校长培训学习总结

校长练习学习总结范文1

　　这次参与校长练习我经过倾听各位专家的讲座，对怎样当好一名胜任的现代校园校长又有了新的知道。一位好校长便是一所好校园。怎样才华成为一名好校长呢？我有以下几个方面的感悟。

　　一、有必要具有正确的教育思维。

　　苏霍姆林斯基说：“校长领导校园，首要是教育思维的领导，其次才是行政上的领导。”作为一个校长，首要有必要要有自己的办学思维。这既是校长作业化生长的要求，也是校长专业化程度的标尺，是校长能否成为好校长的要害。校长要树立正确的“四观”，即“学生观”、“质量观”、“教育观”、“政绩观”，而中心是“学生观”。校园作业要环绕学生为中心，以学生的展开作为校园的作业要点，要从物质层面、准则层面和精力层面加强校园的校园文明建造。作为校长，要根据实践状况与社会教育展开现状确认校园展开方向和展开方针，规则办学的教导思维，坚持本质教育的办学方向。这就要求校长把首要精力放到研讨教育观念、教育思维、教育理论、教育规则上来，放到教育教育变革上来，放到教育办理上来。办理是个永久的主题，办理出效益，有人把办理比作下棋，校长便是一名棋手，校园中各种资源便是棋盘上的棋子。下棋有下棋的规则，校园办理也有其规则。校长有必要遵从规则，统筹规划，全面组织，有进有退，有取有舍，全面完结育人使命。

　　二、要有自己的办学理念

　　崇高的道德是一个好校长的必备条件，但并非充沛条件。一个有德无才的校长不行能引领出一所好校园。校长对校园的办理进程，便是不断完结自己的教育思维，办学理念的进程。

　　办学理念是决议校长胜败的要害。校长没有自己的办学理念，就会趁波逐浪，顺从盲动，乃至攀龙附凤，依托权贵，没有自己的品质。办学理念不能停留在嘴上，书写在纸上，而应执行内举动上。校长要躬于实践，敏于举动，切不行做思维、言语的伟人，举动的矮子。校长的才智和常识、观念和理念是内举动中发生的。空谈误国、实干兴教。

　　三、抓好领导班子建造，前进校园办理水平。

　　领导干部部队建造是校园办理的首要问题。首要校长要率先垂范。校长有什么样的领导风格，就会带出什么样的领导干部，因而，校长应在政治思维、道德质量、作业态度和风格等方面，一马当先，做领导的榜样。第二要要唯才是举，任人唯贤。大可不必忧虑某个领导会“抢”你的校长职位，相反你应该感到欣喜才对，其实能当校长足以阐明你有过人之处。假如你整天把精力放在堤防某个领导逾越你，你连自己的领导干部不信赖，不能斗胆启用，你又怎样能把校园办妥？第三加强领导干部的学习和练习，当今社会是学习型的社会，校长应加强领导干部的学习和练习，自我前进，以最先进的教育思维和办学理念来“运营”校园带领整体领导干部走现代教育展开之路。一同校长应多供给外出观赏学习的时机，及时的给领导干部的大脑“充电”。第四加强领导干部之间的联合协作精力，校长应要求领导干部要有一个全局观念，各部门做到既分工又协作，而不能各自为营，使校园作业捉襟见肘。只需打造一只精诚联合的领导班子校园的作业才有高效。第五使领导干部发明性地展开作业。教育需求立异，校长不只需有很强的立异知道还应该要求领导干部做开拓性作业，假如只是停留在完结上级安置的使命和指标上，没有任何的主动性，也不考虑校园的实践，即使作业完结的很“超卓”也必定不是一个优异的领导干部。

　　四、校长要抓教师部队建造，注重调集教职工的活跃性，构建调和的作业环境和育人环境。

　　经过学习，我了解了作为一名合格的校长在教育办理中应结合实践，以人为本，以教师为主体。教育大计，教师为本。实践证明，教育质量的凹凸乃至整个校园各项作业的胜败，都取决于教师部队的本质，人才是校园的榜首资源。因而，校园办学要一心一意地依托整体教职工，校园要尊重教师的品质，尊重教师在校园中的方位，尊重教师的立异精力，尊重教师的辛勤劳作，保护教师的合法权益。要学会完好的了解教师，强化教师的参与知道和主人翁知道，让他们实实在在的感觉校园是咱们一同的家乡，让每位教师的个人方针都能在校园展开的方针上找到最佳切入点，使他们与校园的展开同呼吸、共命运。为教师发明杰出的作业环境、学习环境和适意的人际环境，极力保持和前进教师的`物质待遇，从物质、精力、情感、心思各方面激起广阔教师的作业活跃性和发明性，在校园办理作业中表现人文关心，执行以人为本。要强化服务知道，表现服务精力，把“服务”二字执行到位。

　　校长应该把教师部队的建造放在校园底子建造的首位，真实让教职工成为校园的主人。要真实把教师树立在“人”的方位上，并以“人”为中心完结领导和办理。校长要发明使教职工心境酣畅、安全乐业的气氛，任何作业都以教职工顺意、适意为准则。校长要注重教职工的底子利益，关心教职工的日子，极力为教职工办实践。要时刻把教职工的需求作为自己的榜首需求。

