物理教研组工作计划

物理教研组作业计划篇1

　　一、辅导思想

　　本学期咱们物理教研组作业重心是创立高效讲堂，以讲堂教育为主途径，改动教育的行为办法，以讲堂教育办法和办法的变革进步讲堂教育的有用性，执行好教育惯例作业，加强教育研讨、学情研讨，进一步深化教育变革，全面推动新课程、教育惯例、学科根底惯例及学习气例的施行和执行，活跃构建高效讲堂，进步我校物理教师教育教育才能和水平。

　　二、作业关键

　　1、以教研促进教育，以教育促进展开，本学期教研活动主要以校级骨干教师揭露课、组内教师揭露课为关键，执行教育研讨及教育惯例，加强团体备课。

　　2、加强正能量宣扬，着重职责认识和服务认识和团队认识，不断寻求教育的精雕细镂，使自己的教育成果要对得起自己的文凭，对得起自己的良知，对得起国家给的薪酬，对得起想学好的学生，对得起家长和校园，对得起本年级的搭档。

　　三、加强教研作业，完善教育资源库建造作业：

　　要安身根底，着眼才能。杰出骨干，抓好关键。各备课组要针对本年级的学生特色和教育方针，采纳相应的教育战略。高一要持续杰出学生学习习气的养成及物理学习根本功的养成教育，培育学生对物理的爱好，使他们喜爱学物理，辅导他们怎样学习物理。高二以会考为方针，杰出面向整体、全面展开的教育理念，持续培育学生的自动学习的认识和自学才能。高三年级面向高考，杰出才能与思想办法的进步。

　　就日常教育而言，应防止“三高”：高起点、高难度，高密度，应摒弃“三做”：陈题死做，活题呆做，难题大做。发起“三解”：陈题新解、难题精解、活题巧解。

　　杰出力学和电学的骨干。

　　力学：

　　①匀变速直线运动。

　　②牛顿运动规律。

　　③动能定理，能量守恒规律。

　　电学：

　　①欧姆和电阻规律。

　　②串、并联电路中电压、电流及电功率的分配。

　　③电功、电热和电功率。

　　④电源的电动势和内电阻，闭合电路的欧姆规律，路端电压，远距离输电。

　　⑤安培力，左手定则。

　　⑥洛仑兹力，带电粒子在匀强磁场中的园周运动。

　　⑦电磁感应现象，楞次规律，法拉弟电磁感应规律。

　　要经过课改理念及教育点评的学习，教师改动以往重成果轻进程的教育办法，注重进程的教育，并且办法是多种多样的'：运用试验探求的办法。运用多媒体展现物理进程。运用学生剖析评论的办法。遍及加强物理进程的教育。在讲堂教育进程中，注重中档操练题的精讲精练，做到典型例题的关键剖析并及时查看各层次学生常识的掌握状况。有条件的状况下，各年级尽可能用自编导学案，在备课中应充沛研讨我校学生的学情，表现分层次、可选择的特色，各位教师在团体备课的根底上进行选择性的复备，力求最隹的教育效果，实在进步讲堂教育的有用性。

　　关键加强对物理作业的辅导，着重物了解题进程，思路清晰、书写格局标准，做好章节过关题，这是构成谨慎的逻辑思想才能的必要进程。做好演示试验和学生试验，实在培育学生的试验才能。充沛运用多媒体进行教育，跟着教育条件的不断改善，能够经过课件展现物理进程，使教育更直观。运用课件，使得物理现象更带有趣味性。

　　精心选择各地各类操练试题，精心解说，经过教师引导对演示例题的剖析，评论和回答，“以题引路，借题发挥”，引导学生发现，归纳解题进程和思路，归纳解题中易犯错、易遗失、易忽视、易混杂、易忘掉的当地，就高三而言，特别是近三年的高考题，要启示学生“一题多解、一题多变”，注重解题后的反思。

　　讲练结合，多让学生考虑，留心适作为一些有必定灵敏性、归纳性、有助于进步剖析问题、解决问题才能的好题。做到练得精、讲得透。注重修订：对学生的错题，作讲评后，要求学生仔细修订，修订办法灵敏，以进步学生的作业功率。恰当安置课外作业，试题要以稳固前一节课常识关键为主，难度要适中。

