男孩别哭阅读答案

　　男孩别哭阅览答案1

　　《男孩别哭》问题与答案：

　　1.本文写景的方法许多。请你举例阐明其间一种的特色及其效果。

　　答案：

　　⑴“雨”标志困难、波折等。

　　⑵用拟人的方法写“雨”，借以传达人物的心境。

　　⑶赋予“暮”雨的“暮”，“黑水”的“黑”等爱情颜色。

　　2.文中的“我”是怎样一个人结合材料说说你的了解。

　　答案：“我”虽年少天真，但却固执、猛进、能斗争，有勇气。

　　3.将倒数第2段中“父亲对我吆喝道”改为“父亲对我亲热地说”会影响本意的表达吗说出理由来。

　　答案：有影响。

　　⑴原句描绘的“父亲”是“我”力气的源泉，是“我”的典范。若换成后者，“父亲”的形象则由“力气的化身”这个侧要点变成了写“爱”这个侧要点。

　　⑵前者更贴合“父亲”的身份，表现出“父亲”坚毅的性情和更深重更沉着的爱。(与文章的宗旨切合，杰出“父亲”是“我”的典范这一点。)

　　4.你以为文章结束引出美国影片《男孩，别哭》，并告知主人公“死了”这一结局的意图是什么

　　答案：要点杰出“男孩，别哭”是人类的一个一起的愿望，并以一个反例来警示人们，要有勇气，坚持才干成功。

　　5.本文描绘人物的方法有哪些请你至少从两个视点别离举例加以阐明。

　　答案：

　　⑴心思、言语、行为描绘。如“群峰座座在雨中都一副事不关己的样貌，我感到小小的自己被大大的国际彻底给遗弃了”这是心思描绘。

　　⑵比较反衬。

　　⑶景象烘托。如“心境就会像四合的暮色，忽然昏暗下来。”

　　【男孩别哭原文】

　　男孩别哭

　　门前有溪，稍远有河，被山岭围着，村只能算山村。山村的孩子一天的时间多是在山里度过，而雨，说下就下，它才不论你回没回家。这样，许多时分咱们有必要遭受晴出雨归的劫数。绚烂出门，颓废回家，这是谁也不肯阅历的。许多工作，乃至包含人生的命运，都得是这种结局。有什么方法呢

　　雨总是起于傍晚，当咱们担着柴禾走在弯曲山道上的'时分，萧萧暮雨要么从后边赶上来，要么在前面截住你，想避都避不开。这时，心境就会像四合的暮色，忽然昏暗下来。怎样不昏暗下来呢肩上的担子这么重，家还这么远，路又这么高低。雨加剧了肩上的担子，又阻止了归路的脚步，透过雨幕，家就显得愈加悠远难及。而雨，又不是平常生动妙巧的那种，而是阴阴的，凄凄的，带点巫性，又带点魅气。

　　形象最深的是10岁那年秋天，独自一人担着柴禾走在傍晚的山路上，山雨沙沙从死后而来，像一张昏暗之网，一会儿就将我罩进去了，那颗原本就因孤寂而伤感的心，便从而变得失望。似乎淹过我的不是山雨，而是令人窒息的黑水。

　　山雨打湿我的头发，山雨渗透我的衣服，山雨像黑寡妇赖在我的柴禾里，要享用坐滑杆的感觉。柴禾在肩上重若千钧，我把担子从左肩换到右肩，又从右肩换到左肩，稚肩在与柴担火热商讨的过程中渐渐火辣，渐渐红肿。脚在山路上不敢停下来，一停就颤得凶猛。最终一个趔趄，柴禾从柴担两端滑落下来，柴担弹得老远。我一屁股坐在青石板上放声大哭。山雨沙沙无边，冷酷地下着，没半点怜惜之情，我哭得更悲痛了。雨浇灭了我的哭声，在山中没有半点回音。群峰座座在雨中都一副事不关己的样貌，我感到小小的自己被大大的国际彻底给遗弃了。

　　我坐在青石板上，底子找不到处理的方法，只能把剩余的那一点力量也哭尽。父亲，我的亲生父亲，就在这时从山沟的角落处呈现了，他一会儿把我从惊骇和失望的深水区捞救上来。我无法说出那一刻心中的感触。我只了解，那一刻他温暖的笑脸会让我收藏一辈子，感谢一辈子。是父亲温暖的笑脸给了我在这个国际持续前行的勇气，要不然我真会沿原路退离这个生疏的国际。

　　嗨，男孩别哭，咱们回家。父亲对我吆喝道。然后像扶起一棵被雨淋趴的庄稼那样将我扶起。

　　男孩，别哭。二十多年后，当我脱口对自己儿子也说这话时，我才发现这简简单单的4个字，竟是一种生长的标志。仅仅我儿子应对的不再是山雨带来的困扰。我置疑父亲的父亲必定也对父亲说了这4个字，而我儿子的儿子也将会在某个不知道的时间对他儿子说出这4个字。之后我看美国闻名的生长伤感片，标题竟就用了这4个字：《男孩，别哭》。仅仅里边的主人公没能跨过这标志，死了。

