躬耕教坛强国有我讲演竞赛一等奖范文10篇
躬耕教坛强国有我讲演竞赛一等奖有哪些？讲演者依据几条准则性的提纲进行讲演，比较灵敏，便于临场发挥，真实感强，又具有照读式讲演和背诵式讲演的利益。下面是小编共享的躬耕教坛强国有我讲演竞赛一等奖范文，欢迎咱们阅览。
躬耕教坛强国有我讲演竞赛一等奖（篇1）
敬重的各位领导、各位家长、亲爱的教师们、同学们：
咱们下午好!
天高气爽，丹桂飘香，在这个收成的时节里，我很荣幸能站在这儿代表教师说话。首要我要感谢星湾给咱们教师一个完结人生志趣的时机和展现自己风貌的舞台，我为是星湾咱们庭中的一员而感到高兴和骄傲。
星湾校园是一所设备先进、理念新颖、现代化程度十分高的校园。咱们的育人方针是“培育寻求杰出的园区人，培育充溢睿智的现代人，培育放眼国际的国际人”;咱们的教育志向是“让每个孩子带着浅笑走进校园，带着自傲走向成功”。
作为星湾的教师，咱们在校长“高、实、新”的方针引领下，严格要求自己，前进本身水平，不断前进、爱岗敬业、厚德爱生，以自己的一腔热诚投入到作业中去;把自己的一片爱心贡献给学生，真挚的为每一个学生的生长和展开服务。让自己在这个崇高的岗位上完结人生价值。
为了让学生每节课都学有所获，咱们总是反复推敲精心预备;为了及时了解学生的学习状况，咱们伏首案头，精密修改学生的每一本作业;为了了解学生的思维状况，咱们总是诲人不倦、循循善诱。校园里洒满咱们勤劳的汗水，留下咱们繁忙的身影。为人师表，咱们每一位教师都时间用自己的言行影响并教育着学生。让他们学会求知、学会生计、学会感恩、学会做人。让他们在校园日子好，学习好，为他们将来的成功奠定坚实的根底。
新学期的开端，意味着新的期望、新的神往和新的征途。作为教师，在新学期里，咱们仍然会本着“对学生尽责，对家长担任”的主旨，以敬事务实的作业精力拓荒前进;用五光十色的教育手法激起学生的爱好，向讲堂教育要功率、要质量，加强与家长的沟通，架发家校间的七彩桥梁。
“人世春色本无价，笔底耕耘总有情。甘将汗水化时雨，润出桃花片片红。”作为教师，咱们早已做好预备，咱们愿倾尽悉数，竭尽全力，悉数为了孩子，为了孩子的悉数!星湾的学子们，你们是夸姣的，咱们才是高兴的;你们是前进的，咱们才是欢喜的;你们是成功的，咱们才是优异的。这是星湾教师们的一同心声。
同学们，“人生有路千万条，条条都通幽深处。”咱们都具有曩昔，不管从前苦楚仍是高兴，但曩昔都已成为不行更改的前史;咱们也都具有将来，将来的种种夸姣却需求坚实的根底;同学们，咱们愈加真实地具有现在，新学期在咱们每个人面前铺开了一张白纸，咱们将怎样描绘人生的画卷呢?假设你挑选了勤勉和奋斗，也就挑选了期望与收成;假设你挑选了纪律和束缚，也就挑选了沉着与自在;假设你挑选了苦楚和困难，也就挑选了练达与老练;假设你挑选了奋斗和逾越，也就挑选了成功与光芒!
在新的一年里，咱们心中都充溢了等候，等候更多的机会与应战，等候下一个秋天仍旧丰盈累累硕果。让咱们用勤勉和汗水，用才智和热心，捉住名贵的今日，去发明夸姣的明日!
最终深深地祝福星湾的整体师生们，在新的学期里作业顺畅、学习前进;祝福星湾的家长们家庭夸姣、心想事成;祝福咱们星湾的教育作业欣欣向荣，信赖咱们星湾的明日必定会更夸姣!
谢谢咱们!
躬耕教坛强国有我讲演竞赛一等奖（篇2）
敬重的各位领导、各位搭档：
咱们好!