　　教师在平常解说习题时本身要做到言语精粹，板书标准，表述完好，以身作则，对学生的作业修改、试卷的评分，也从严要求。要求学生在考试中养成画示意图的习气，解题做到“一快、二准、三标准”。每次考试后，将评分标准及答案张贴在班上，让学生们了解，以便进步学生高考答题的质量。

　　结合课题开始建造物理教育资源库，一方面搜集物理学科教育的理论与实践的资料（包含典型的事例集，配套操练集），另一方面收拾出物理学科的教育资料（包含有主题性的讲堂录像，开发的校本化的课程，赋有校园自己特色的讲堂设计计划，特别是每个备课组所堆集的系统的拓展性的操练资料）。

　　四、物理组惯例教育作业：

　　1、要进步教育质量，则首先要抓好教师备课关，安排好每周一次的备课活动，“细备课、精备课”，“备教材、备教法、备试验、备学生、备反应”。要求教师课前花功夫多，课中运用现代教育技能思想、手法多，充沛利用多媒表现代化教育手法，引导学日子跃思想，参与教育时机多，课外有针对性地辅导学生多，课中讲课少而精、课后安置作业少而精，改动“学会”为“会学”。

　　2、本除了完结校园要求的骨干教师揭露课外，每人完结组内一节开揭露课，并做好评课、议课，每位教师留下具体记载和学习心得。

　　3、做好月考、期中考和期末考的考试出题与评卷作业，并仔细安排施行月考、期中、期末考的考试质量剖析，并仔细进行组内教育小结，使全组成员的教育成果在研讨中行进。

　　4、守时查看学生作业，了解作业质量，难易程度和学生完结作业，教师依据反应及时调整。

　　5、加强物理试验室作业的查看辅导，使试验室各项作业标准化。并促进演示试验、学生试验的正常进行。要求树立仪器交游档案，将一切仪器入册，做到账物相符。要求试验员教师做好演示试验前的预备，帮忙教师上好演示试验和学生试验课。试验员帮忙科任教师和学生制造试验小著作，平常做好试验室的保洁作业。在了解教材的一起加强物理试验的操练，做到试验与教育相适应，及时发现问题及时处理。克己试验器件及改善试验器件，进步试验器件的运用功率。发起物理教师对物理试验室的建造提出合理化的主张。

　　五、物理组的上期末成果通报：

　　高一年级均分东坡区第4名，校有用分（共9科）第4名。高二年级均分市第12名，东坡区第3名。高三年级均分市第17名，区第4名，但试验班成果远远超一般班。有些班级成果较低，显着拉了校园的后腿，要引起注重，争夺往后赶上来。

物理教研组作业计划篇2

　　一、辅导思想：

　　本年度咱们物理教研组作业，将仔细执行校园和教研组教育计划，展开教育研讨，紧紧围绕进步讲堂教育功率这个中心，狠抓教育惯例的执行，并持续参与物理新课程标准、新教材的学习和练习，到达改动教育观念，改动教育办法，并且进一步加强课题研讨，全面进步教师本质，努力进步本学科的教育质量。

　　总归咱们将安身于举动研讨，务实求真，开拓进取地将物理教研、教改、练习等作业做好，作出成效来。使教研活动服务于校园、服务于每位教师、服务于讲堂的根本理念。

　　二、作业方针

　　1.进步讲堂研讨的气氛。经过各种课型的研讨来辅导和进步本组教师的讲堂教育才能，对影响讲堂教育的要素进行研讨，最大程度进步讲堂教育功率，安排本组教师学习怎么评课，怎么说课，怎么辨别一堂有用的课，并包含怎么点评检测讲堂教育功率（包含怎么出题）。

　　2.进行相关练习作业，更快地进步本组教师的教科研才能。守时对本组教师进行新课程理念的学习与练习，杰出事例练习及怎么进行课题研讨的相关练习。

　　3.本学期面对中考，怎么进行有用操练与讲评是现在咱们物理教研组关键探求的一个问题，希望能探求出合适本组教育的一些形式。

　　4.安排辅导好备课组活动，结合课题开始建造物理教育资源库，关键是备课和操练资源的建造。

　　三、作业关键：

　　（一）进行相关练习作业，更快地进步本组教师的教科研才能

　　1.守时对本组教师进行新课程理念的学习与练习，本学期关键学习《物理课程标准》、《新课程理念下的有用讲堂教育战略》《教师怎么做课题》等各类课程变革的资料，并用这些理论来辅导平常的讲堂教育。