　　要想搞好教师部队建造，有必要树立民主思维，其间一个重要要素便是关心教师，保护教师，培育教师，任人唯贤，以到达作业上协助、日子上关心、心灵上串连。对青年教师多供给他们能学习、前进、展示的时机，让他们有一种效果感；关于中老年教师，要多尊重他们的主意，多倾听他们的主张，必定他们为校园展开作出的奉献。树立“以教师为本”的办理理念，还应该实在把为教师服务，注重教师身心健康作为一项惯例作业来抓，日常交流谈心，常常组织展开有益于身心健康的活动，了解教师的家庭疾苦，尽心竭力时刻想到保护教师的合法权益。要多为他们排忧解难、为他们发明一个安全调和酣畅的作业环境，只需这样，才华真实表现尊重的意义和内在。

　　五、抓好教育惯例办理，前进教育质量。

　　教育作业是校园作业的中心，教育办理是校园办理的中心。效果的获得，质量的前进，狠抓对教师的教育惯例办理应该是一个十分重要的原因。

　　1、“备”——仔细备课。一方面选用课时教案法，我校规则一方面在备课内容的深化上花力气。选用学科备课组团体备课制，每次由一人主讲，咱们补偿，确认每一教时的教育方针要求、要点难点处理、教法挑选、操练编制，备好具体教育班学生的实践，对“了解、了解、把握、运用”等不同层次要求的常识系统做到匠意于心。

　　2、“上”——仔细上课。拟定具体的讲堂教育点评方案，提出“抓根底、重才华、大容量、快节奏、高功率”的教育整体要求，向40分钟要质量，并在教法和学法的变革上花功夫。在抓讲堂教育方面，把精力放在听课上，教研组长、行政领导常常性地选用听“开门课”的办法充沛了解和把握教师讲堂教育的密度容量、师生双方活动的展开、常识的授受和才华的培育等方面。当然对青年教师，咱们首要看教育的底子功，教育程序的处理；对骨干教师咱们还兼看他们对学生学法的教导等内容。讲堂教育既看教师是否活跃进行教法变革，又看教师是否调集学生学习的活跃性，是否相机运用电教手法。

　　3、“批”——作业处理。在作业的的方面，咱们要求稳固与求新结合、单一与归纳结合、常识与才华结合的要求。

　　4、“辅”——上好教导课。咱们规则每一学科的教师都有必要遵循对症下药的准则，有针对性的个别教导，释疑排难，做提优帮差的实在教导，补偿讲堂教育无法八面玲珑的状况。

　　5、“研”——以教研促教育。咱们规则教研活动要“定时刻、定主题、多办法”，经过骨干教师的揭露课、青年教师的剖析课、带教研主题的研讨课、教育教育方面的理论学习、引进来走出去的教育交流等办法，对成功阅历进行推广。而关于教育中存在的问题，则经过及时评课、评论、交换定见等途径，在教育进程中得到处理。

　　六、要注重校园文明建造，前进校园内在。

　　校园文明首要指：一所校园中，在校长办学理念下，师生，特别是学生应有的思维观念，心思本质，价值取向和思维办法等，其本质是一种人文环境和文明气氛，以及自然环境硬件建造等。其内容首要有：物质环境，硬件建造等。其内容首要有：物质环境、校容校貌、校园的合理布局、建筑物装修、校园美化、美化等。它包含花草文明、名人文明、橱窗栏室文明、课桌文明、教室文明等。精力环境：校训、校歌、校徽、校旗、校服、校规、校纪、各种五光十色的课外活动等。

　　在校园文明建造中，注入人本观念，以教师的展开为底子，无疑是一所校园展开与成功的要害。基于此，打造以师为本的校园文明，一向是我校极力饯别的斗争愿景。

　　首要，极力构建联合协作、联络调和的校园精力文明。从底子上说，校园的展开效果首要来自于教师个人的劳作和效果，其次来自于团体效果。所以，校园精力文明的构成，根底是尊重教师个人的需求和效果。可是，校园作为一个团队组织，不能仅凭教师自以为是的单打独斗，这个组织的“松懈”也将会给校园带来更大的负面影响。所以，要树立一同的展开方针并鼓舞全校教师“协同协作”，构成向心力、凝集力，合力推进校园的展开。

　　其次，创设倡议教师不断学习与反思的校园文明。包含三个方面的内容：教师成为一个不断学习和反思的实践者；教师之间彼此学习学习，促进自我反思，构成双赢的教育与研讨一同体；校园领导不断学习并反思校园的调和展开，注重教师的作业生计与专业展开。为此，我校教师已将反思作为作业日子的一部分，咱们要请教师每个学期读一本教育名著，编撰一篇教育论文，鼓舞教师个人或与搭档协作搜集教育教育实践的材料，倡议教师编撰教育日记、教育故事、事例剖析等，前进自己的反思知道和才华。校园极力引领教师将反思贯穿于教师教育教育的全进程，经过教育前、教育中和教育后的自我修正和战略调整，刻画一种理性回归、不断前进的心态文明。

　　打造校园文明，凝炼了校园文明建造的方向，前进了校园文明建造的档次；打造校园文明注入“人本”理念，丰盛了校园文明建造的内容和办法，然后前进了校园的办理质量，促进了校园的调和展开。

　　经过学习与练习，收成是大的，感悟是深的。我想，跟着社会前进与展开，教育将会对校长提出更新更高要求，会有更多更新的问题摆在咱们面前，需求咱们去处理。李岗清同志从前指出：“一个好校长便是一所好校园。”校长关于校园的展开，起着指引方向、凝集人心、会聚人力的巨大作用。尤其是在施行校长担任制的今日，咱们应该怎样丰盛自己的教育思维，前进自己的教育理念，前进自己的办理水平，是做一名合格校长、优异校长永久的主题。

