幼儿教师个人心得与反思(精选8篇)
幼儿教师个人心得与反思要怎样写，才更标准标准？依据多年的文秘写作经历，参阅优异的幼儿教师个人心得与反思样本能让你事半功倍，下面共享幼儿教师个人心得与反思供你挑选学习。
幼儿教师个人心得与反思篇1
今日阅览了《让孩子学会自己做主》这一章节，简略的文字蕴含着教育的大道理。现在的家长爱孩子，恨不得把孩子捧在手心里、含在嘴巴里，为孩子包揽悉数，而他们对孩子的要求便是要听话，觉得听话便是好孩子。可是这样培育出来的孩子自私、懒散、干事胆怯、依赖性强，等家长发现问题的严重性的时分，孩子的特性现已养成了。所以培育孩子的自主知道是恰当重要的。俄国革命家、哲学家车尔尼雪夫斯基说：“该让每个人坚持自己的独立性，不依赖任何人，不管他怎样爱这个人，怎样信任他。”教育家斯宾塞也说：“假如咱们不能给孩子财富，那就给他寻觅财富的决心，假如咱们不能给孩子才智，那就给他获得才智的决心，假如咱们不能替代孩子日子，那就给他日子的决心。”未来是归于孩子的，孩子的路要靠他们自己去走，未来的日子要靠孩子自己去发明，作为孩子的启蒙教师，咱们要按部就班、耐性的引导孩子养成独立习气、要多给孩子自己去测验和领会的时机。
幼儿园的孩子学习应该以游戏为主，应该将游戏贯穿孩子的一日活动，所以将游戏还给孩子是咱们有必要要做的。案例中也说孩子是天然生成的游戏的发明者，他们会自己发明游戏，规划游戏，他们知道自己游戏时需求的资料并且自己尽力寻觅制造资料，发明资料。案例顶用四个不同方面的案例1.游戏方案自己说2.游戏的资料自己找，游戏的点子自己出3.游戏的人物自己选4.游戏的规矩自己定以及后续的案例剖析手把手的教咱们的一线的教师，值得咱们重复的进行阅览，今日的阅览让我自己愈加深信了人需求阅览，阅览能让咱们踩在上一任的膀子上更好的做自己，完善自己。
游戏是归于孩子的，应该由孩子做主。将游戏的自主权充沛的还给孩子。孩子虽小，五脏俱全。
幼儿教师个人心得与反思篇2
在教师专业化高速展开的今日，长沙最好的幼儿园万婴幼儿园举行美术教育练习，“让孩子回归美术表达的100种言语”，关于我来说是一次难忘的充电时机，我感触颇深。练习会上庄丽教师有一说一，实实在在的讲了一些咱们的现状，针对他参加的省美术根本功竞赛做了详细的论述，实实在在的谈了儿童美术作品的发明，给我启示较大，练习曩昔了，可是练习的内容却依旧在脑际里回旋，通过这次练习，我收成到了首要要正确对待自己的美术作业，其非有必要坚持自己的专业学习，增强自己的专业根本功，拓展自己的教育途径，勇于立异，结壮担任，在日子中要有寻求。
没有发明，就不会有美术，美术作品的价值在很大程度上是由独创性体现出来的。现在，咱们的美术教育都现已知道到美术教育中发明力培育的重要性，不过，这种发明才干的培育仅仅浮于外表。多年来，我在美术教育中发现，儿童对天空有着许多的愿望，独爱体现太阳、月亮这些令人遥想的天体。可是在画太阳时，许多儿童都先画好一个圆圆的圈，然后在它的周围添上代表光辉的短直、曲线，最终在圆圈里添上红颜色，有的还给太阳添上“太阳公公”的眼睛、鼻子、嘴巴，其实这种遍及的现象是成人强加给儿童的，是成人的思维和经历在儿童头脑中的再现。有意或无意地教给孩子们一种定式思维，逐渐地孩子们构成了投机取巧、懒于调查的思维慵懒。幼儿美术教育是刻画儿童心灵对美的事物开端知道的首要途径，儿童绘画教育便是以儿童绘画为本位，以教育为手法，正确引导儿童通过绘画体现自己学习和日子，以反映儿童的情感、知道展开及其特性特征，完结儿童开发心智、启迪立异的功用。安身今日展望未来，培育学生发明力是教育展开的趋向，也是现代科技社会展开的需求，为了将儿童从小培育成具有爱考虑、爱发明的杰出质量，我想谈谈自己一些浅见。