　　2.杰出事例练习，例如怎么编撰教育反思、教育事例、教育论文等，怎么进行课题研讨的相关练习。

　　3.活跃安排组内教师进行理论学习，参与论文和其他方面安排的论文编撰作业。

　　（二）进步讲堂研讨的气氛

　　经过各种课型的研讨来辅导和进步本组教师的讲堂教育才能，对影响讲堂教育的要素进行研讨，最大程度进步讲堂教育功率，安排本组教师学习怎么评课，怎么说课，怎么辨别一堂有用的课，并包含怎么点评检测讲堂教育功率（包含怎么出题）。

　　（三）教育资源建造

　　安排辅导好备课组活动，结合课题开始建造物理教育资源库，一方面搜集物理学科教育的理论与实践的资料（包含典型的事例集，配套操练集），另一方面收拾出物理学科的教育资料（包含有主题性的讲堂录像，开发的校本化的课程，赋有校园自己特色的'讲堂设计计划，特别是每个备课组所堆集的系统的拓展性的操练资料）。

　　四、具体办法：

　　1、每学期初拟定好教研组作业计划，做到方针清晰，职责清楚，办法有用。

　　2、仔细遵循好教育惯例，对备课、听课、评课作如下要求：备课具体要求：（1）研讨教材，年青教师备详案，老教师备简案，但内容要做到关键杰出，难点有化解办法。关键杰出教师怎么辅导学生学习常识，学生学习常识的办法，而不是具体的介绍教师怎样把常识教给学生。（2）加强团体备课，做到“三定”：守时、定内容、定中心发言人，听课：随机听课。评课：先提定见，再提长处，并要求每位教师归纳发表新的见地。

　　3、备课组仔细安排好教材剖析。备课组要安排成员对教材进行深化解读，剖析，要从单元结构剖析，到每课时的剖析，并研讨有用的教育办法。

　　4、改善教师作业的修改办法，要求修改要确保质量，对后进生可发起面批，对作业进行鉴定，针对性的给予批判和表彰，以此促进学生。

　　5、守时展开教育状况剖析，沟通研讨活动，依据每个班的学生特色，成果的差异，找出每阶段的薄弱环节，有针对性的出好补偿操练，争夺每章常识削减差生面。尽量一致操练。在每课时剖析时，针对本年级学生装备怎样的讲堂操练，装备怎样的课后操练，要进行仔细组合、挑选与改变。

物理教研组作业计划篇3

　　本学期我校高中物理教研组作业，仔细学习和遵循《根底教育课程变革大纲（试行）》，紧紧围绕进步讲堂教育功率这个中心，狠抓教育惯例的执行，深化讲堂教育变革，全面进步本校物理教师本质和教育质量。具体作业主要有以下几点：

　　一、加强教育教育理论学习，进步物理教师理论素养

　　1、仔细学习新的《根底教育课程变革大纲》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关归纳实践活动、研讨性学习、课程变革与课程点评等各类课程变革的资料。

　　2、安排教师进行理论学习沟通。

　　二、按物理课程标准，进行教育研讨，进步讲堂教育效益

　　1、建立新课程标准教育研讨小组，一起研讨，促进课程变革。本学期教育研讨资料主要是。

　　⑴优化讲堂教育，施行启示式和评论式教育。

　　⑵构建教育形式，注重物理常识的构成进程教育和情境教育。

　　⑶展开研讨性学习和归纳实践活动，注重科学探求教育，发挥学生的.主体作用，加强学生的立异认识和实践潜力的培育。

　　2、加强教育惯例调研，做好备课教案、听课笔记、作业修改等的查看。

　　初中物理教研组教育作业计划范文5

　　物理教研组作业的整体要求是：仔细执行校园和教研组教育计划，持续展开对新课程新教材的研讨，把课程变革作为教研作业的中心，持续仔细学习新课标新教材，用心参与教研活动，进步每一位教师的课程了解水平缓课程施行潜力。使教研活动服务于校园、服务于每位教师、服务于讲堂的根本理念。