我叫__，是__的一名教师，今日我讲演的标题是《安身岗位做贡献创先争优当前锋》。
我作为一名党员教师，深感肩上的职责之严重。所谓：“师者，传道、授业、解惑也。”教师作为人类魂灵的工程师，不只是学生增加常识的导师，是人类思维文明的传播者，各种人才的培育者。更是品德的引导者，思维的启迪者，心灵国际的拓荒者、志向信念的刻画者。
党员教师，不只仅要学习作为典范的革新时期的英烈，冲锋在前，舍生忘死;要学习社会主义建造时期的劳作典范，吃苦在前，吃苦在后;更要学习构建社会主义调和社会时期的公民公仆，党在心中，公民利益高于悉数。“往常时期看得出，要害时间站得出，风险时间豁得出”，这是咱们党员在不一起期所应体现出来的与大众不同的年代本性。在咱们身边有许多静静无闻、勤勤恳恳的优异党员，他们忘我地贡献着自已的芳华，为教育作业煞费苦心，他们是咱们党员的典范，是一部坚持共产党员先进性的活生生的教材。从他们的身上，我看到了许多闪光点，感触到了我党多年来始终坚持的芳华和生机。他们是党员中的优异者，是教师中的佼佼者。
要做一名好教师首要有必要有敬业精力，要终身忠实党的教育作业。其次，要用真爱去关怀学生。学生确实存在“好”与“差”的差异，教师要对症下药，对“好学生”关爱至极，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾泻悉数的爱去发现他们学习上每一点滴的前进，去寻觅他们日子、品德上每一个闪光点，加以充沛的必定和鼓舞，让他们感到温暖，增强自傲，然后缩小师生间心灵上的间隔，使他们发生“向师性”。这样，他就会把教师当成知心朋友，乐意向你畅开心扉，乐意承受你怎样学习和怎样做人的教导。教师，是学生学习和仿效的.典范和典范，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。”因而诙谐幽默的谈吐，得当大方的着装，亲热热忱的情绪，厚实渊博的常识，好像温暖的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到温暖、酣畅、轻松。调和的师生联络可前进学生的学习功率，然后发生对教师的信赖感，敬重感，即“亲其师，信其道”。
作为一名党员，一名教师，我的大部分日子都是和学生联络在一同的。作业十年傍边，有欢笑，也有眼泪，但什么时分我都没有畏缩，我认为自己特性傍边最大的长处便是不轻言抛弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的举动去实施一名教师的职责，去诠释一名共产党员对教育作业的忠实。忠实，是一面镜子，映照着每个党员的行为，映照着人心向背;忠实，是人的一种境地，更是一种举动。
在作业中，我不时间刻记住自己是一名共产党员，有必要严格要求自己。有人说，教师的作业便是一种良知的作业。是的，只需咱们真实做教师的人才干领会到，教师的作业不能用俭朴的时间和量来衡量，学生占有你的不只仅时间还有你的思维和魂灵。做了教师我才领会到什么是魂牵梦绕，多少次深夜醒来，梦境中满是学生。而且要教育好学生，你面对的不只仅一名学生，还有他的整个家庭，他的家庭布景，他的生长环境，你要重视的不只仅他们的学习还有他们的精力。
躬耕教坛强国有我讲演竞赛一等奖（篇3）
我在崇高的三尺讲台上，静静地站立了二十二个年初了。在这二十二年的教育生计中，我凭着一颗教师的良知和剧烈的职责感，实实在在地干了我自己应该干的作业。上级领导和教师们也给了我很高的荣誉。我从前获过市中区优异教师、优异共产党员、优异教导员、优异班主任、十佳班主任、市级优异班主任、先进作业者等荣耀称号。这是党和领导对我的关怀和信赖，也是对我极大的鼓舞和鞭笞。二十多年来，我斗胆进行教改试验，活跃探索教改新途径，掌管了区级和市级的试验课题，参与了多项省级试验课题的研讨，并活跃编撰教育教育变革的论文，多篇在省里获奖!人生最大的走运莫过于选定一个完结本身价值的作业，教育作业是太阳底下最光芒的作业。
我作为一名公民教师，我酷爱我的作业，我酷爱自己从事的作业，我对自己的挑选无怨无悔!教育作业是党和国家作业的一个重要组成部分。培育祖国的明日和未来是荣耀的，当我看到经过艰苦的作业，看到用自己的汗水培育的麦苗健康生长时，心里感到由衷的高兴。我认为，人活着是要有一种精力的。现在的作业一般说来没有战争年代的刀光剑影，没有生与死的检测，可是日常日子中的小事却能够检测出一个人的精力，能够检测出他对所从事作业的忠实程度。列宁说过：“要效果一件大事，有必要从小事做起。