校长练习学习总结范文2

　　校长的品质魅力是当好校长的要害地点，也是一个校园的兴衰地点。故一所好校园必将有一个好校长，一个好校长必会办妥一所好校园。

　　20xx年11月我怀着无比激动的心境奔赴湖北武汉敞开了为期两周的校长练习，我深信经过这次练习必将给我带来心灵的前进、常识的盛宴。高兴而充沛的日子总是那么时刻短，实践证明晰这次练习带给我的巨大震慑，使我得到了史无前例的前进，对我来说这是心灵的训练、改造的进程，更是我知道前进、理论逾越的进程。

　　曾记住练习中王祖琴主任的“以文明引领校园展开”，让我了解文明是校园展开的精力支柱，是促进校园可持续性展开的必要要素，一个校园要树立合适本身特征、地域特征的'乡土文明，并构成沉淀，以校园文明影响学生、教育学生。

　　曾记住光谷榜首小学贺清文的“做一名教育型的校长”，让我懂得了校长要有担任，校长要弯下腰用笑脸去走近学生，让我愈加了解了校长是校园的魂灵，是教师的导师，是学生的领头雁，是校园的榜首责任人。了解了校长担负的责任，为自己在校园的作业人物奠定了根底，指明晰自己作业的方向。

　　还曾记住为期三天的拓宽练习，“飞鸽传书”、应战150、接力乒乓球、救助安全岛、信赖背摔、穿越结业墙。拓宽项目丰盛而多彩，咱们在项目中收成高兴，在高兴中收成信赖，在信赖中收成友谊，在友谊中收成知道思维的启迪。更让我知道到了开拓立异，在团队利益前提下，那种应战自我、逾越自我、知道自我、团队协作的重要性必将对我往后的日子、作业发生深远的影响。

　　接下来的练习更是精彩丰呈，练习领导独出机杼，选用上午听课，下午实地深化校园的练习方法，使咱们不只承受着理论常识的熏陶，更是承受出名校风貌的感染。使咱们耳目一新。毛亚庆教授的“新常态，新教育，新校园”论述了新办法下咱们校园该从那些方面去培育孩子，面对实践社会所呈现的不信赖、冷酷、疏远吧，咱们教育者担负的使命更是任重而道远，咱们怎样让咱们校园所培育的孩子重归抱负的日子家乡，咱们的教育应该怎样回归本真，让咱们培育的孩子将来可以承当建造经济大国、建造经济强国的引领者的重担；武汉大学程思辉教授的“助推教师美好”更是让我收成颇丰，作为一个校园的办理者，让广阔教师安心从教，热心从教，适意从教，静心从教是咱们具体要考虑到的，讲座中程教授具体剖析了教师美好感下降的原因，并提出了处理办法，为咱们在校园作业中的具体操作指明晰方向。的确校园作业靠教师，没有教师的支撑与极力校园永久无法耐久展开，前进教师的美好感，让每一位教师成为美好的教师是多么有必要的。

　　展开校园特征会使这些特征带动校园的展开，更会使学生全面得到展开，更可以使校园强势带动弱势，促进校园整体展开。关谷九峰一小便在这方面进行了很好的诠释，把戏多彩的团队活动、办法多样的特征使我这个来自乡村的小校园长耳目一新，为我指明晰校园特征展开的路途。接下来对光谷五小、武昌试验小学的实地学习更使我对校园特征展开有了更深的了解。关谷五小的“五行文明”从“金、木、水、火、土”论述了五行调和展开的规则。版面规划新颖，五行银行为校园实践操作奠定文明施行的确保。武昌试验小学的社团文明呈现出百花争艳的局势：小桥流水、参差无序的大树、学生文娱健体的多样化……，浓郁的文明气氛显示了校园深沉的办学见识。

　　练习是时刻短的，但留给我的却是无尽的思索和深远的影响，必将给予我心灵的冲击和实践的举动。

校长练习学习总结范文3

　　20xx年4月8日至17日，在通化市教育学院，我有幸参与了吉林省中小校园长任职资历练习。在这10天的练习里，咱们不只观赏了通化市一高中、市十三中和东昌区的二试验小学，领会了市直中小校园不一样的办学特征和丰盛的教育教育效果，更重要的是咱们还倾听了赫坚、张岩、蹇波、孙侠、夏斌、王帅等数位专家教授、校长的精彩讲座和阅历共享，使咱们了解了当时前沿的最新教育理论、教育信息和教育方针。在此，我要感谢进修校园干训部领导为咱们供给了这样一个开阔视界、转变观念、从头定位、深化考虑的时机，也信任咱们都会学有所思、学有所获。下面，我将本次练习的收成与感悟陈述如下：

　　一、校长生长是校园展开的柱石

　　校长是校园办理和展开的魂灵。一个好校长便是一所好校园。校长作为校园的领导者，变革展开的带头人，担负着引领校园和教师展开，促进学生全面展开与特性展开的重担。在教育日渐走向现代化的今日，校园更需求一名归纳才华出众的校长来领路，可以必定地说，校长的视界决议着校园的境地，校长的思路决议着校园的出路，校长的才华决议着校园的展开。省教育学院研训办主任陈禹教授在讲座中指出，校长的专业责任范畴包含三个领导，分别为价值领导、组织领导和教育领导。将展开作为校园作业的榜首要务，要秉承先进教育理念和办理理念，因而，校长要学习、要生长、要前进、要与时俱进。一个好校长生长的进程，也必定是其地点校园不断展开的进程。做一名有思维、有眼光、有本质、有才华的校长，才会带动校园健康有序的展开！

