校园暴力损伤作业。
三是要杰出抓好冬天安全和消防作业。冬天现已来了，要谨防因用电、取暖引发火灾、煤气中毒和集体性伤亡事端。要坚决根绝在宿舍、教室用煤炉取暖;禁止运用热得快烧水。要活跃做好冻雨、暴雪、劲风等恶劣气候的应对作业，特别气候停课、调课校园可自行决定，要按规则可过后上报(后边详细阐明)。要做好师生集合场所特别是或许引发集体性伤亡事端的要点部位安全危险排查和处理，加强楼梯值守，避免拥堵践踏事端的产生。要实在加强师生消防常识教育，定时查看消防设备设备，关于不合格的要及时替换。特别是现在现已进入冬天，各校园近期要对校园用电设备设备、各种电器、线路的安全进行查看，及时消除安全危险，要厚实打开消防应急演练。寄宿制校园每学期要进行不少于2次的消防演练活动，其他各类校园每学期要进行不少于1次的演练活动。
四是要杰出做好交通安全作业。要加强师生交通安全常识教育，实在进步师生交通安全知道。教育学生不得乘坐“三无”车辆、超载车辆和农用车车辆，禁止学生驾驭摩托车，上下学坚持路队制，教育学生文明行路，校园门口要有专人值勤引导交通，要设置减速带，“校园门口减速慢行”等路途交通警示标牌。各城镇中心校园及有关部分要特别重视民办幼儿园校车运营问题，发现违规校车接送幼儿园要当即予以阻止并陈述法律部分予以查扣。
五是要杰出抓好校园楼道安全和学生团体活动安全作业。学生上下楼梯有必要错时分班有序上下，要履行专人在楼道安全监管;校园或班级组织的各类校内、校外团体活动，要拟定紧密的安全预案，校外团体活动还有必要按程序报批。活动中，校园领导、班主任和教师有必要全程监管，不留空档。
六是要杰出抓好好校园周边治安环境整治作业。各级各类校园门要活跃自动与公安、城管、交通、工商、食安等部分联合，要点整治严峻危害师生人身安全的刑事治安案子、校园周边活动摊点、不合法网吧、娱乐场所、黄赌毒及严峻阻碍学生进出校园、影响交通安全的交通违法行为，加大排查整治力度，不断进步师生及周边大众的满足度，保证校园周边环境杰出。。一旦发现校内外学生之间产生的各种暴力行为，要及时阻止并妥善处理。
七是要杰出抓好当时校园食物卫生作业。要加强食堂卫生处理，严厉履行处理“两证”、索票索证、采买挂号、定时消毒、饭菜留样、等各校食堂卫生处理原则，坚决避免集体中毒作业产生。坚决根绝校园内设小卖部，坚决根绝校园食堂出售残次“三无”食物。现在，我县乡村责任教育阶段学生运营改进方案试点作业现已全面打开，各校园有必要进一步进步知道，一向坚持清醒的脑筋，一向绷紧安全这根弦，进一步把作业做细、做实，依照接纳、贮存、发放、等流程标准操作，把这项惠民工程运作好，让学生高兴，家长定心，社会满足。
八是要杰出抓好寄宿生的处理作业。有寄宿生的校园要树立寄宿处理领导小组，校长任组长，负榜首责任，有关功能部分及专职处理人员为成员，详细担任。要树立校园寄宿作业处理责任制，清晰责任，责任到人。要履行住宿生底子信息挂号原则、终身一床原则、学生宿舍专人处理原则、教师夜间陪宿原则。依照省教育厅要求，寄宿生宿舍施行24小时领导带班教师值勤巡查原则，夜间也有必要组织人员对宿舍及周围全时段巡查。要定时对学生宿舍床铺、电线、门窗等各种设备进行安全危险排查，保证不产生任何安全事端。
九是杰出抓好民办校园(幼儿园)安全作业。依照“属地处理，分级担任”的系统，各城镇人民政府、城镇中心校园对辖区民办幼儿园负有处理责任，因而各城镇人民政府、城镇中心校园要实在强化对本辖区内民办校园的安全监管，要定时对校舍设备、消防器材、食物卫生、防治流行症、学生接送车等进行安全排查，对排查出的安全危险要催促其及时整改到位。
十是杰出抓好对立胶葛排查和信访安稳作业。各校园要细心排查本辖区、本校园对立胶葛的排查化解作业。对学生之间的对立、师生之间的对立、家长与校园之间的对立、校园与社会之间的各种对立要深化摸查、全面了解，超前防备，着眼全局，着手实践问题的处理，全力做好对立化解，胶葛处理;对信访人反映的详细问题，专人担任，坚持以人为本，以情感人，以理服人，妥善处理，最大极限地把各种不安稳的要素消除在萌发状况。要组织专职人员把握信访人的思维动态，发现上访预兆，敏捷做好思维引导作业，强化安稳办法，保证期间和近期不产生一同赴市、赴省、赴京上访案子，保护当时全县教育系统安全安稳调和的打开环境。
三、加强领导，严厉奖惩，保证全县教育系统安全安稳
(一)加强组织领导
各单位要高度注重当时及举行期间校园安全安稳作业，加强组织领导，强化责任，坚持校长亲身抓，实在施行榜首责任的责任，狠抓作业履行，做到安全专职人员到位，安全作业办法到位，安全设备设备到位，缜密详尽地做好安全处理与应急处突作业，保证全县教育系统调和安稳。
(二)强化安全查看督导作业。各校园要依据各自实践，进一步健全完善校园安全作业查看和危险排查机制，保证各项作业办法履行到位，保证各种安全危险整治到位。树立危险排查小组，依照“日清周结”的要求对校园安全危险进行排查。县教育局将树立监察组深化各校，明察暗访，强化督办，危险排查要有记载、有办法、有整改、有陈述，谨防危险不查、不治、不报导致校园安全事端的产生。
(三)细心履行安全责任制和责任追查制。安全作业，有必要“严”字当头。对作业中呈现不施行校园安全处理作业责任，危险整改不到位或履行不力的单位和个人,构成师生生