”纤细之处见精力，身教重于言教。我认为这是一个公民教师应该具有的质量。孩子、家庭与作业向来便是一对对立，多少年来，我总是这样想，作为一名党员教师，在党的作业面前，何故谈个人的得失。在处理家庭与教育作业联络的时分，我能把作业放在第一位。记住孩子小时分得了腮腺炎，高烧不止，哭闹着不愿让我脱离。那时，小学升初中还要考试，不及格的学生将不能进入中学学习，那时所教的学生离结业还有两个多星期，正是严重温习的要害时间，我怎样能舍下几十名学生而不管呢?我顾不得多想，看看孩子乞求的目光，我强忍着眼泪，把照料孩子的使命交给了年仅十六岁的小保姆。
来到校园，一走进讲堂，看到那几十双渴求常识的眼睛，我精力充沛，忘掉了悉数，全身心肠投入了教育。晚上回到家，看到孩子两腮通红，脸肿得变了型，心比刀绞还难过。当一听到孩子眼泪汪汪的抱怨道：“妈妈，您不管我了吗?”愧疚的眼泪再也止不住，我紧紧地抱住身体发软的孩子，心里静静地说：孩子，这决不是妈妈心狠，这都是为了作业啊!宽恕你这个当教师的妈妈吧!是春蚕就要吐丝，是蜜蜂就要酿蜜。教师的最大荣耀就在于他的静静贡献。而贡献是忘我的，充溢贡献的人生是最有含义的人生。
我总是这样想：个人的事再大也是小事，校园的事再小也是大事。97年，我得了美尼尔归纳症，头晕目旋，不能吃不能动，一动就吐逆不止医师告诉我：这种病是劳累所形成的，一旦患上很难彻底治愈，只需留意歇息，也无大事，并主张我必定要多歇息几天。历来没有休过病假的我在家怎样也呆不住，挂了两天吊针，就回到了校园坚持上班。领导和教师看我脸色发黄，走路无力，劝我回家歇息。在那往后的日子里，尽管每逢劳累时，我的病还会复发，我仍然一向担任着结业班的教育，担任着班主任作业，仍然担任着高语组的组长，仍然能保质保量地完结教育使命。
其间的动力来自于班级中一张张心爱的笑脸，来自于学生们一句句纯真的言语，他们是给我治病的最好的秘方!因而，我感到无比骄傲，我是天地下最富有的人!我做一名小学教师无怨无悔!
躬耕教坛强国有我讲演竞赛一等奖（篇4）
敬重的各位领导和评委：
你们好!今日我讲演的标题是《做一名高兴的教师》，让自己作业高兴，让学生学习高兴。
现在当教师压力大，作业难。社会、家长对教师的期望高，假设教师在作业中找不到高兴，没有好的心境，就不行能搞好作业。
那么，怎样做一名高兴的教师呢?
做一名高兴的教师，条件是酷爱自己的作业，酷爱三尺讲台，酷爱自己的每一位学生。这种酷爱发自于心里，只需酷爱才干全身心肠投入，只需酷爱才会有作业热心，只需酷爱才会想方设法地把自己的本职作业做好。
一、我支付我高兴
每逢我坐在作业室内，仔细备课，修改作业和试卷，我看到学生效果前进了，我感到欢喜。我总是寻觅学生身上的亮点、学习上的亮点，日子上的亮点，及时地表彰他们。其实，每一位学生都巴望教师重视他，巴望教师能发现自己身上的长处，巴望教师能发现自己的哪怕是很小的一点前进。我悄悄地走近他们，走进他们的心里国际，走进他们的情感国际，我用我的赞许和点评，将学生的亮点变成思维的火花，激起了他们的上进心，激活了他们心里深处寻求夸姣的潜能，我觉得我是高兴的。晚上，我发现学患病了，我把他们送到村卫生室看医师，第二天，看到他们又坐在教室里健健康康地上课，班上的学生一个都不少，我觉得自己辛苦点，这支付是值得的，是高兴的。
二、我收成我高兴
每逢我走进教室，我看见学生脸上露出了浅笑，等候我上课，我很满足，我赢得了学生的信赖，我收成了高兴。学生把教室清扫得干干净净的，把讲台
上教师用书和作业本摆放得有条有理，整整齐齐，我觉得很温馨。
下课了，学生三三两两围在我身边，帮我拍掉身上的粉笔灰，问我茶杯里要不要加水，有的把好吃的东西硬往我手里塞，我尽管拒绝了他们的善意，可是他们的这份心意我怎能拒绝呢?
三、学生安全、我高兴
学生的安全联络到校园、教师的名誉和切身利益，联络到千家万户的夸姣。我每天都在教室、睡房，课外等当地寻觅不安全的要素，常常与学生和干部攀谈安全方面的论题。一天上课，我发现一个同学后背有许多尘埃，我问学生是怎样回事，他说下课后有几个学生在教室里摔跤，我就及时地进行安全教育，批注摔跤的风险性，将风险消除在萌发状况。一次课间操时，我问男生睡房长，昨晚纪律状况，有没有风险要素?从学生那里了解到一个叫刘浩明同学睡在双人床的上铺，教师查寝走后他把电灯亮着，从这边上铺跳到那儿上铺。两个舱位之间大约有近两米的间隔，多么高!多么风险!稍有失误就会形成严重安全事端，由于及时阻止，防止了事端的发生。学生懵懂不懂事，要靠教师去引导，要靠教师去发现，要靠教师去纠正，要靠教师催促和查看。教师要把学生当作自己的孩子，要把自己当作学生的家长，用诚心换来真情!
学生安全，校园安全，才是每一位教师最大的高兴!
谢谢咱们!
躬耕教坛强国有我讲演竞赛一等奖（篇5）
敬重的各位领导，各位同仁：
咱们好!
