新教师个人培训总结

新教师个人训练总结1

　　经过这次训练，我得到了很大的收成，现将自己的心得领会总结如下：

　　首要，训练使我对教师这一作业有了愈加清楚的知道。在训练中，xxxx教师谈到了今世教师身肩重任、人物特别，这似乎是一个比较陈腐的论题，但细细领会、揣摩他的言语，觉得很有重量。这也使我对教师这一作业有了更深的考虑和知道：教师是文明的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从常识传递的视点来反映教师的重要性。教师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这儿首要触及做人的问题，学生都有向师性，实践上是做人的一种认同感；一起学生受教育的进程是品格完善的进程，教师的品格力气是无形的`、不可估量的，教师要真实成为学生的引路人。教师是办理者。教师要有较强的组织领导、办理和谐才干，才干使教育更有功率，更能促进学生的开展。教师是爸爸妈妈。作为一名教师，要赋有爱心，教师对学生的爱应是忘我的、相等的，就像爸爸妈妈对待孩子，所以咱们说教师是爸爸妈妈。并且，教师还要长于发现每一个学生的闪光点和开展需求。教师是朋友。所谓良师益友，便是着重教师和学生要谈心，师生之间的和谐度、亲和力要到达知心朋友相同。最终，教师是学生的心思教导者。教师必需求懂教育学、心思学、健康心思学等，应了解不同学生的心思特点、心思困惑、心思压力等，以给予及时的协助和排解，培育学生健康的心思品质。

　　在这次训练中有几项使命是教师要从学生的视点做一些东西，尽管说咱们现在仍是学生，可是关于咱们来说仍是很有难度。由于咱们不知道现在学生的主意是不是还和咱们相同，做出来的学生演示文稿会不会完全符合咱们之前作的单元方案。其实这便是要培育学生立异知道，并使之逐步构成新才干，要求教师放下威望，师长的架子，以一个一般参加者的身份与学生一起研讨，一起讨论教育中的各种问题，使学生勇于应战讲义，应战教师，应战威望。未来教育需求专家型的教师，而不是教育匠，这就要求教师既不能脱离教育实践又要为处理教育中的问题而进行的研讨即不是在书斋进行的研讨而是在教育活动中的研讨。

　　新的起点需求新的斗争，新的斗争需求旗号作为引导，这次训练便是一面很好的旗号，在思想、举动和实践作业上给了我实在的辅导和鼓舞。全部作业都需求实践来证明，成功＝艰苦的劳作+正确的办法+少谈废话，在往后的作业中，我将以本次训练精力作为辅导，以自己的实践举动来为文中做贡献，完成本身价值。

新教师个人训练总结2

　　2月21日，我有幸前往参加了小学语文新教师跟班训练。讲堂互动各具特征，名师风格体现得酣畅淋漓。使我开阔了常识视野，进步了思想知道，更新了教育观念。作为一名年青教师很侥幸参加本次小学语文新教师跟班训练，带着一种敬仰和奥秘的心态聆听了各位名师的风貌；领略到语文教育的无量魅力。

　　两周的学习，尽管严重劳累，但名师们高明的讲堂调控才干和熟练的教育技巧以及诗一般的教育言语，无不让我由衷的赞赏和敬仰。韶光指缝间悄悄地溜走，回头看来，真是一次愉快的丰盈之旅，精力之旅；同去的教师纷纷表明要把各位名师的艺术风格植根于心中；罗致养分，浸透于教育之中。

　　教师的《仓促》把孩子们和听课的'教师带入了美丽的散文傍边，尤其是让孩子们从言外之意读出形象，领会寓意，领会情感的那种特别的感觉，那么多新鲜、美丽、意味深长的句子，教师带着学生能够从中静静地，用心肠，入心肠读出自己共同的感触以及在作者心田上的感触。让学生知道有“仓促”一词就让人生有了价值，让生命有了含义，让生长有了力气。课后她对咱们怎样来教散文？能给学生怎样的教育？怎样的教育才有愉悦感？等等，作了具体的解说，这个让我收成颇丰，她的教育办法和形式独具一格，教育阅历五光十色，能够说此次学习给咱们年青的教师上了一节非常精彩的辅导课，为咱们往后的教育指明晰一个新的方针！