1、爱好是学习美术的根本动力。在讲堂上应充沛发挥美术教育特有魅力，尽力使课程内容出现局势和教育办法都能激起学生的学习爱好，并使这种爱好转化成耐久的情感心情。
2、用诚心、真情的去教美术。在教育中，教师要有好奇心，专业精力。一同教师要放的开，重视师生互动，大力运用肢体言语及美丽的言语的运用，充沛调集孩子的积极性。还要严厉依照美术新课程标准，在新课改理念的教导下，精心组织、精心预备，上最有用的课。在教育进程中特别重视育人教育，要做到既教育又育人。尽可能的给孩子发明一个宽松的学习空间(美丽的画面，轻柔的音乐)，使整节课沉浸在艺术的气氛中。。
3、美术课，要有美术元素在里面，情感心情价值观也要天然的体现。不光要教孩子的技巧，还要教孩子的思维。对待学生眼光要放高些，学生掌握的技巧放的低一些，给学生更宽、广的一个思路。国际上最杂乱的物体，都可以概括成简略的几许图图形。换个视点去看同一事物，会有意想不到的作用。在上赏识课时，不只要学会赏识，还要学会评述。美术言语要让孩子多运用一些。尤其是赏识评述课中，让他们把自己的感觉说出来。
4、不必过多的技术捆绑他，首要是培育孩子的发明力。教师可以对教材再加工，能让学生自己探求的，尽量让孩子去探求。用画来表达自己的情感。(牵挂、高兴、哀痛等)，要时间为学生考虑。
5、咱们美术教师应该在教孩子的时分，应该教会孩子的审美常识和技法技巧，更重要的是培育孩子发明性的思维，要让孩子的思维活起来，要放的开，要斗胆的想，要斗胆的画，要斗胆的来体现。
通过本次学习练习，在往后作业中，我还需求不断的学习，多领会感触所学的常识，并用于实践中，全面前进本身的归纳本质，为幼儿供给更好更优质的服务。
幼儿教师个人心得与反思篇3
我参加县教育局组织的幼儿教师练习班。
抛弃任何框框和本本，尊重孩子，让他们纵情披露真性和愿望，然后教师进行调查剖析，再是顺导性的教育，一同附上恰当的强制和方案，这便是天然的教育。当孩子们纵情地流露他们的赋性，真的，善的，美的，所以，咱们让他们互融这种赋性，这是一种巨大的能量，他能化解单个孩子的不良习性，能在必定程度上防护孩子们感染社会恶习。让幼儿成为一个品德崇高的人，幼儿教育是起步，起步是最要害的。
通过七天的学习，收成颇多，谈谈自己的一点学习领会。
一、幼儿教师要培育终身学习的理念
咱们的日子一日千里，跟着社会的不断展开，教育理念也在不断更新。为了习惯孩子的求知需求，咱们要不断学习，随时弥补自己的能量，给自己充电。假如只靠本来在校园学的那点东西，远远不能满意孩子的需求，铢积寸累就会被社会所筛选。对孩子也是一件苦楚的事，更是一件不担任任的事。
曩昔，咱们是领着孩子在学习，现在咱们是和孩子一同学习，假如咱们不把自己的常识的海洋装满，怎样才干满意孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务本质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只要高本质的人才干更适用这个岗位。所以，我给自己规矩，每天至少学习一篇教育方面的文章，每天练练根本功，让自己在幼教范畴不至于落后。
二、幼儿教师加强品德本质的培育