金秋九月，不是春色，胜似春色。在第__个教师节降临之际，镇党委、政府心胸展开，情系教育，在这儿隆重集会。作为一线教师，感触到领导的亲热关怀，心里无比的温暖。每一份关怀，都是耿耿育人的等候。正是有了这热心与尊重，了解和关爱，才使咱们的作业有了愈加不寻常的含义。在这儿，首要请答应我代表陆圈二中整体教师，对关怀和支撑我校教育教育作业的各位领导表明诚心的感谢，对全镇勤劳作业在一线的校长、教师表明最真挚的祝福。
我是陆圈二中一名一般的教师，参与班主任队伍十余年，从十年前波动的土路上那些夜以继日的身影，到现在高高的楼房里夜以继日的叮咛，我欢喜地感触着家园天翻地覆的改动，也目击着班主任教师每天的匆忙。班主任，多么一般的岗位，这个最小的主任啊，他没有官衔，却寄托着最大的期望。假设让我用简练的言语来诠释班主任的内在，我想说，那便是累并高兴着!
高兴首要是一份职责。或许从教育发生的那天起，教师就与职责紧紧连在了一同。传承文明是职责，刻画魂灵是职责，启迪未来也是职责。班主任在校园中起着承上启下的作用，是一个能够把握、反应、调理的点，每一次文体活动、每一次劳作、每一次会议精力、每一次家访，都需求咱们去经心考虑，事必躬亲。每一天的自习、晨读、课间、两操都需求咱们精心办理，率先垂范。
做为陆圈二中的一份子，我对班主任的作业深有领会，曩昔的一年，依据校园的安排，我担任初二两个班的班主任，当使命分配下来时，我踌躇了、惧怕了。一边是张校长的殷切期望，一边是学生们的等候，最终我下定决计应承下来。一年来，在校领导的关怀下，又有各位任课教师的支撑，班级作业展开的有条有理。我的日子也无比的充分与高兴。
高兴仍是一份师爱。对待学生，我常常这样想：假设，是我的孩子。要爱她们。爱，在咱们的概念里，不是轰轰烈烈，而是体贴入微，由于它再简略不过。关于后进生，我仔细发掘他们的闪光点;家长在外地的，我为他们安排时间表;患病的学生，我就亲身带他们去治病。咱们班主任你还记住吗?劳作中受伤的孩子，你从前劝慰过;后进生脸上的浅笑，你从前触摸过。家长无理取闹，你抛弃歇息时间与之沟通沟通，学生去网吧，你由于找学生而被老板大声呵斥，这些，咱们遭遇过。真的，很累，可是咱们抛弃过吗?不，绝不。
由于，咱们是班主任。面对学生，咱们有必要是百变金刚。当他们惧怕时，要给他勇气;当他们怅惘时，要指引方向;当他们疲乏时，要给他力气;当他们悲伤时，咱们，是能够偎依的亲人!
高兴是贡献。一腔热血温故乡，四季甘霖润嘉禾。做一名教师，这是咱们此生无悔的挑选。十年树木，百年树人，咱们已然挑选了讲台，就挑选了贡献。或许咱们永久培育不出爱迪生、牛顿那样的人才，但也绝不能让人才在咱们手中沉没;当伏案的灯火唤醒晨风，粉尘染白双鬓，当勤劳改动了容颜，汗水和汗水染红了志向，爱戴的各位教师，让咱们高兴吧。由于咱们的勤劳支付，这个社会才有别具一格的拓荒;由于咱们的成功奠基，这个国际才会有叱咤风云的赞歌。
敬重的各位领导、教师们，在往后的作业中，让咱们仔细实施职责，紧记大众和社会对咱们的厚意嘱托，以竭尽全力的作业情绪，一丝不苟的作业精力，去拓荒立异，厚实前进，办妥让公民满足的教育，以崇高的品德感染学生，以深邃的常识教导学生，以典雅的情趣熏陶学生，据守陆圈教育这方膏壤，自觉抵挡各种引诱，淡泊功利，据守心灵的纯洁，正派为人，坦荡为师。为陆圈镇的教育作业再添篇章!
最终，再次祝福教师们双节高兴，永久年青，阖家夸姣!谢谢咱们!
躬耕教坛强国有我讲演竞赛一等奖（篇6）
敬重的各位领导、搭档：
咱们好!