　　二、感触校园文明魅力，向优异校长学习办学理念和办理才智

　　办学质量是校园的“根”，文明建造是校园的“魂”。走进一所校园，或许你不能明了解白地描绘她，但你能真真切切地感触她，这便是办学理念和校园文明。4月10日下午，咱们整体练习班学员走进通化市第十三中学，听取了孙侠校长关于《校园办学实践和办理才智》的专题陈述。现已58岁的孙夏校长，以一份据守的教育情怀和紧跟年代脚步的'教育理念，带领十三中发明晰一个又一个奇观。在盛行课改的浪潮中，她没有趁波逐浪，盲目仿效杜郎口、洋思等校园，而是结合自己校园实践，创立了一同的“双6+3”讲堂教育方法，使校园的教育教育质量飞速展开。十年坚持具有校本特征的教改实践，发明晰抱负的育人成效。流动在十三中血液里的“让优异成为习气，让热心化为永久”的办学精力，让咱们深深的为之震慑和敬仰。当天正值十三中敞开周，咱们还有幸观看了第八节校园读书课本剧扮演。高水平的精彩演出让咱们亲眼目睹了什么是优异，什么是热心。十三中一向坚持“以人为本，培育才华”走特征之路，创一流校园”的办学思维，并以创立“绿色校园”为载体，不断深化教育变革，为通化市根底教育变革做出了杰出的奉献。本次观赏学习，拓宽了咱们的教育视界，震慑了咱们的心灵，也为咱们往后的作业供给了参阅，指明晰方向。

　　三、立异校本特征课程，营建育人活动气氛

　　4月12日上午，咱们观赏了通化市东昌区第二试验小学的特征育人活动展示。该校打造的“PISA+”校本特征课程蕴含着丰盛的前史文明见识，让咱们深切的感触到育人的魅力和力气。语文学科向咱们展示了思维导图、绘本故事和国学吟诵，不只可以前进儿童丰盛的想象力，还可以培育其具有健全而有魅力的品质；数学学科研制的IPAD益智游戏、鲁班锁等课程在必定程度上训练了学生的眼力、耐力、手力、记忆力和空间判别才华，也前进了学生们的智力水平；英语学科研制的创造扮演和动画作文可以让学生在充溢爱好的情境下进行英语学习，前进白话表达才华、前进听力水平，然后真实爱上英语这门学科；信息学科研制的机器人编程、数码创造和微视频有用的前进了学生的信息本质，鼓舞学生运用信息手法自主学习；体育学科展示的花式轮滑和独轮车，动感十足，每一位孩子的脸上都洋溢着阳光自傲笑脸；音乐学科向咱们展示了ipad乐队、星河合唱团、啦啦操等都是一道道亮丽的风景线；美术学科向咱们展示了沙画、ipad绘画、现代艺术和手艺创编等，充沛展示了校园绘画社团学生的风貌。这些课程的开发同样是着眼于学生的未来，让每一个学生都得到全面、健康的展开。

　　教育是一项崇高的作业，二试验小学将本质教育演绎的酣畅淋漓，大气豪放而又自傲!这次观赏学习，也让我深化的领会到教育者为学生才华的展示和拓宽所做出的极力与良苦用心。这些做法对咱们都是一种启示和提示，假如咱们在这些方面进入了一种惯例教育的话，那么对学生身心的健康生长、才华的展示无疑是一种促进。

　　总归，这是一次难忘的学习阅历，也让我深深的知道到，作为一名校园领导，要树立终身学习的知道，博采众长，在反思中调整自己，在调整中前进自己。10天的学习日子严峻而充沛，丰盛又多彩，在练习中让我遇见了更好的自己。往后的作业中，我必定会把此次学习的所获、所感、所悟应用到自己的作业实践中去，并在实践中不断探究与立异，我会愈加极力的充沛自己，不断改进自己的作业办法，且行且研、且践且长。

校长练习学习总结范文4

　　本年，我有幸参与了xxxxxx教育局举行的全区中小校园长练习班的练习学习，虽然只需短短的近两个月的时刻，但使我学到了许多新常识、新理念，我收成颇丰，特别是在校园标准化办理、教育理念及办学思维等方面有了深化的知道，为我校促进教育教育质量的前进，教育教育办理标准化，争办人民满足的教育，供给了科学的理论教导。现将我练习学习的心得总结如下：

　　一、安身本职，结壮作业

　　经过这次练习，我愈加深化地知道到，只需认清当时展开的局势，与时俱进、开拓立异，加强风格建造，安身本职，结壮作业，不断增强做好各项作业的紧迫感和责任感，咱们的校园才华习气社会展开的需求，成为人民满足的校园。

　　二、开拓前进，增强知道

　　1、安全知道和质量知道。

　　(1)强化校园安全办理，营建安全校园。

　　“校园的安全作业重于泰山”，校园的安全联络到咱们整体师生的生命和产业，事关校园的安稳和展开，所以校园安全办理要摆在悉数作业的首位，要时刻狠抓师生的安全教育，一点点不能放松。特别是咱们校园，正午在校园吃午饭的学生将近400人，每天乘公交车上学、放学的芝篁和长林的学生有100多名，这给校园的安全作业带来了很大的压力。所以，为了确保校园的安全，咱们从增强师生安全知道、强化安全办理下手，经过明晰责任、执行办法，然后确保校园教育作业的顺利进行。