　　听了教师的讲课，我觉得小学语文教师应该做到：

　　1、语文课要上出“语文味”来，得捉住“言语”不放、字、词、句、段、篇、读准、读进去、再表达出来；还得捉住“才干”这个中心，感悟才干，表达才干、思想才干等，别的夏曦教师天然、平缓、诙谐的教风、厚实的基本功、相等、民主的讲堂气氛和精深的规划给我留下了深入的形象。

　　2、要给学生愉悦感和前进感的讲堂，也便是要把自己的常识作为一个礼物，赏心悦目地送给他们，因而，教师的心中要充满着关爱；具有游戏精力，游戏是学习的诀窍，让他们没有担负，做游戏的人总会感觉自己有期望；教育是顺其天然的，要注重随时、随性、随意、随缘、随喜；也要符合特性，默写词语纷歧定要很多的誊写，就能够让学生读，在脑筋里构成表象来增强记忆力。教育是促进人的开展的，让学生在合格的根底上向杰出、优异开展，要无限信任学生的潜能，不是学生学不会，而是学生没有满足的时刻，教师要教给学生终身有用的东西，让学生学会表明感恩，例如，教师在批判一个学生时，学生最终也会从心底里答复：“谢谢教师，教师再会。”这便是教育。

　　总归，此次跟班训练让我收成很大，名师们的课不只仅教给学生常识，更教给学生一种理念；一种思想；只需进步咱们小学语文教师本身本质，才干更好的从事语文教育作业！再往后的作业中我会愈加尽力，把自己的教育作业上一个新的台阶！

新教师个人训练总结3

　　怀着无比骄傲与激动的心境，我很侥幸的成为xxxx校园教师队伍中的一员，开端了自己人生新的征途。为了使咱们新进的青年教师能够赶快的习惯作业教育作业，融入到xxxx校园这个大集体，校园特意组织了岗前训练。

　　尽管这次训练的时刻很时刻短，可是内容却很丰厚，包括了校园师资队伍建造、专业建造、作业教育理论讲座、国内外作业教育概略、学院的教育办理规章制度、科研作业现状以及人事办理制度等一系列专题讲座。经过这次训练使我拓宽了常识面、开阔了视野，一起也深入知道到自己的缺乏。现将自己的心得领会总结如下。

　　一、对xxxx校园有了开始了解，增强作业骄傲感。

　　潘筑华校长首要在新教师训练开班仪式中向咱们介绍了xxxx校园的概略。xxxx校园是l952年经省人民政府同意建立的财经类全日制国家级要点一般中等专业校园。本校坐落贵阳市花果园沙坡路l24号。校园教育日子设备齐备，有微机室、语音室、财会仿照试验室、餐旅仿照试验室、多媒体电教室、产品陈列室、图书试验大楼、运动场、室内体操房、礼堂、食堂、澡堂、理发室等。师资力气雄厚，本科学历教师占专任教师的90%，中、高级职称教师占80%。

　　与此一起，潘筑华校长向咱们提出了三点期望与要求：一是教育育人，关爱学生。要严格遵守教师行为规范，真实成为广阔青年学生的良师益友。二是强化学习，练好内功，首要教会学生的着手才干。要结实建立终身学习理念，不断更新专业常识结构，进步专业本质和实践技术，勇于在校园园的变革和开展中作出新贡献。三是爱岗敬业，开拓立异。有必要坚持乐业、勤业、敬业，要始终保持充分的精力、旺盛的热心、活泼的思想，斗胆立异，开拓进取，不断进步教育质量和办理水平，在为校园的忘我贡献中完成本身的人生价值。

　　二、对教师作业教师这一作业有了更深入的知道。

　　“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是我训练前对师德的了解，以为只需依照讲义上课，为学生答疑就能够了。而罗文刚主任经过“教育育人和教育进程注意事项”专题讲座告知咱们：教师不只要传道、授业、解惑，并且在日子中的言谈举止、做人的准则等等都会给学生带来影响。教师不单单是文明的传递者，仍是典范。学生都有“向师性”，是做人的一种认同感，而教师的品格力气是无形的，不可估量的`。因而教师要成为学生的引路人。总归以德立身，以身立教，才干成为一名合格的教师。

