教师训练总结范文
总结是过后对某一时期、某一项目或某些作业进行回忆和剖析，然后做出带有规律性的定论，它能够使脑筋愈加清醒，方针愈加清晰，是时分写一份总结了。那么总结应该包含什么内容呢？下面是小编为咱们收拾的教师训练总结范文，供咱们参阅学习，期望能够协助到有需求的朋友。
本学期，在区教师进修辅导站的思维辅导下，在校园校长室的领导下，我校正教师的训练、继续教育首要抓了以下几个方面的作业：
一、倾听专家的声响，进步自己对教育的新的知道。
1、9月中旬，校园请来了市语文教研员许红琴教师，来校做语文教育辅导。许教师和我校30位语文教师一同听取了青年教师沈李菊教师执教的《北大荒的秋天》，课后许教师作了精彩的点评，并对咱们日常教育、备课、作业中存在的问题作了精辟的剖析和纠正。她告知咱们，一个好的语文教师，要有“潜游”的身手（会研读教材），要懂得“剪枝的学识”（学会洗课）。有时要做一个渔夫（口手相传），有时还要做一个梢公（调控才能）。短短的两个小时，却给了在座的语文教师极大的启示。
2、安排教师积极参与区教师进修辅导站安排的金阊陈述厅。本学期，教师们听取了有关电子白版的讲座；金阊实小特级教师杨建英教师的讲座——《怎么做一个有用的教师》，使教师们的思维知道有了必定的进步。
3、遴派一部分青年骨干教师参与了市电教馆安排的网上教师训练，每位教师都依据自己所挑选学科的特色，仔细完成教师安置的作业，积极参与网上研讨。
二、注重骨干教师的培育。
1、签定骨干教师责任书。
9月24日，我校31位骨干教师会集校会议室，签定了骨干教师方针责任书。依据校园拟定的骨干教师培育方针，教师们首要确认了自己尽力的榜首方针：区教坛新秀（或教育能手），已评到过的教师要力求连任二届、三届。校园将为骨干教师的开展供给全面支撑和协助。这一责任书的签定，充沛显现了我校正培育骨干教师的注重程度，也为一部分中青年教师指明晰尽力的方向
2、注重新教师的生长。
本学期，小学部新来了两位教师，一位是李琳教师，任教二年级语文；一位是顾婷婷教师，任教科学。校园分担教训仔细听取她们的随堂课，课后及时反应听课定见；催促她们上好新教师的校内展现课。
3、做好师徒结对作业。
校园领导经过调查、考虑、评论，挑选了一部分青年教师与校园的一部分经历丰富的老教师或骨干教师结成对子，校长带头与青年教师结对，一马当先，带动起了青年教师的干劲。
三、实课研讨。
本学期，各学科教研小组都安排了“一人一课”活动，并在上好组内课的基础上，推选了1～3位教师进行了校级揭露教育活动展现。汤琪教师代表区参与了姑苏大市规模的数学赛棵课活动，取得了二等奖；章丽妍教师和钱峥教师上的操练课在区语文中心组研讨课展现活动中获好评。
校园行政领导带头上展现课，本学期校长室的王晓芬教师、教训处的杨玉芳教师和侯亮教师都上了示范课，给教师们供给了一个很好的学习时机。
四、抓好其他训练作业
1、咱们继续抓好了教师的学历训练，到目前为止，全校已有58人取得了大专学历，27人取得了本科学历证书，别的有10多位教师正在进修本科。
2、抓好班主任训练作业。本学期，在教训处杨玉芳教师的安排领导下，坚持一个月一次的班主任训练作业，学期末，还请了一部分优异班主任进行了作业沟通，咱们一起共享好的点子，好的管理方法。
五、存在问题
校级揭露课的质量有所下滑，上课教师要引起注重，课前要加强教研组内的学习与研讨，尽力向全校教师展现高质量的课堂教育。
六、往后尽力方向
要继续加强校本训练，尽可能地安排教师参与各级各类的课堂教育竞赛活动，鼓舞教师勤动笔，多写__，把自己在教育中取得的点滴经历或感触安排成文，积极参与校园（博客）上的学习与研讨。