　　(2)强化校园质量办理。

　　教育质量是校园的生命线，是校园的安身之本，是师生的荣誉。一所校园教育质量的凹凸，是否有竞赛力，要害看这所校园校长的办理才华和教师的教育水平。要全面前进教育教育质量，就有必要前进校长的办理水平。

　　2、终身学习的知道。

　　社会的展开寄予于教育，教育的展开要害看校园，校园看校长。校长要长于学习，明晰把握校园的办学理念，校园才有生机和生机。要当好一名校长，首要有必要勤于学习，学习是前进的先导，不学习是落后的标志。作为一名合格的校长，要仔细学习党的大政方针和相关的教育法规，做吃苦学习的模范，才华做到作业有思路、有立异。

　　3、服务知道。

　　一名好的校长，首要有必要要有杰出的服务知道，当好师生的公仆，正确处理好班子间的作业、日子联络。当好主管而不片面，处事决断而不果断，充沛听取咱们的定见和主张，做到彼此支撑不拆台，做到思维同心，作业同干，做到层层分工，层层把关，层层担任。从各方面关心好每一位同志，树立好友谊。

　　4、立异知道。

　　校长要不断更新教育观念，树立现代课程观、人才观、价值观，树立现代教育观、学生观。以科研为先导，把理论与实践结合起来，倡议教师变革立异出效益，教师有必要不断仔细学习、领会。在现有的教育办理体制下，乡村教育可以说困难重重，寸步难行。作为乡村校长，有必要心系乡村，安身实践，不怕困难，勇于斗争，以“质量立校”，以“科研强校”，在自己实践探究的根底上，罗致名校长的理论教导。

　　三、不断学习，前进归纳本质

　　“一个好校长便是一所好校园。”我以为一个好校长应该是：德才兼备，具有高度的作业心和责任感。校长应该是个学习者，要做好任何一项作业，都要不断地学习，校长岗位更是如此。多看看，多想想，一些创意萍水相逢，作业局势就此翻开。

　　1、加强学习、前进理论本质。

　　作为一名办理者，要有丰盛理论水平作支撑，极力前进政治本质，增强理性思维。当时校园的展开已进入一个要害的时期，校园与社会的`各种联络日益严密，社会的展开一日千里，新问题层出不穷，需求领导者作出判别，这就需求咱们有必要活跃学习，谦虚向领导学，向专家学，向教师们学，向同行学，学习作业办法、学习校园办理阅历，将每一次会议、陈述、听课都当作学习的时机，拓宽学习范畴，极力前进学习、研讨、实践的才华，添加作业才智。由于，有用办理者的自我展开，是组织展开的要害。

　　2、加强涵养，做教师和学生的榜样。

　　正人先正己，校长首要要具有杰出的本质，包含为人正直、思维灵敏、务实肯干、治学严谨、思维先进、情味健康等，还要有杰出的组织才华、调和才华、杰出的谈锋，长于做思维政治作业等。只需具有了这些杰出的本质水平，在实行校长责任时才华有实力说话，有才华去承当责任。这些话说起来简单，做起来却很难，杰出的本质要靠日常的堆集，靠作业中的领会、学习，特别是思维道德本质尤为重要的，有健康杰出的心态，做好人梯，这都是今世校长应该思索的问题。

　　3、精修业务，前进教育才华。

　　校长要活跃参与新课程变革，学习先进的教育教育理念，不断前进自己的教育教育水平，极力构成自己的教育特征，成为一名精通业务的专业型校长。常常到班级开门听课，参与班级组织的各项活动，活跃参与教研组展开的教育研讨活动，组织和带动教师展开校本研讨活动。前进教育质量更是校园的的重要使命，往后要采纳各种办法来前进讲堂教育功率，从教师的备课、讲课、教导、点评全进程办理，想方设法前进教育质量。

　　四、以人为本，增强办理实效

　　校长有必要首要明晰办理是为展开服务的，办理是经过人来完结的，所以，以人为本的办理理念，便是要以人的展开为根底，校园的悉数作业都要服务服从于学生的展开，悉数办理也要从这个视点动身，充沛调集教职工的活跃性，前进作业功率。冷冰冰的准则，人性化的办理，既表现了准则办理的严格要求，又表现了人文办理的真善美。在作业中关心保护每一位搭档，极力营建杰出的育人环境，前进教师的作业美好感。办妥一所校园，归根到底是要进行校园的文明建造和堆集。校园要有耐久的生命力，有必要加强文明建造，特征立校。一所成功的校园必定有其内在的精力累积和成功的办理理念。因而，校长要注重办学阅历的堆集和校园文明精力的沉淀。校长要坚持公平、公平、揭露的准则，以诚待人，重用贤才，用人不疑，疑人不用，斗胆合理地运用人才，让教师在作业中不断得到训练，然后添加才华，在教书育人的岗位上大显神通。

　　短短的近两个月的练习学习，我罗致常识许多，也拓宽了视界，知道到了要办妥教育，有必要以人为本，转化观念，打破传统的教育思维对人们的捆绑，解放思维、决心立异、开拓前进是新办法下对校长及整体教师的新要求。校园的展开离不开校长的办理和教师的支撑。在往后的作业实践中，我必定加倍极力，辛勤作业，营建调和、前进的校园气氛。