踏入教师这个作业现已五年了，从刚来时的懵懵懂懂到现在的轻车熟路，在生长的进程中校园的领导与搭档给了我太多的支撑与协助，还有容纳，容纳我的顽强与固执，支撑鼓舞我去干好每一项作业。
几年来，搭档们带给我太多的感动与不行思议，永久忘不了校园的一些教师带病坚持作业，不到万不得已的时分，她们历来都不请假，那种忘我敬业的精力时间感染着我。还有便是在这个团体里感触着咱们庭的夸姣。举一个前阶段发生的.一个故事。那便是参与市长杯竞赛的时分，到讲课的那个环节，咱们几个像一个团队相同，不管到谁讲课的时分，咱们都帮着做预备作业。到我讲课的时分，讲到让学生分小组丈量热水的温度改动进程时，发现事前预备好的一壶热水没有了，其时我就有点傻，正好看见__和__站在门外听我课，忙和她们说，水壶没有了，她俩10秒钟不到就把一壶热水送到我的面前，这节课才得已持续进行下去，讲完之后，李校长还有教研员说挺好的，假设其时没有搭档之间这种互助友爱的支撑，我真的不知道其时我会怎样，所以，在作业中针对自己的信息技能学科特征，服务好其它学科，做好自己的作业，尽己所能去服务他人，使在他们的感动中沉积出对教师这份作业的火热的热情!知道到教师这一作业是以“爱”为主题的作业，只需忘我的贡献自己的爱心，就必定会收成更多的爱，领会到：支付也是一种夸姣。
特别是前两天参与市电教馆的训练，听__小学的__教师讲她怎样教导学生规划信息技能著作时，更深深的触动了我，那种朴素的情结，那种对作业的那份酷爱与热情，深深的打动了我。让我对教师这个作业不再苍茫，尽管这个作业不能把我变得很富有，可是这个作业让我感觉到很夸姣，充分、夸姣的过每一天，不也很富有吗?
看着自己己身边尽力作业的搭档，她们欠自己的太多，欠爸爸妈妈的太多，欠爱人的太多，欠孩子的太多，但他们都无悔天一个称号--公民教师，不要问她们是谁，她们仅仅日子在咱们身边的一颗颗晶亮的水滴，而正是这小水滴汇成了滔滔江海，推进着红树小学这条大船顺畅前航。
几年了，我都被这种夸姣和感动包围着，这便是咱们，没有太阳的火热，没有月亮的柔美，没有朝霞的眩目，没有白云的高远，却无怨无悔，与世无争的散发了自己的光和热。咱们尽管辛苦而清贫，但却没有一个人抛弃过，仍然据守着精力家园。
有一首歌最为悦耳，有一种人最为美丽，有一种景色最为隽永，不要说咱们一无悉数，搭档们让咱们一同来享受着这份作业带给咱们的夸姣吧!
躬耕教坛强国有我讲演竞赛一等奖（篇7）
要把加强教师队伍建造作为建造教育强国最重要的根底作业来抓。他特别强调，加强师德师风建造，引导广阔教师坚决志向信念、熏陶品德情趣、修养厚实学问、勤修仁爱之心，建立“躬耕教坛、强国有我”的志趣和志趣，据守三尺讲台，悉心教书育人。
这一精辟表述，是对“四有”好教师重要论说的丰盛和展开，为广阔教师成为“四有”好教师供应了明晰的方向和遵从。新年代新征途，广阔教育作业者要尽力成为党和公民满足的“四有”好教师，为培育德智体美劳全面展开的社会主义建造者和接班人贡献力气。
坚决志向信念是好教师的首要规范。具有坚决且崇高志向信念的教师，往往有着清晰的作业奋斗方向和耐久动力，更简单生长为党和公民满足的好教师。新年代新征途，好教师首要要协助学生扣好人生“第一粒纽扣”，在立德树人上做好文章。关于广阔教育作业者来说，坚决志向信念，要仔细学习马克思主义基本理论，坚决对马克思主义和共产主义的崇奉，并自觉成为马克思主义科学真理的宣讲者、共产主义远大志向的宣扬者和中国特征社会主义一同志向的传播者，引导学生补足精力之钙、把稳思维之舵、筑牢崇奉之基。
熏陶品德情趣是好教师的必修之课。教书育人者具有的崇高品德情趣，能对学生的品德起到杰出的演示效应。广阔教师须熏陶崇高的品德情趣，尽力成为以德立身、以德施教的典范。在日常日子中，应仔细对照个人品德的要求，慎独自律、自省克治，不断自我修炼;在作业日子中，坚决遵循教师作业品德准则，传承并宏扬“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的敬业精力、“捧着一颗心来，不带半根草去”的贡献精力。虚心向师德标兵学习，用心向师德典范看齐，极力前进本身师德水平，真实达至“德高为范”。
修养厚实学问是好教师的必备环节。厚实学问既包括精深的专业常识，也包括渊博的通用常识;既包括丰盛的理论常识，也包括很多的实践常识。教师只需具有厚实的学问和丰盛的常识储藏，才干在教育中做到信手拈来、挥洒自如。广阔教师要不断夯实专业根底，持续优化常识结构，竭尽全力霸占教育难关，不断前进教育水平，尽力成为学生学习常识的引路人。要建立终身学习的理念，发扬吃苦学习的精力，不断前进自己的学问水平。