讲到了幼儿教师品德本质的重要性，他说“人才分四种：一是有德有才;二是有德无才;三是无才无德;四是有才无德”为什么有才无德还赶不上无才无德，那是由于有才无德的人更简略对社会构成损伤，是潜在的定时炸弹。所以幼儿园教师有必要要有崇高的品德，还要有高度的职责心。假如教师没有职责心，质量恶劣是不能更好的照料幼儿，培育不出好孩子的。才干可以培育，而一个人的品德出了问题是很难纠正和改善的。说到品德，我又想到职责心，幼儿教师没有职责心，是不能很好的照料幼儿的，保教质量就会下降，何谈更好的教育?所以，这就要求咱们遇事多从他人的视点考虑，以诚待人，平常照料幼儿的时分多留意细节，不让任何潜在的风险损伤到孩子。
三、幼儿教师对孩子加强情感教育
园长说到孩子的情感冷酷，我也很附和。何止是孩子，咱们整个社会人与人之间也是这样。网络中、电视上也不断报导一些难以幻想的事：七十岁老人在小区晕倒无人敢扶，死在小区地上;好意的摩托车司机扶起被大车撞伤后的妇女反被诬赖为肇事者;大学生儿子用刀刺死自己的亲生父亲等等等等。事不关己高高挂起，咱们的社会公德心出了问题，所以当人家日本八级地震还有条有理的时分，咱们就现已惶惶不可终日了。孩子对身边的人不关怀，乃至对自己亲人的爱也当成理所应当，只知道享用而不知道报答。那是咱们的教育出了问题，咱们的幼儿园孩子便是一张白纸，这就要求咱们的教师从这张白纸上画出关怀和爱的情感，让孩子们酷爱祖国，酷爱亲人、酷爱日子的心从这儿起航。
四、幼儿教师培育作业夸姣感
当咱们每天每天重复相同的作业的时分，当咱们面临不讲道理的家长的时分，当咱们面临孩子狡猾的软硬不吃的时分，当咱们支付尽力没有报答的时分，作业倦怠感多多少少都会显现在心头。心思学教授的话字字句句都敲打在每个教师的心头。是啊，谁没有遇到这样的状况?可是，作为教师的咱们，是离天使最近的人，面临那一张纯真单纯的脸庞，咱们怎样狠心不担任任?咱们怎样狠心损伤他们?所以，咱们要调整心态正确面临作业倦怠。首要，摆正心态，调整愿望。由于愿望过高当咱们达不到的时分总是会烦恼和疲倦，保证一颗平常心，得之我幸不得我命，随遇而安好了。其次，爱惜具有。咱们只所以苦楚那是由于咱们只看到失掉的，从来没有细心审视过得到的。塞翁失马焉知非福，天主是公平的，当你的国际或许大雨倾盆的时分，你怎样知道不会现出美丽的彩虹?
作为咱们幼儿园的小班班主任，我深知职责重大。总归，通过此次练习，我懂得了许多的道理，学到许多常识。在往后的作业和日子中我要不断尽力，为咱们乡村的孩子守望，为乡村的幼儿贡献自己的终身。
幼儿教师个人心得与反思篇4
与孩子们在一同的时间总是如此之时间短，两周的见习转瞬间便完毕了。但在竹园幼儿园金园长的领导下，教导教师(金教师和陈教师)的协助下以及保育阿姨的照料下，使我在这两周中过的既充分又高兴。它让我领会到作为一个幼儿园教师，身上所担负的职责与职责。竹园幼儿园以“用爱呵护每一个孩子”为主旨，“竹园是我家祝福共生长”为标语，它是一所充溢温暖与爱的幼儿园。咱们在竹园这个温馨的大家庭中日子了两周，尽管时间很短，但仍让我获益良多。以下是我关于本次见习的总结：
一、在思维上，从头知道了幼儿教育
在踏入竹园幼儿园之前，我脑际里的幼儿园便是教师带着小朋友一同做游戏、学习简略常识的场所，乃至于在之前参加的保育实习进程中，我也没有将自己定位为一个幼儿园教师，而一向是以一个学生、学习者的身份自居。但这次，当我真实踏入这项作业傍边参加实践时，将自己定位为一个教师的人物时，我开端对它有了进一步的了解。幼儿教育是根底教育的有机组成部分，是校园教育的根底阶段，也是人才生长的奠基阶段。幼儿园的作业是：施行保育与教育相结合准则，对幼儿施行体智德美诸方面教育，促进其身心调和展开。这是国家对幼儿园教育作业的要求，也是幼儿园悉数起点和归宿。通过这个使命在活动中拟定不同方针，大大丰盛和满意了幼儿身心需求，真实使幼儿在日子中得到高兴、得到展开。因而，住院的孩子都是生动的、向上的、容光焕发的!