　　本学期的关键作业：加强学习课程标准和教育要求，改动教育观念，变革讲堂教育，改善学习办法。用心参与教研室安排的“初中物理在新课程理念下进步教育功率的战略研讨”和“多媒体辅佐物理讲堂教育的研讨”的研讨活动。加强中考温习作业研讨，注重学生阅览了解、处理信息和科学探求潜力等潜力的培育，注重学生立异精力、实践潜力和学习潜力的培育。

　　1、进步讲堂研讨的气氛。透过各种课型的研讨来辅导和进步本组教师的讲堂教育潜力，对影响讲堂教育的要素进行研讨，程度进步讲堂教育功率，安排本组教师学习怎么评课，怎么说课，怎么辨别一堂有用的.课，并包含怎么点评检测讲堂教育功率（包含怎么出题）。

　　2、进行相关练习作业，更快地进步本组教师的教科研潜力。守时对本组教师进行新课程理念的学习与练习，杰出事例练习及怎么进行课题研讨的相关练习。

　　3、本学期面对中考，怎么进行有用操练与讲评是现在咱们物理教研组关键探求的一个问题，希望能探求出合适本组教育的一些形式。

　　4、安排辅导好备课组活动，结合课题开始建造物理教育资源库，关键是备课和操练资源的建造。

　　作业关键：

　　（一）进行相关练习作业，更快地进步本组教师的教科研潜力

　　1、守时对本组教师进行新课程理念的学习与练习，本学期关键学习《物理课程标准》、《新课程理念下的有用讲堂教育战略》《教师怎么做课题》等各类课程变革的资料，并用这些理论来辅导平常的讲堂教育。

　　2、杰出事例练习，例如怎么编撰教育反思、教育事例、教育论文等，怎么进行课题研讨的相关练习。

　　3、用心安排组内教师进行理论学习，参与年度中学物理教育论文和其他方面安排的论文编撰作业。

　　（二）进步讲堂研讨的气氛

　　透过各种课型的研讨来辅导和进步本组教师的讲堂教育潜力，对影响讲堂教育的要素进行研讨，程度进步讲堂教育功率，安排本组教师学习怎么评课，怎么说课，怎么辨别一堂有用的课，并包含怎么点评检测讲堂教育功率（包含怎么出题）。

　　（三）教育资源建造

　　安排辅导好备课组活动，结合课题开始建造物理教育资源库，一方面搜集物理学科教育的理论与实践的资料（包含典型的事例集，配套操练集），另一方面收拾出物理学科的教育资料（包含有主题性的讲堂录像，开发的校本化的课程，赋有校园自己特色的讲堂设计计划，特性是每个备课组所堆集的系统的拓展性的操练资料）。

　　（四）用心做好青年教师的培育作业

　　将持续展开传、帮、带工程建造，用心为青年教师生长创设展开渠道，开设教育研讨课，然后促进青年教师快速生长。

　　具体办法：

　　1、每学期初拟定好教研组作业计划，做到方针清晰，职责清楚，办法有用。

　　2、仔细遵循好教育惯例，对备课、听课、评课作如下要求：备课具体要求：

　　（1）研讨教材，年青教师备详案，老教师备简案，但资料要做到关键杰出，难点有化解办法。关键杰出教师怎么辅导学生学习常识，学生学习常识的办法，而不是具体的介绍教师怎样把常识教给学生。

　　（2）加强大众备课，做到“三定”：守时、定资料、定中心发言人，听课：随机听课。评课：先提定见，再提长处，并要求每位教师归纳发表新的见地。

　　3、备课组仔细安排好教材剖析。换了新教材，教育方针、资料产生了怎样的改变，教育办法、讲堂结构都要怎么产生相应的改变，这些都需求咱们一块探求、一起研讨。计划每周至少一次比较大的说课，并仔细作好记载，别的每一天只需有时间就进行说课，要做到天天说，节节说，不时说，务必将每一章节的教育方针、重难点，教法说透吃透。

　　4、改善教师作业的修改办法，要求修改要确保质量，对后进生可发起面批，对作业进行鉴定，针对性的给予批判和表彰，以此促进学生。

　　5、守时展开教育状况剖析，沟通研讨活动，依据每个班的学生特色，成果的差异，找出每阶段的薄弱环节，有针对性的出好补偿操练，争夺每章常识削减差生面。尽量一致操练。在每课时剖析时，针对本年级学生装备怎样的讲堂操练，装备怎样的课后操练，要进行仔细组合、挑选与改变。