勤修仁爱之心是好教师的日常本质。仁爱之心不只体现为对国家、社会和公民的酷爱，还体现为对校园、岗位和学生的酷爱。在着力点上，它详细展现为关怀学生的学习与日子、尊重学生的品格与特性、了解学生的情感与主意、信赖学生的言语与行为。宽严相济是育人之道，严管厚爱是一致的，广阔教师要尽力勤修仁爱之心，做学生的好朋友和贴心人，使学生“亲其师”“信其道”，真实到达为党育人、为国育才的意图。
千秋大业，教育为本;教育大计，教师为本。广阔教育作业者当紧记为党育人、为国育才使命，活跃饯别立德树人初心，不断增强本身归纳本质与水平，争做“四有”好教师。相关部分等也应发明杰出的外部环境和条件，不断完善教师展开保证机制，让大国良师竞相呈现，为教育强国建造供应坚实的支撑。
躬耕教坛强国有我讲演竞赛一等奖（篇8）
“赓续育人薪火相传躬耕教坛强国有我”“请党定心不负年光光阴强国复兴奋斗有我”“破除‘五唯’顽瘴痼疾推广新年代点评变革”“在党言党爱党赋责赋权赋能”“‘一改两为五做到’驰而不息抓风格”……本年暑期，在全国干部教育训练浙江大学基地“淮南师范学院教育思维大评论”活动中，校党委书记阮爱民，党委副书记、院长程刚，以及参与训练的各单位党政首要担任同志共50余人环绕校园教育变革的“四梁八柱”，对教育作业面对的新形势、新应战展开了深化考虑与研讨。
以思维的大解放推进变革展开的新打破，省委书记韩俊在《推进更深层次变革?实施更高水平敞开?加速打造具有重要影响力的变革敞开新高地》专题党课陈述中提出“五大要求”，要求全省干部做到“六破六立”。暑期，淮南师范学院全面掀起“五大”要求、“六破六立”大评论热潮，全校各级党安排、党员干部和广阔师生逐个对照、逐项反思、深化剖析、全面整改，保证大评论活动厚实展开、取得实效。
加强统筹领导，教育思维大评论“动起来”
为深化展开学习遵循__主题教育，遵循执行5月29日在掌管中共中央政治局第五次团体学习时关于建造教育强国的重要说话精力，深化了解“培育什么人、怎样培育人、为谁培育人”这一根本问题，校党委高度重视、统筹安置、体系推进，为展开教育思维大评论供应安排保证。印发《淮南师范学院教育思维大评论活动实施方案》，本着学思用贯穿、知信行一致的准则，紧紧环绕“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”展开教育思维大评论，在科学定位中找行动，在比较展开中寻距离，在罗致思维伟力中求展开，为建成硕士学位颁发单位和当地应用型高水平大学奠定思维根底。
发挥安排功用，教育思维大评论“热起来”
构建党委、党支部、党员三个层面的学习教育，经过理论学习中心组“带头学”、支部党员大会“会集学”和党员“自主学”三个维度的学习，深化领会5月29日在掌管中共中央政治局第五次团体学习时的重要说话精力，结合韩俊书记在专题党课陈述和省党政代表团赴沪苏浙学习调查总结沟通会上的说话精力，完结以点带面、点面结合，在深学细研中前进理论水平、政策水平和作业才干。校园党员干部经过“三会一课”和主题党日等方式，充沛使用好“三微一端”等线上载体，结合实践展开主题杰出、特征明显的教育思维大评论，保证做到学有所思、学有所悟、学有所得。各级党安排充沛使用新媒体等宣扬阵地，展开具有影响力的宣扬活动，做到全员掩盖、自上而下地传达学习，教育思维大评论在全校“热起来”了。
重视分层分类，教育思维大评论“活起来”
教育思维大评论活动坚持学习、评论相结合的准则，分三个层面展开。教师层面，整体教职工在学习研讨的根底上，把自己摆进去、把作业摆进去、把思维摆进去，环绕“怎样成为四有好教师，怎样持续加强学风建造，怎样增强师生互动，前进讲堂昂首率、允许率”做自我改善。每位教师要点环绕1个专题，安身本身本职作业深化评论，查找作业中存在的问题，剖析问题发生原因，提出问题变革主张和行动。各单位对搜集的问题、提出的变革主张进行会集研讨和整理。学生层面，校园紧紧环绕怎样用__铸魂育人，培育担任民族复兴大任的年代新人这一总要求，发挥各级学生安排、团学安排以及学生社团安排作用，向广阔学生宣布建议，环绕校园“立德树人”的中心作业，结合学风建造，安排广阔学生一同参与调研、评论，凝练出理念一致，活跃服务学生生长成才，并经过各种方式为校园的人才培育作业建言献计。办理层面，各单位结合作业实践和特征优势，对教育思维大评论中呈现的重要状况和洽经历、好做法定时反应，做到教育思维大评论使命和作用清单化，压紧压实职责，首要领导带头深化考虑、调研造访、整改执行，以“要害少量”演示带动“绝大多数”，实在做到方针清晰、职责清楚、职责到岗、使命到人，保证大评论不走过场、不图虚名、不做虚功，实在把教育思维大评论效果转化为教导实践、推进作业的强壮动力。