二、在进程中，酷爱幼教这一作业
在见习进程中，每天面临一群嘴里总有讲不完话的心爱孩子们，使我爱上了幼师这个作业。不只仅是由于孩子们的心爱，更由于在竹园我感触到了一股浓浓的情面味儿。有一天早晨，咱们班的孩子们排着队走出教室去活动，我走在最终一个。由于天很冷，所以我一向在搓手哈气，遽然走在最终一个的女孩子(蒋尹杰)停下了脚步回身握着我的手说：“瞿教师，我帮你捂捂就不冷咯~这是我妈妈告诉我的!”在临走前的一天，咱们带班的金教师对班里孩子说‘下周瞿教师她们就不来了，你们有没有什么话想对她们说的呀?’成果一大堆孩子跑上来叽叽喳喳的说个不断：‘教师要来看咱们哦~你要是来的话我就给你吃糖……'这一件件与孩子们一同产生的小事儿都让我深深地感触到了一股浓浓的情面味儿，让我了解在关怀他人的一同也在被关怀着，这是多么的夸姣啊!我有什么理由不去酷爱这一份作业呢?
三、在实践中，生长了许多
见习第一周的前三天，金园长为咱们组织了观看大中小各年龄段班的孩子上课，这让咱们更多的了解到不同年龄段孩子们的特色，之后便进入了指定的班级参加其一日活动。第二周我被组织到两节课的使命，这关于我一个“新手”而言，是一次巨大的检测，因而心里不免有些严重。所以开端细心详细地备课，并询问了多方定见，尽悉数尽力把课上好。上完课后心里不由松了一口气，并没有幻想中的糟糕，我的课得到了教师的必定，但一同教师也担任地给我指出了许多细节方面的问题，我对此进行了反思总结，因而在第2次上课时，作用显着好许多。我便是在一次次活动中，逐渐发现问题、总结问题、反思问题，不断克服困难、总结经历。便是这样在实践中，我生长着!
四、在细节里，学会了感恩
两周的时间真的不长，但却很难忘!被孩子当教师、姐姐般敬重着，被园长、教师、阿姨们当后辈相同照料着，我很走运也很夸姣!在此，我要感谢我的教导教师(金教师和陆教师)，从她们身上我学到了许多书本上学不到的东西：耐性、爱心、热心;感谢保育员阿姨对咱们的照料：鄙人雨天把自己的伞借给咱们;在空闲时间提示咱们多喝水防备伤风;一同也要感谢金园长给咱们供给了如此优异的实践基地;最终我还要感谢咱们班这群心爱的孩子们的陪同，谢谢你们让我两周的见习日子如此绚丽多彩!
在这儿再次向你们道声：谢谢!在往后的日子里，我会愈加尽力学习、作业，争夺提前成为一名合格、优异的幼儿园教师!