校长练习学习总结范文5

　　5月，我有幸参与了赴天津市小校园长的练习。带着巴望，怀着激动，也带着对教育教育中的几点困惑，开端了为期一个多月学习练习，整个活动在天津市中小学教师练习中心南开教育中心的精心组织组织下，练习活动组织合理，内容丰盛。让咱们得以与许多教育专家、名教师、名校长面对面地进行互动交流，了解他们对教育办理的了解，学习他们先进的办理办法和理念；进一步了解发达地区的名校长对校园办理的造就。

　　很快三周的会集练习现已完毕，这段时刻以来，我与来自各县2７位校长每天繁忙于美丽的校园之中，倾听闻名教师的陈述，共享闻名校长的办学阅历和行之有用的办理操作办法。在交流和思维磕碰中感触到不同的校长的教育才智。本次练习不只让我拓宽了思路，开阔了视界，强化了学习与研讨知道，并且也让我对下一步作业有了明晰的思路。在此我十分感谢昌都地区教育局与丁青县教育局的领导为我供给了可贵的学习时机，也十分感谢南开教育中心和实践校园教师的辛勤作业与体贴入微的关心。三周的理论学习，使我收成颇丰：

　　一、三周的理论学习，使我更深化地领会到了校长的底子常识:

　　1、校长要力求做到在行的办理者。要管好教育作业，逐步前进教育质量，有必要做一个在行的办理者，因而办理者要根据本身特征加强学习，多学习新的教育办理理论常识，也要多学习新课程变革和校本教研等方面的常识，在剖析本校的根底上，做到理论和实践相结合。经过学习，不断前进本身本质和领导力。

　　2、校长要长于考虑。校长应该是个考虑者，对作业的预见、调整和反思都需求研讨，随时发现问题，考虑处理问题，发掘深层要素，根深才华固本，才华完结内在展开的理念。

　　3、校长要真实深化到教育办理中去，就有必要和广阔教师一同，一同研讨出合适校园教师的办学思维。假如教师了解不了你的办学思维，那你的.办学理念就只需太空去完结。因而，要真实深化到教育办理中，就要先研讨自己所办理的教师的特征，让办理思维去习气教师，在办理上力求做到因人而异。

　　此外，校长还应该是个多面手，不求样样精通，但绝不能一无所知

　　二：经过三周的学习期间，从实践教师们的身上也学到了不少的东西

　　在练习期间，教师们的辛勤作业、悉心照料，更让我倍加爱惜。这次参与练习的学员都是校长、主任等，可教师把咱们作为小孩般呵护和照料。她们察觉到学员们吃不惯天津的饮食，便想方设法和酒店交涉，硬是逼着酒店大厨为咱们做出可口的饭菜来。这些点点滴滴，使咱们感到很过意不去。我在日常教育教育作业中也很关心学生，但和教师们比还有必定的距离。我想，假如咱们的教育同仁可以像教师们这般关心学生的话，咱们的招生和稳固方面就不会有太大的困惑。虽然咱们提出了爱生如子，爱校如家的标语，抚躬自问，真实可以做到的又有多少呢？

　　此次练习虽然只需一个多月的时刻，但我觉得它对我往后的作业具有深远的影响。虽然这次练习所学的内容也不行能成为灵丹妙药，处理校园实践作业中的悉数问题。所学理论应用到实践也需求有一个困难的进程，即使有些成功的阅历，在学习的进程中也会遇到许多问题和困难，还需求许多的作业去研讨去探究。

　　但短短三周的练习中，先进的教育理念，行之有用的办法，尤其是对当今教育的考虑、爱生如子的作业风格，将会使我往后的作业具有重要的教导意义。我将会用练习中得到的理论、阅历与研讨办法，不断探究，勇于实践，前进自己，为校园的教育教育作业做出应有的奉献。

校长练习学习总结范文6

　　暑假我参与了日照市教育局组织的校长前进练习班学习，感到收成颇丰，收成颇丰。现将学习领会感悟扼要总结于下。

　　为期十多天的校长前进练习听课学习阶段，市教育局方案周密，组织科学。日程的组织既有理论学习，又有评论讲话；既有专家陈述，又有校长的阅历交流。虽然郑天气炎热，但一点点没有影响到咱们的学习热心：听陈述讲座专注投入，或记或思，尽可能学其所有；评论讲话，谦虚请教，只怕学得太少。咱们的悉数精力倾注到学习上，虽然很苦很累，但在学习中收成着并高兴着。更让咱们感动的是，在学习期间，日照师范的领导和同志给了咱们体贴入微的关心，听讲期间，为咱们预备茶水，课余时刻碰头时，一句亲热的问好，一个会意的浅笑，都渗透着他们对咱们的关心和保护，他们的爱情深深的影响着咱们每一个学员。

　　十多天来，我求知若渴，仔细倾听了几位专家的讲座。讲座的内容触及校园办理的方方面面，特别是教育办理方面，专家从理论高度给我上了一堂堂水准极高的练习课。这里边既有课程变革的理论，又有教育办理的实践，还有一线校长的阅历之谈。专家们的理论新颖，见地独特，实践高效，给我以很深的启示；一线校长理念先进，思路明晰，各项变革雷厉风行，令我耳目一新！专家给的做法让我也干有方向。总归在专家们的讲座给了我以理论上的常识和实践上的教导，我将学以致用，让他们发挥最大的效益。课下，我和练习班的学员不断交流心得领会，既谈理论上的学习，又谈作业中的实践，特别是结合自己校园的实践，彼此交流办理阅历，也使我收成颇丰。