躬耕教坛强国有我讲演竞赛一等奖（篇9）
咱们的终身中会遇到许多教师，读书肄业阶段就有几十位科任教师。他们教给咱们常识文明，教给咱们做人的道理，伴咱们生长前进，最终与咱们分别在踏入社会大门的那一刻。现在回想起来，给我形象最深的是我小学三年级的语文课周兰芬教师。
那个时分，周教师就四十多岁了。她个子不高，中等身段，穿着打扮十分朴素。常常是淡色上装调配深色长裤，和大街上的中年妇女没有差异。一头运动式短发，瓜子脸型，鼻梁上架着一副小圆框眼镜，说话的时分会习气性地用右手食指去上推眼镜。她往常说话的声响不大，可上课时嗓门就大了起来，坐在最终一排的同学都能听得一览无余。
当年，我最惧怕写作文。记住周教师刚来教咱们班不久，有一次在讲堂上安置了作文作业，让下课就交。我如临大敌，面对田字格的作文本脑子里一片空白。虽说是命题作文，但便是不知从何写起。眼看下课时间就要到了，着急之下我就哭了。同学们吓坏了，赶忙去作业室请来了周教师。她一见之下，看我簿本上一个字也没有，就让我去她作业室。
在去作业室的路上，我拿着作文本的手在颤栗，不知道周教师会怎样赏罚我。来到作业室之后，周教师让我坐在她身旁，然后她持续修改作业。不一会儿，下课铃响了，学习委员把同学们的作文本抱来了作业室。没想到周教师居然从中挑选了几个同学的作文，让我朗诵。我只好硬着头皮去读同学的作文。周教师静静听我读，不时纠正我的发音，看着她浅笑的脸、温文的目光，竟有几分像我的奶奶，我逐渐放松了严重的心境。当我读完那几篇作文，周教师便让我开端写。
那天我写完作文天现已黑了，周教师把我送回了家。一路上，我紧跟着她，盼着她说说我写的作文，可她只字不提，只叮咛我要多看多读作文书，觉得好的，能背就背，或许抄写在小簿本常常读一读。现在想起来，周教师是以“不教而教”的办法，让我从他人的作文中，去承受启迪，翻开思维。
从那往后，我就常常借同学的作文书来朗诵，遇到喜爱的就抄写在簿本上。周教师还会在寒暑假借给我一些作文书，规定在多少时间内读完偿还她，让我不敢偷闲，简直把假日韶光都用到了读书上。现在想起来，她是以激起“内生动力”的办法，让我由被迫逐突变自动，然后发生对作文的爱好和养成读书的好习气。
读到六年级的时分，我的作文就常常被其他同学在作文讲堂上朗诵了。我再也不怕写作文，乃至还在周教师的教导下参与一些作文竞赛。跟着一张张奖状贴上班级的荣誉墙，我写作文的劲头更足了，每天都能写上一篇，而周教师也总在百忙之中给我的每一篇作文写上一段评语，表彰和批判都有。为了多得表彰少挨批判，我就向着周教师表彰的方向去写，尽量防止跑偏挨批。现在想起来，她是以“正反双向鼓舞”的办法，引导我避“坑”，渐入作文胜境。
后来我参与作业走上了文秘岗位，写作就成了日常。每逢遇到啃不动的稿子，我就去很多阅览，从他人的文章中启示思维;每逢写到穷途末路，我就去很多阅览，总能“柳暗花明又一村”。
转瞬30多年曩昔，周教师也早现已退休，听曾经的同学说她去了外地的子女家，也许她早现已将我忘掉，但我每逢捉笔为文之时还总是会想起她的姿态和浅笑，以及那些作文本上她写下的评语。
教师节接近，我怀着感恩的心，静静地坐在作业室的窗前，看着人行道桂花树上抱团成堆的金色桂子，回想从学周教师的韶光，心底不断有暖意升起。和风吹过，带来桂花的馨香，我在心里诚实地对风说：请给周教师送上一缕芳香，带去我的怀念并祝她老人家身体健康、天保九如。
躬耕教坛强国有我讲演竞赛一等奖（篇10）
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的品格是进行教育的柱石。”所以，从某种含义上讲，教师的作业品德不只是个人含义上的品德问题，而且赋有深化的社会含义。它联络到千百万青少年一代的健康生长，联络于祖国的未来。今日，在变革敞开和社会主义市场经济的新形势下，在深化进行教育变革、全面实施本质教育的新形势下，进一步加强师德建造显得极为重要。
教师是一种社会作业，它能够是一些人所酷爱的作业，也能够是营生的手法。__在《关于教育问题的说话》中指出：“教师作为‘人类魂灵的工程师’，不只要教好书，还要育好人。”这句话道出了党和国家对教师的基本要求。要到达这个要求，要害是要前进教师本身思维政治本质和品德水平。当今正面对着一个竞赛剧烈的社会，教育一起也面对剧烈竞赛。校园要展开、强大，有必要要有一个杰出的师德师风环境作后台。
在思维上崇尚、恪守师德，内行为上，体现师德，在社会实践中进行品德修养，真实知道善和恶，只需在实践中，才干依托自己的师德规范去耳濡目染地影响每一位学生，然后在教书育人中感触一份愉悦，一份成功。