幼儿教师个人心得与反思篇5
在__年3月20日下午，我园组织整体教师展开了一次师德师风练习，我积极参加活动，让我获益颇深。
现就学习练习状况谈几点个人领会：
一、作为一名幼儿教师，优异的师德、崇高的师风是搞好教育的魂灵。
教师是幼儿的一面镜子，言谈举止，待人接物，穿着穿戴……都是幼儿暗里谈论的论题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，心口如一，成为幼儿的典范。
二、师德的魅力首要从品格特征中体现出来。
我要每天都带着一份好意情、以平缓的心态、丰满的心情投入到作业中，带着浅笑迎候孩子，真挚的对待每一位孩子。
三、教师的文明动作行为也是影响孩子的行为要素。
教师应当以妥当的言语和动作行为来教导幼儿的一日日子。一朝一夕，孩子也会构成文明的行为标准。让孩子得到周围人的尊重和喜爱，然后增强孩子的自决心。
总归，心情决议悉数，不管做什么作业，心情是非常重要的，在日子中如此，作业中亦如此。既然是作业，就要爱岗敬业，用作业品德标准来要求自己，做到细心、耐性、用心爱孩子。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需求呵护和培育。只要幼儿身体健康、心境愉快、学习前进，作为教师才干真实感觉到作业的高兴。
“教师”一个普通而又巨大的作业，在通过了开学前的一次新教师练习之后我总算踏上讲台成为了一名教师。那时的振奋难以言表由于总算可以站在讲台上去完结自己的人生价值，把自己所学的常识教授给学生。转眼间三个月曩昔了，我也逐渐领会到了作为一名教师的悲欢离合。
这次组织的新教师练习，对咱们都非常有含义，由于咱们作业过了就能有切身的领会。短短的五天练习非常时间短名贵，内容触及许多：有新时期师德行为标准练习，教科研、班主任作业、少先队作业专题讲座，还有安吉县有用讲堂标准年综述及学生心思教导与家长教育的讲座。
在参培的5地利刻里，咱们过得充分而有含义。班主任把咱们的日子、学习都组织得有条不紊，考虑锝非常翔实周到。使我感触到了一个大家庭的调和温馨。
专家们为咱们预备了丰盛的精力大餐。我从中罗致了更多的养分：
一、对校园的远景充溢了决心，也对自己挑选公民教师的作业无怨无悔。
在这次练习的开学典礼上，校园领导做了热情洋溢的说话，对咱们参加到师专这个大家庭表明了火热的欢迎，也介绍了校园未来的夸姣蓝图，并且勉励咱们尽力学习，细心作业，完结这次练习的使命。这些都使我愈加对咱们校园的出路充溢了决心，也坚决了自己扎根于公民教育事业、扎根于咱们师专这片充溢希望的热土的决心。
二、细心学习教育规章准则、惯例和教育办法，做一名合格的高校教师。
尽管在来到师专曾经，我现已堆集了许多的作业经历，可是做一名公民教师，尤其是一名高校教师，对其间的许多作业标准和准则仍是非常生疏的。教导处的纪勇平处长给咱们详细介绍和讲解了我校的相关教育规章准则、惯例和教育办法，并结合多年来的许多相关案例作为典型典范。这些都使我深受教育和启示，我知道到要成为一名合格的高校教师不是一件简略的作业，好像其他的作业部分相同，相同有着许多的规章准则要遵循，相同要支付艰巨的尽力。
我知道到，作为高校教师，要有激烈的作业职责心，有必要坚持教育范畴的社会主义方向，要以教育育人为己任，要将教授常识和思维教育有机结合起来，寓思维品德于教育之中。一同，要严厉教育标准和据守校园的各种教育规章准则，避免教育事端的产生，然后保证教育使命的顺利完结。
三、知道到高校教育不只仅一项作业，更是一门艺术，需求长时间的堆集和探索。
早年作为一名学生，对教师的作业一向非常敬重，可是对怎么才干够不只成为一名合格的教师，并且可以成为一名优异的教师仍是缺少知道的。郑伟鹏教师以他丰盛的教育经历为咱们做了一次生动的陈述。他从高校教师的构成、对高校教育概念的知道、教育观念的转化、大学课程内容的根本特色、大学教育进程的