　　十几天来的学习和评论，我不断沉思：为什么这些专家能有这么深邃的理论？他们的见地何故那么独特？几位一线校长为什么能获得优异的效果？这几所校园，为什么在那么短的时刻内能一跃而起，展开成为名校？

　　所有这些问题每天都要在我脑海里闪现许屡次，我也不断和同学们彼此交流，结合自己的教育实践和办理领会，我把这些问题的答案归结以下几点：

　　首要，这些专家和校长都有一颗作业心和干好自己作业的坚定决心。这是干好悉数作业的前提条件。回想十几年来自己的教育生计，虽然也从前想有所效果，可是有限，这也的确与自己的作业心有很大联络，且不能有头有尾、短少决心所构成的。往后我必定把校园办理作业当作是自己的伟大作业来做，一改曩昔“教育便是为了日子”这样的陈腐理念，坚定决心，战胜悉数困难把自己的作业抓实抓好。

　　其次，他们都善学。二十一世纪学习要成为人们生长的首要条件，终身学习成为有志之士的首选方向。但细想想，我在平常的作业和日子中正是短少这种学习精力，校园的教师又何曾不这样？大多教师在作业中都没有学习的希望，更没有学习的热心，亦难知道到学习的重要性。也会有一部分教师，有时分也知道学习的意义，却难在实践日子中长期坚持，或许底子挤不出学习的时刻而泰然自若，一朝一夕，人的慵懒就凸显出来。这样的现状如不改进，校园想展开那是不行能的。往后咱们不但要本身加强学习，更要想办法带领教师们酷爱上学习，把学习当成日子和学习中不行短少的一部分。只需这样，才华带领教师们走出怪圈，才华带领校园健康展开，教育的明日才华有希望！

　　再次，他们都善思。“学而不思则罔，思而不学则殆。”教育圣者的话如雷贯耳。咱们在作业中也会用孔圣人的话来教育学生，可谁会真实了解这句话的意义，谁又会用它来反思自己的教育实践？都是一句废话，都把先圣的话当作了耳边风了。想想三所校园的'展开，咱们都觉得汗颜，他们都把教育反思当成教师展开的重要作业来抓，教师们一本本规划精巧的教育反思都印刷成册，记录着教师们作业中的点点滴滴，承载者教师们的艰苦生长。这些他们假如都不反思，能有今日的效果吗？假如校园不把这些注重起来，校园能有今日效果吗？毋庸置疑，这都是他们善思的效果。所以，教师不思，难成名师；校园不思，难动天涯。往后我必定带领教师们做一个会考虑的教师，会感悟的教师，用教师们的专业生长来带动校园的健康展开。

　　最终，我以为他们都勇于立异。几位专家和校长都勇于变革，勇于立异，他们在自己理论根底上，一旦树立了校园的思路，就勇于对传统应战，敢向威望说不，并在此根底上树立自己的展开方法并付诸施行。今世校长就需求这样的精力。可实践中的校长并非这样，大多数校长安于现状，不思前进，年年岁岁“花”类似，岁岁年年不长进，大都旧貌旧颜，甚或新貌旧颜，只需没有太大的安全事故，安身自保，便安然如此。有时分太多时分的斗志和干劲总会被实践中的小事被击得精神萎顿，然后得过且过。校园要展开，教育要前进，咱们有必要要有立异知道和开拓精力，这样咱们才华永立不败之地。

　　总归，短短十几天的听课学习，我真实感触到了领导对咱们体贴入微的关心和深切的期盼，我也感触到了练习班学员之间的浓浓亲情；我更学到了许多新的办理理论和阅历，也感触到了专家们的咱们风范；也更激起了我往后的作业热心。我必定不孤负领导对咱们的希望，也不孤负专家同行给咱们的专业教导。把我有限的精力用到往后的作业中去，使练习学有所值、学有所成。

校长练习学习总结范文7

　　在xx市美术校园校长岗位干了四年，底子完结了就任之初班子定下的作业方针：一是转变观念、凝集人心、构成团队精力和团队毅力；二是加强办理、标准办理，前进办学质量和办学效益；三是以推广现代教育技术应用为中心，全面改进校园的办学条件；四是加强校园特征建造，前进校园特征影响力和竞赛力；五是让每一个教职员工充沛享用校园展开效果，不断前进教师待遇。可以说，在全校干部教师的一同极力下，校园榜首阶段的展开方针于07年末现已底子完结。

　　在现在教育竞赛日趋激烈的状况下，校园展开是一个永久的论题，竞赛的规则就决议了校园不进则退，没有展开就必定衰落。校园班子想象,要施行校园第二阶段展开战略,即全面前进校园的办学水平缓办学质量，打造特征品牌校园。

　　施行第二阶段展开战略，有两个问题一向困扰着我，一是完结校园第二阶段的展开方针,突破口选在哪里?二是在当时财政方针下怎样调集教师活跃性?在参与华东师大校长练习班的学习期间，我一方面镇定反思自己的办学思维和办理实践，理性考虑第二阶段作业的布局，另一方面寻求施行第二阶段展开战略的理论教导；并广泛调查上海教育，充沛学习上海教育变革的成功阅历。在上海学习的一个月期间，收成颇丰，返校后，即发起了校园的相关作业，得到干部、教师的广泛支撑。下面要点谈四个方面的领会。