　　男孩别哭阅览答案2

　　男孩，别哭

　　谢宗玉

　　（1）山前有溪，稍远有河，被山岭围着，村只得算山村。山村的孩子一天的时间多是在山里度过，而雨，说下说下，它才不论你回没回家。这样，许多时分咱们有必要遭受晴出雨归的劫数。绚烂出门，颓废回家，这是谁也不肯阅历的。许多工作，乃至包含人终身的命运，都得是这种结局。有什么方法呢？

　　（2）雨总是起于傍晚，当咱们担着柴禾走在弯曲山道上的时分，潇潇暮雨要么从后边赶上来，要么在前面截住你，想避都避不开。这时，心境就会像四合的暮色，忽然暗淡下来。怎样不暗淡呢？雨加剧了肩上的担子，又阻止了归路的脚步，透过雨幕，家就显得愈加悠远难及。而雨，又不是平常生动奇妙的那种，而是阴阴的，凄凄的，带点巫性，又带点魅气。

　　（3）形象最深的是10岁的那年秋天，独自一人担着柴禾走在傍晚的山路上，山雨沙沙从死后而来，像一张昏暗之网，一会儿就将我罩进去了，那颗原本就因孤寂而伤感的心，便从而变得失望。似乎淹过我的不是山雨，而是令人窒息的黑水。

　　（4）山雨打湿我的头发，山雨渗透我的衣服，山雨像黑寡妇赖在我的柴禾里，要享用坐滑杆的感觉。柴禾在肩上重若千钧，我把担子从左肩换到右肩，又从右肩换到左肩，稚肩在与柴担火热商讨的过程中渐渐火辣，渐渐红肿。脚在山路上不敢停下来，一停就颤得凶猛。总算一个趔趄，柴禾从柴担两端滑落下来，柴担弹得老远。我一屁股坐在青石板上放声大哭。山雨沙沙无边，冷酷地下着，没半点怜惜之情，我哭得更哀痛了。雨浇灭了我的哭声，在山中没有半点回音。群峰座座在雨中都一副事不关已的姿态，我感到了小小小的自己被大大大的国际彻底给遗弃了。

　　（5）我坐在青石板上，底子找不到处理的方法，只能把剩余的那一点力量也哭尽。父亲，我的亲亲父亲，就在这时从山拗的角落处呈现了，他一会儿把我从惊骇和失望的深水区捞救上来。我无法说出那一刻心中的感触。我只知道，那一刻他温暖的笑脸会让我收藏一辈子，感谢一辈子。是父亲温暖的笑脸给了我在世上持续前行的勇气，要不然我真会沿原路退离这个生疏的国际。

　　（6）嘿，男孩，别哭，咱们回家。父亲对我吆喝道，然后像扶起一棵被雨淋趴的庄稼那样将我扶起。

　　（7）男孩，别哭。二十多年后，当我脱口对自己儿子也说这话时，我才发现这简简单单的四个字，竟是一种生长的标识。仅仅我儿子面临的不再是山雨带来的困扰。我置疑父亲的父亲必定也对父亲说了这四个字，而我儿子的儿子也将会在某个不知道的'时间对他的儿子说出这四个字。后来我看美国闻名的生长伤感片，标题竟就有了这四个字：“男孩，别哭”。仅仅里边的主人公没能跨过这道标识，死了。

　　1．本文要告知读者哪些道理？请你谈谈你的了解。（写出三点即可）

　　（1）_____________________________________________

　　（2）_____________________________________________

　　（3）_____________________________________________

　　2．请用文中的词语，填写出作者情感改变的轨道。

　　暗淡→_________→__________→__________

　　3．“柴禾在肩上重若千平钧，我把担子从左肩换到右肩，又从右换到左肩右左，稚肩在与柴禾火热商讨的过程中渐渐火辣，渐渐火辣。”这一细节描绘的效果是什么？

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　　4．有人对“男孩别哭”这种说法提出了不同的观点：

　　在教育活动中，大部分教师对男孩子的要求显着高于女孩子，比方男孩与女孩闹别扭了，咱们总是下意识地去维护女孩子、批判男孩子。对那些爱哭鼻子的男孩子，咱们总是不断地提示他们刚强、再刚强些，总是希望孩子能在实践中不断提高耐挫力，却往往忽视了他们在耐挫的一起，所或许会遭到的不公正对待，乃至潜在的损伤。刚强的男孩子往往只能静静接受压力与波折，把哀痛和苦楚深埋心中。

　　文章最终一段中说“仅仅我儿子面临的不再是山雨带来困扰”，“我儿子”面临的又是什么困扰呢？如果是你遇到了相同的困扰，你又将如此面临呢？请扼要说说。

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　　参考答案：

　　1．（1）生长路上有崎岖。

　　（2）要勇于斗争。

　　（3）亲人的关爱对生长至关重要。（意对即可）

　　2．孤寂（伤感）；惊骇（失望）；感谢（意对即可）

　　3．生动形象地描绘出年少的“我”挑着柴禾奋力斗争的情形。（意对即可）

　　4．如学习上、日子上、情感上……的困扰，说出一个就行。遇到困难时，或正视或逃避，都可以，只需言之有理即可。比方，遇到冤枉和波折时，首先要学会化解自己的灰色心境，比方找朋友或许教师和家长倾吐，把自己的忧伤和冤枉告知他人，以此更好地调整心态，更刚强地上临日子。