本年，校园安排全校教师进行了一年一度的政治学习，意图是为了加强教师的师德师风建造，进一步前进教师的科学文明本质和作业品德修养，为全社会发明一个杰出的育人环境。经过这次学习，我愈加清晰了自己所担负的重担，知道到了师德师风建造的重要性。
作为一名荣耀的公民教师，不只要具有渊博的常识，更要有崇高的品德。教师该怎样培育崇高的作业品德呢?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先前进本身的作业品德本质。诚信立教，首要要做到淡泊功利，敬业爱生，在为人处事上少一点功利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;立异施教，要做到以人为本，对症下药，一起要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教育理念和办法，更新教育观念，把握先进的教育技能和手法。个人认为，师德师风所包括的内容，自古便是“教书育人，为人师表”。但“育人”跟着年代的展开，不断有新的内容，现在咱们社会主义国家是培育“有志向、有品德、有文明、有纪律”的四有新人。要求教师具有必定的政治本质、思维本质、事务本质。其间在事务本质上，为了给孩子发明一个杰出的教育环境，要求教师把握现代化的教育技能。师德师风应注入新内在经过此次校园安排师德师风教育学习，在全面前进教育质量的思维教导下，我谈下面的一点领会：
一、爱岗敬业
首要，要酷爱教育作业，要对教育作业有“尽心竭力”的决计。已然咱们挑选了教育作业，就要对自己的挑选无怨无悔，不计功利，活跃前进，拓荒立异，忘我贡献，力求干好自己的本职作业，尽职尽责地完结每一项教育作业，不求最好，但求更好，不断的应战自己，逾越自己。在教育教育进程中，不断丰盛本身学问，尽力前进本身才干、事务水平，严格执行师德师规，有高度的作业心、职责心、爱岗敬业。坚持“悉数为了学生，为了学生的悉数”，建立正确的人才观，重视对每个学生的全面本质和杰出特性的培育，不必学习效果作为唯一规范来衡量学生，与每一个学生建立相等、调和、调和、彼此尊重的联络，关怀每一个学生，尊重每一个学生的品格，尽力发现和开发每一个学生的潜在优异质量，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的联络，在与家长联络上彼此探求怎样使学生展开的办法、办法，在教育教育进程中，使用学科特征加强对学生的思维教育，前进他们的思维政治本质，激起他们的学习活跃性，尽力前进教育教育质量。
二、爱心是师德本质的重要体现
崇高的师爱体现在对学生天公地道，绝不能另眼相看，按效果差异对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐性、仔细，”不管在日子上仍是学习上，不时间刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特其他爱给特其他你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐性，对学生纤细之处的好的改动也要长于发现，而且多加鼓舞，培育学生健康的品格，建立学生学习的自傲心，重视培育他们的学习爱好，前进教育质量。
三、活跃前进，前进事务本质
有句话说的好，没有学不会的学生，只需不会教的教师。这就向教师提出了更高的要求，不断前进本身本质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样前进本身本质呢?这就要求咱们必定要与时俱进，孜孜不倦的学习，活跃前进，拓荒新教法，而且要做到谨慎治学，诲人不倦、精雕细镂，厚积薄发，不时间刻预备着用“一眼泉的水”来供应学生“一碗水”。
四、一马当先、率先垂范
教师的一言一行对学生的思维、行为和质量具有耳濡目染的影响，教师一言一行，一举一动，学生都欢仿照，将会给学生带来终身的影响，因而，教师必定要不时处处为学生做出典范，但凡教师要肄业生要做到的，自己首要做到;但凡要肄业生不能做的，自己坚决不做。严于律已，一马当先，才干让学生心服囗服，把你当成良师益友。
总归，作为一名公民教师，咱们要从思维上严格要求自己，在举动上前进自己的作业职责心，建立悉数为学生服务的思维。前进自己的研究精力，发挥勇于与悉数困难做奋斗的思维和风格。吃苦研究事务常识，做到政治事务两过硬。用一片热诚之心培育人，崇高的品格魅力影响人，崇高的师德刻画人。只需不断前进教师本身的品德本质，才干培育出明礼、诚信、自负、自爱、自傲和有立异精力的高本质人才。