　　爱岗敬业、乐于贡献是师德之中心；一马当先，为人师表是师德之底子；以人为本，关爱学生是师德之魂灵。确实，想成为一名教师，就有必要得仔细教育，把作业作为作业来做；就有必要凭自己的品德魅力、学问魅力和气质魅力为学生做榜样；就有必要成为能和学生“谈心”的益友。这就要求教师必需求懂教育学、心思学等方面的常识，了解不同学生的心思特点、心思困惑、心思压力等，能给予他们及时的协助。培育学生健康的心思本质，这是教师成为办理者的要害，教师有较强的组织领导才干、办理和谐才干，才干使教育更有功率，更能促进学生的开展。

　　作业教师和一般教师仍是有必定的不同，和高校教师也有许多不同之处。中等作业教育要求中职教师不只要有丰厚的理论常识，更要有必定的实践阅历；不只要给学生教授理论常识，更重要的是要教会学生在实践中去实践操作这些理论常识。要想成为一名高职教师还要从曾经的学科教育的系统中蜕变出来，由于咱们曾经承受的都是学科教育；咱们还需求不断地丰厚自己的实践阅历。

　　三、会集训练为咱们供给了许多教育办法和战略。

　　经过对谢代欣主任的“课程学期授课进展方案编写办理”专题讲座的学习，让我知道到要上好一门课除了要有好的教育办法外还有必要仔细研究了解专业人才培育方案；了解课程标准，研究教材，编制好授课方案，强化试验实践教育环节，合理分配教育时周。要上好一节课，就有必要研究教育内容，了解学生，本着对学生担任的情绪编写教案，认仔细真的备课。

　　裴敏莉教师的“双师型教师及教育”讲座让我获益良多，她浅显易懂的解说让咱们青年教师看到了教育名师的风仪，在讲座中，她经过注重图片、深入日子的办法让咱们感触到，教育效果在很大程度上取决于教育办法。尽管要将不同的教育办法在讲堂上运用的登峰造极是需求十几年甚至几十年教育阅历的堆集，可是作为青年教师来说，要勇于探索，用于实践，要不断地尝试着用不同的办法授课，逐步的离别满堂灌式的教育办法。

　　讲堂教育艺术的修炼能够总结为四个过程，一是法乎其上，快入帖（仿照期）；二是理论装备，上正路（进步期）；三是实践特征，铸特征（提高期）；四是至法无上，贵的法（成熟期）。尽管咱们现在刚步入高职教师这一职业，可是咱们要很快的习惯这项作业。我想校园要求系部给年青教师组织导师以及要求青年教师听课便是先让咱们进入仿照期。先仿照其他优异教师的教育办法，从中提炼出咱们自己的东西，这是咱们讲堂教育艺术的第一步，也是至关重要的一步，只需根底建的好，才有最终的高楼大厦。这就要求咱们年青教师要孜孜不倦、虚怀若谷，仔细向优异教师讨教育习，让咱们的教育步入正轨。

　　四、不断地学习，持续进修和参加实践，使自己具有双师本质。

　　尽管双师本质是校园要求的，可是高职教育的使命和培育方针以及“高职教师”的称谓也要求咱们不只要有讲师的才干，一起还要具有工程师的才干与阅历。

　　俗话说要给学生一杯水就要自己有一桶水，咱们不能以为自己有较高的学历就已经有了一桶水，其实不然，经过这段时刻的教育，让我深入知道到我的常识缺乏，我离这一桶水的距离还很大。经过对人事规章制度专题讲座的学习，才知道，学院有一系列鼓舞年青教师持续进修的方针，这为咱们年青教师持续进修供给了方针支撑，一起激发了咱们关于持续进修的积极性。现在社会开展的速度很快，常识在不断地更新，为了把自己的那桶水装满，为了不变成一个落伍者，咱们青年教师有必要不断的经过学习记进修来弥补自己，不断地更新自己的常识系统。

　　李坤淑教师关于“精品课程建造”的讲座，让我看到我仍是一名学科常识系统身世的教师，是一名昨日的教师；也让我了解了真实的高职教育的讲堂应该没有章节，而只需情境，只需在情境中学习才是工学结合。也能够说理论常识当然很重要，实践阅历对高职教师来说更为重要，尽管我有过在企业作业的阅历，可是在教育上运用仍是远远不够的。为了让自己具有工程师的阅历，就要求咱们要使用全部可使用的时刻到企业去训练，并且不能现实而非的去装样子，要把进企业训练作为自己的作业去做，只需踏踏实实、脚踏实地的去基层作业，才干得到最好的训练，也才干得到最有用的实践阅历。要想成为一名合格且具有双师本质的高职教师，学习训练从现在开端。