　　6、守时举行各种办法的观摩课。要求每位教师每学期上好一节演示课或教育研讨课，一起探求进步讲堂教育功率的办法和途径。并选用一种新的揭露课展开办法，即先确认课题、人选，再大众评论计划，再上课、评课。

　　7、对外沟通。一方面守时约请相关学科专家或有经历的教师来组辅导、沟通，扩展视界，添加教育信息，另一方面要用心外出沟通学习。

　　8、仔细进行质量检测与剖析。备课组一致进展，对每单元要进行一致的质量监控，剖析比较。一起，着重阅卷及时、剖析及时、调整教育战略及时。

物理教研组作业计划篇4

　　一、加强教育教育理论学习，进步物理教师理论素养

　　1.仔细学习新的《根底教育课程变革大纲》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关归纳实践活动、研讨性学习、课程变革与课程点评等各类课程变革的资料。

　　2.安排教师进行理论学习沟通，活跃编撰教育论文。

　　二、按物理课程标准，进行教育研讨，进步讲堂教育效益

　　1．建立新课程标准教育研讨小组，一起研讨，促进课程变革。团体备课能够发挥团体的才智和力气，补偿教师备课中的缺乏，扬长避短，进步教师的教育水平，以获得较好的成果。本学期教育研讨内容主要是：⑴优化讲堂教育，施行启示式和评论式教育；⑵构建教育形式，注重物理常识的构成进程教育和情境教育；⑶展开研讨性学习和归纳实践活动，注重科学探求教育，发挥学生的主体作用，加强学生的立异认识和实践才能的培育；⑷新课程标准下的教育要求；⑸进步讲堂教育效益的办法。

　　2．加强教育惯例调研，做好备课笔记、听课笔记、作业修改等的查看或查看作业。仔细学习洋思经历，学习洋思中学的三级备课"做法和"先学后教，当堂操练"讲堂教育形式，实在进步备课和上课的质量，严格控制学生作业量，标准作业修改。

　　3．安排每位教师每学期上好一节演示课、教育研讨课，组员有必要整体参与，活动时，听课教师对揭露课发表定见，要说出团体备课的执行状况，指出存在的问题，找出改善的办法。授课教师做好记载，力求做到实处，一起探求进步讲堂教育功率的办法和途径。

　　4．安排学习教材教法，了解教材系统及教育要求。依据活动时的评论，再结合自己所教班级的具体状况，写出最佳的教育计划。

　　三、加强课题研讨，进步教师的教科研水平

　　本学期持续加强江苏省级教科研课题《初中物理"自主学习"讲堂教育形式的构建与实践》和溧阳市级教科研课题《辅导物理学习办法培育学生学习才能》的研讨，进一步完善研讨内容，做到分工清晰，职责到人，确保研讨质量。进步研讨效益，并做好课题的总结作业，在仔细总结的根底上推行研讨成果。

　　四、加强对青年教师的培育，促进青年教师敏捷生长起来

　　1．持续安排青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断进步青年教师的教育理论水平。

　　2．加强对青年教师备课和上课的辅导，评论讲堂教育结构、形式和办法，安排青年教师参与各种讲座、评论、观赏等学习，帮忙青年教师了解教育事务，进步教育事务水平。

　　五、加强毕业班物理教育作业，进步毕业班教育的'质量

　　初中毕业班物理教育要把关键放在加强双基和才能培育上，要求教师运用启示式、评论式教育办法，注重常识构成进程教育，注重学生思想才能培育，实在进步学生的试验操作技能和立异才能。一起活跃进行温习教育研讨活动,一起研讨历届中考试卷,沟通温习经历,清晰温习方向，努力进步物理中考成果。力求中考物理成果做到保二争一的方针。

　　物理教育离不开试验，新课标对学生的探求才能提出了更高的要求，做好每一个演示试验，学生试验，学习进程中的小试验，课后的小制造，让学生在试验中调查现象，提出问题，归纳定论，一起要求学生联络日子实践，留心身边数据，重大事件等，表现时代性，开拓性，实践性，导向性，探求性。

　　六、其它作业

　　1．活跃参与物理专业各种练习，特别是有关中考意向的会议；安排教师编撰论文，进行评选。

　　2．搞好课外爱好小组活动，鼓舞学日子跃参与全国初三物理比赛。

　　3．完结教育局和教研室安置的其它作业。