根本特色等几个方面做了全面和深入的总结。通过听和解自己的细心领会，使我对高校教师的内容和特色的知道从含糊到明晰、从茫然到豁然，的确感到获益非浅。
我知道到，高校教师的教育是一个教与学的相互联系，是一个教师和学生一起参加的活动，教育并非仅仅教师简略的教育，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机一致。
作为新世纪的教师，需求有一个教育观念的深入改变，包含从关闭性向开放性的改变，从集体型到特性型的改变，从威望型向民主型的改变。这些都要通过艰苦的尽力和学习。
大学课程内容有着许多的特色，详细可以总结为以下几点，一是前沿性，二是探求性，三是智能性，四是办法性。
作为大学的教育进程，也是一门艺术，它不只需求教师有专业的常识，还需求有独立性、发明性、实践性的教育技巧的掌握。
我领会到要作为真实合格的高校教师，的确要支付自己艰巨的尽力和勤劳的劳作，只要这样才干收成丰盛的报答。
四、观摩讲堂教育，结合自己的教育实践，找到了间隔，也找到了改善的方向。
这次练习又组织了两次讲堂观摩。尽管是不同的专业，可是教育的办法是相通的。从观摩教育中，我再结合自己的教育实践，找到了自己的间隔，知道到自己在教育中许多需求改善和前进的当地。
作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多当地要学习，我将以老教师们为典范，遵循教师的作业品德，刻苦钻研。在教育中，我会尽力去作业，丰盛自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在日子中成为他们的朋友，争夺提前成为一名合格的公民教师。
幼儿教师个人心得与反思篇6
近来，幼儿园接到上级的告诉，要在全校进行师德师风建造。并且要写上二千字左右的心得笔记。自己教育这么久了，一向本着教育育人的意图。一向没有觉得自己的师风师德有什么问题，可是现在要咱们写师风师德建造的心得领会。还要咱们多做一些批判和自我批判。还真的是难倒了我。倒不是自己的师风师德没有一点问题，也不是自己的师风师德崇高到没有批判和自我检讨的境地，荀子还说，“正人博学而日参省乎己，则知其明而不过矣”。况吾辈能称得上正人则几人。可是我觉得教师的师德师风建造，更重要的是从上抓起，而不是从下面来抓。一个校园跟校长。一个县同教育局的领导有很大的联系，能不能做得好，得看领导。不是靠领导在上面张张嘴，说出一通话来就能把教师队伍的师风师德搞上去的。而是要领导能深入实际，一马当先，那么上行下效，我想很快就会把教育的相貌面目一新。
而咱们现在的状况和许多的作业正好相反，职责往下面推，很少有人能自动承当职责的人了，更不要说是领导。那个领导能做到勇于承当职责。咱们部属们是不会做不到的。说起师风师德，俗话说，“学高为师，身正为范“说真的，一个教师应该尽力前进自己的学业水平、业务本质、和思维品德质量，这是一个教师必备的本质。我想每一个教师应该具有这样的才干。广阔的教师的师风师德没有任何问题。问题是咱们的领导者，能否具有杰出的师风师德，成为教师们的典范呢。我这儿不是针对一个校园，仍是一个单位，仍是某个领导，而是耳闻目睹这些年来的现象而有所感，这是现在咱们社会上遍及存在的状况。我国共产党之所以能成功，有一个最简略的比方，一个外国的记者能达采访共产党领导的部队后说，他了解为什么共产党能获得胜利的原因了，那不是在每次战役的时分，共产党的领导总是冲在前面说，“兄弟们，跟我来。”带头冲向敌人。而官兵们则在战役时会说，“兄弟们，给我上“指挥他人上前。想想咱们现在有一些作业，咱们的当权者是像那时的共产党呢。而现在的许多的作业不是这样么，在一个校园，仍是一个单位，怎么有什么长处的话，不是想着谁应该得到，而是哪个有时机就乘机近水楼台先得月。比方评优，比方在作业组织上。那个不是拣轻怕重的，在作业中，又有那几个领导能勇挑重担呢，关于许多作业又能做到铁面无私、心安理得呢，有这样的领导的话，属下的人，有怎样会有人不听话，会有做欠好的作业呢。我还真是看不起一些领导，他们的品德本身就有问题，为什么不先从自己身上找一找还有那些问题呢，然后再来教育他人，我想收到的作用必定比这好得多，许多的作业，仅仅跟风，一阵风往后，什么都没有了，什么都不讲了。这样下去，再多的杂乱无章的建造也搞欠好啊。