　　·调整课程设置，充沛校本教材。

　　我校现在的办学办法，有两大类，其一为参与一般高考的根底美术专业；其二为以商场为导向、以作业为意图的电脑美术和卡通制造专业。后两个专业招进来的学生，遍及存在着根底雹学习习气差的问题。而校园现行教育方案，底子沿袭原省颁教育方案，学生数学、英语课程底子跟不上，教与学严峻脱节，构成讲堂上学生无爱好、讲堂难办理的局势。从某种程度上讲，搞坏了风格、浪费了时刻、耗费了资源。究其原因，首要是教育方案脱离学生实践，一味寻求常识的全面性、系统性。其次是脱离商场需求，商场需求的是道德过硬、着手才华强的学生。其三是脱离了家长的要求，家长的意图十分清楚，便是结业后能找到一份底子满足的作业，往后可以养家糊口。

　　针对上述状况，我想，首要要变革课程方案，依照“砍、强、改”三准则，对现行教育方案动大手术。所谓“砍”，便是要砍掉学生不肯学、商场要求不高的文明学科，把学生从学科“惊骇”中摆脱出来；“强”，便是要许多添加技术练习课，强化学生的着手才华培育，大幅前进学生的技术水平。别的，技术练习场地全天向学生敞开，以培育学生的爱好，并充沛学生的活动内容。“改”，便是要变革课程教育方针和教育内容，使之契合学生专业本质的要求。象英语课，要点放在应用软件操作上。语文课要添加勉励和赏识的内容。

　　跟着课改的发起，校本教材必定提上议事日程。从校园课程变革的动机和方针考虑，契合校园要求的教材，必难挑选，出路在哪里？只能依托自己的力气编写校本教材。我想，我校校本教材应从三个方向开端着手，即语文、英语和软件操作。

　　为此，校园要拿出专门的经费，建立专门的课题组加以研讨和执行。

　　·加强心思健康教育，前进德育作业的有用性。

　　作业校园学生办理和教育作业，是一个十分头痛的问题。一方面，其教育目标底子上是弱势群体的子女，爸爸妈妈整天为生计而奔走，顾不上子女的教育和办理。有的家长，从小对小孩短少管束，等小孩长大后底子管不了；另一方面，社会伦理道德的滑坡对青少年的负面影响很大，加之“体罚学生”概念的乱用，导致部分学生视校园规则于不管，使教师对一些学生束手无策。校园乃至呈现了教师岗位聘任中，极不甘愿聘任的是班主任岗位，虽然班主任的'岗位津贴设置很高。现在德育作业难做已是不争的实践。

　　经过到上海的调查和学习，我深化地知道到，把德育作业和心思健康教育交融起来一同抓，才华前进德育作业的有用性。

　　首要，要充沛必定学生的德育认知水平。学生不是不知，而是难以做到。有些行为，是明知不行为而为之，问题出在学生心思上。其次，健康的心思是搞好今日的学习、应对明日竞赛必要条件。再者，教师和学生只需完结心灵的交流，才会有德育的功率。

　　为此，要广泛地宣扬发起，在校园构成底子一致。要加强部队建造，建造一支以专业人员和班主任为主的心思健康教育部队，采纳走出去、请进来的办法，对这支部队进行专业练习。在条件底子老练时，请上海七宝中学的杨敏毅教师来校进行专题教导。要把心思健康教育的功能归入教育处的底子责任和班主任的作业责任，使之惯例化。

　　加强德育作业，把心思健康教育与德育作业交融起来一同抓，往后还有很长的路要走，但可以预见成效必定会明显。

　　·标准就事程序，前进就事功率。

　　校园作业虽然不是千丝万缕，但也纷繁复杂，校级班子成员很大一部分精力投入到了业务的调和中，既耗时耗力，又下降就事功率。学习归来后，已着手全面标准校园就事程序，并以条文的办法固定下来。力求做到不论是谁就事，不论是办什么事，都有章可循、进程明晰，既前进就事功率、又改进校园形象。

　　现在，这项作业正在进行中。

　　·鼓励手法，已成校长困局。

　　怎样调集教师的活跃性，是校长常常考虑和必不行少的论题，一同，也是校长加强部队建造、推进校园作业的必要手法。在上海学习调查期间，上海的校长都可以动用校园自筹经费，改进教师待遇、前进教师福利，然后调集教师活跃性，的确令xx校长们很是仰慕。镇定思索、抚躬自问，在调集教师活跃性方面，xx校长的确爱莫能助。实践状况下，除情感投入外，资金投入已遥不行及。

　　依照现有方针，既是按20%的额度给足校园奖赏部分，我校也不过60万元，除掉高考奖赏、岗位津贴和加班费，剩余不过戋戋30万元，便是按每节10元付出超课时费，都开支不了。现在，校长靠奖赏调集教师活跃性，现已是瘦骨嶙峋了。

　　总归，到上海学习一个月，观念得到了前进，理论得到了前进，见识得到了拓宽。可是，上海教育与xx教育比较，必尽仍是有不同之处，乃至，在许多当地存在很大的不同，上海的阅历，咱们只能学习，而不能彻底照搬。加之，学习归来，施行起来还有一个沉思熟虑地酝酿进程，所以，领会仅选取了四点。不对之处，敬请批评指正。