我敢说，教师队伍中，大部分的人是好的，而在教师队伍中的领导阶层，我想有几个能心安理得的这样说，或许他们也会心安理得，为什么，人家都是这么做的，也便是我国官场的所谓的“潜规矩”吧，我国有句老话，“人人莫当官、当官都一般”阶层的不同，人就会变的。这也是实情，至少是一种遍及的规矩。
或许有人会以为我这个人有一点嫉恶如仇，有一点心思不平衡吧。其实我觉得自己的心思仍是很健康的，我仅仅清楚的知道实际罢了，说出来，或许看到的仅仅自己眼中的国际，并不是作业的真假，不过，话仍是可以让人说的，这也是咱们这个年代的长处，有同感的可以畅聊。其实关于这个年代我是满怀感恩的。
幼儿教师个人心得与反思篇7
一个多学期的实习日子，使我更深入地了解到一名幼儿教师的作业;更深入地了解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心展开特色;一同也知道到了作为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育作业外，怎么做好与保育员、其他教师及家长的协作、和谐作业也具有相同重要的位置。
曾经我比较重视于对有关幼儿身心展开特色及国内外幼儿教育研讨理论的学习，常常疏忽了对幼儿日子惯例的重视。这次实习第一次完整地调查了幼儿的一日日子，发现其实练习幼儿的日子惯例，培育他们的行为习气及自理才干也是一项重要的使命，一门值得重视的学识。要会运用时机对幼儿进行随机教育，把有方案的教育和随机教育相结合。日常日子的突发事件都成为教师培育幼儿杰出行为习气的时机。
在实习初期的时分，有经历的教师告诉我，不可以帮小朋友处理日子中的小事，假如有小朋友遇到什么不会的，做不了的，只可以耐性引导他们去完结。假如帮他们做了，结果便是他们永久都不能学会自己的作业自己做，不能养成杰出的行为习气。通过一段时间的实习，觉得其实幼儿教师的心中应该有一把尺，便是教师据守的准则，这些准则的起点和结尾都应是展开和前进幼儿的才干。
小朋友们都非常单纯心爱，我很喜爱和他们玩。我会趁做操前的这个时机和他们玩成一片，和他们谈天。我试着让自己变成小朋友，融入他们的日子，但这样却并不代表小朋友会听我的指令干事。原因便是我没有真实以一个教师的身份和他们说话，指令他们干事。有一次，我容许他们，他们吃完午饭就让他们在操场自在活动。但由于那天忽然有急事所以他们吃完午饭后就让保育教师带他们上去睡觉了。下午上班，有个小朋友说：教师你不是说咱们吃完中午饭就让咱们去操场玩的吗?我觉得很羞愧，我没有说到做到，失期于幼儿了，我想是不可能令幼儿服气的。我郑重地向他们道了歉，并劝诫自己往后要做到真实地尊重幼儿，对幼儿要讲信誉。
在实习期间，最大的感触便是抱负与实际的间隔很大。当我写好一份教案，细心地在脑际仿照几回上课的流程和情形后，我以为那节课可以上的很好了，但现实却不是这样。上课时间的掌握，各个进程的联接，幼儿心情的调集，讲堂秩序的保持等不确定的要素，对教师的组织才干和控制才干提出了比我幻想中更高的要求。而这些也是我往后要留意和前进的。
我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多学期的时间里，我的观念，我的心态，我的才干在逐渐地产生变化，从中也领悟到作为一名新教师，必定要骄傲自大，要时间以一种学习的心情来对待自己的作业，重视经历的堆集，重视调查有经历的教师是怎么上课的，并学习她们好的方面，不断进步自己的才干。这是一个生长的进程，也是必经的进程，假如自己的心情谦善，调查细心，吸收妥当，那么，就必定可以获得前进，得到前进和展开。
并且，新教师还应该留意建立教师的个人魅力和建立一个杰出的形象。这就有必要从自己的技术技巧、品格等方面下工夫。与幼儿的间隔，建立自己的个人魅力，技术技巧也是一个很好的途径。一同，还应该要做到一诺千金。只要尊重幼儿才干令幼儿尊重自己，建立杰出的形象。有一位有经历的幼儿教师说：“教师建立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿有必要做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规矩;在游戏中，有游戏规矩，教师有必要在纤细处建立威信。假如在纤细处不留意，那更不必说在其他当地了。建立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求有必要遵循。”可见，在建立个人魅力和建立杰出形象方面，要留意的是日子中的点滴和纤细之处，要讲究准则和耐性，而不是靠几节成功的课，由于这并不是短时间内可以做到的。
幼儿教师个人心得与反思篇8
教育是一门爱的艺术，只要爱的支付，才会有爱的收成。杰出的师德师风的构成，绝非一朝一夕，在准则束缚的根底上，也需求广阔教师前进自律知道，自觉改正自己日子、作业中的不良习气，在学生中建立起杰出的师德师风。一个教师只要酷爱学生，才会依法执教，体贴入微地关怀学生的健康生长;才会爱岗敬业，乐于贡献，尽心竭力地去教育学生;才会自觉自愿地束缚自己，标准自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。
我以为要前进本身的师德师风要从以下几个方面下手，尽力前进本身的归纳本质。
1、爱岗敬业。作为一名公民教师，咱们是普通的。可是应对“人类魂灵的工程师”这一称谓，咱们是不普通的。教师这个作业的特别性要求咱们要有比常人更高的思维觉悟：酷爱祖国、酷爱公民、支持我国共产党领导、支持社会主义。教师这个工作或许比其它的工作都要辛苦，由于咱们应对的是那么多孩子，要倾泻许多汗水让他们茁壮生长，所以当咱们踏上这个岗位，咱们就要对教育这个作业有个清楚的知道，把自己的悉数汗水贡献给教育事业。
2、尊重学生。每一位大学生都巴望得到教师的了解和尊重。只要走进学生心灵的教育才是真教育，而爱是教育的源动力。每个学生都是心爱的，有些仅仅稍稍狡猾了一些，可是留神调查你会发现他的心爱之处。小学生是刚触摸社会的一个集体，他们的生理和心思特征决议了他们的可塑性非常强，要想把孩子培育成什么样貌，除了家长的教育外，教师的影响也是非常重要的。教师要关怀保护一切的学生，尊重学生品格，相等公平对待学生。不讥讽、讥讽、轻视学生，不体罚和变相体罚学生。教师不要光看学生的过错，要多看看他们的长处，做到鼓舞剩下责怪，赞许多于批判。一个在赞许和鼓舞中生长的孩子可以会学会感谢和尊重，学会帮助他人;一个在责怪和批判中生长的孩子只会不断的置疑自己、否定自己。“师者，传道授业解惑也”，教师要教授给学生的不只仅仅是常识文明，更重要的是做人的道理。教师要具有完美的品格，一言一行都在耳濡目染地影响着他的学生。教师要有崇高的师德，不管教育仍是育人，都能让学生感触到爱，这才是教育的真理。
3、一马当先。教师的言行对学生的思维、行为和质量具有耳濡目染的影响，教师的一言一行，学生均喜爱仿照，这将给学生生长带来终身的影响。因而，教师必须要时时间刻为学生做出好的典范，凡要求学生要做到的，自己首要做到。坚持严于律己。
以上是我对师德师风的一些学习领会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的常识中罗致养分，可以把自己所学贡献给学生，更会在品德和风格方面给学生以用心的影响。
