《会飞的教室》读后感500字

　　《会飞的教室》读后感500字1

　　我借用暑假的时刻，我读了由德国作家卡斯特纳的作品——《会飞的教室》。

　　我在读之前，看著姓名，我的脑袋里便充溢疑问：教室怎样会飞？教室里的同学们是不是能看见外面的白云？他们飞哪去了？仍是教室被魔术师施了魔法才飞起来的？莫非这些同学是在飞机里上的课？这些问题让我刻不容缓地翻开书看个了解。

　　我捧起书来“啃”，一读之下，我发现这真是一本好书，书中的故事真风趣。书中的主人公是比我大一些的哥哥们——吉奇斯蒙中学的一群中学生。本来《会飞的教室》是学生们排演的一出圣诞节目，在这部剧中，学生们幻想自己的讲教室能翱翔，能在教室里亲眼看到维苏威火山爆发的情形；能亲自领会埃及的陈旧文明——金字塔，和法老对话；能亲自感触北极的冰冷，与北极熊嬉戏……其间还有许多令人捧腹大笑的情节，趣味十足，乃至还有同学男扮女装出演“小女子”。在《会飞的教室》排演期间又产生了一系列有、惊险而感人的故事，经过这些故事流露出那些浓浓的同学之情、师生之情、朋友之谊，以及他们一同面临困难、处理问题的勇气和决计，都深深地感动了我。书中那一个个特性鲜的少年，多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭、镇定稳健的塞巴修、胆怯怕事的邬理和魁伟好斗的马提斯，都给我留下了深入的印像。

　　我的幼年与书相伴，我喜欢《会飞的教室》。

　　《会飞的教室》读后感500字2

　　《会飞的教室》讲了一群孩子在学校里的日子，有才华横溢的戴马亭，多愁善感的姚尼，大胃王马提斯，胆怯鬼邬理……他们有着联合协作的精力，终究在圣诞联欢节中，他们排练的《会飞的教室》取得了巨大的成功。

　　圣诞节前的平安夜，《会飞的教室》正式开演了，每个孩子都很认真地表演，塞巴修扮演的教师摸着胡子，对同学们讲着火山常识，布景是戴马亭精心制作的火山，红彤彤一片，喷吐着滚滚的泥浆，绘声绘色。然后他们又来到了埃及金字塔，姚尼扮演的鬼魂长者投入地背诵着诗篇，许特嘉扮演的小女子从空中渐渐下降，唱着美丽的“平安夜之歌”，表演在这动听的歌声中完毕了。由于咱们联合专心，都想为这个团队出一份力，不遗余力演好自我的主角，表演获得了成功。

　　在这本书里，我学到了可贵的协作精力，做任何事都要咱们一同尽力，要识大体，顾大局，为大众而斗争，不能由于一些小事而锱铢必较；我也学到了刚强，戴马亭家里赤贫，但他不屈从，成绩优良，在日子中我也不能向困难屈从；我还学到了关爱之心，教师伸出协助之手协助学生，学生协助教师与故人重逢，齐心协力救出同学，治好同学的心病，今后我也不能自私自利，要大方一点，关爱他人。

　　一群单纯而又明理的孩子形象不时展此时我的眼前，一个个给我启迪的故事不时让我感动，这便是《会飞的教室》带给我的收成！

　　《会飞的教室》读后感500字3

　　一本好书是灯塔，能引航孩子在黑私自前行，一本好书是太阳，能温暖孩子生长的路途，今日当我看完了心心念念已久的<会飞的教室>，我被书中的真情所感动……

　　圣诞节快到了，小伙伴们正在排练"会飞的教室”，忽然，飞毛腿符德麟上气不接下气的闯进了体育馆，告知咱们葛洛迪被其他学校的学生给绑架了，咱们赶忙找到了禁烟教师，在他的带领下，顺畅的救出了葛洛迪。

　　真爱无处不在，由于人与人之间的相互了解和协助，人间才有了爱，才会有了泪水。书中感人的师生之情一向贯穿全文，培克教师深得学生们的敬爱，为人正派仁慈，从学生对他私底下的呼救不难看出，学生们称他为学校里的正义教师。当他知道学生戴马婷由于家庭赤贫不能回家新年时，他把自己的年终奖金拿出来给戴马婷作车费，自己却留在学校新年，戴马婷能回到温馨的家真是夸姣，培克教师也赢得了学生们的敬畏。

　　由于有这么一位亦师亦友的好教师，所以当孩子们在无意中，得知教师有位失散多年的朋友禁烟教师，孩子们就把这事记在了心里，终究在他们的协助下，离别几十栽的好朋友得以重逢，这是孩子们送给他们敬重的教师的，最美的圣诞礼物。

　　我也感恩一向以来，我遇到的都是和颜悦色的教师。她们为我教授常识，让我认识了五光十色的国际；她们引领我走向常识海洋，让我感触到国际的众多夸姣。感恩教师们，感谢他们给我的，如爸爸妈妈般的浓浓真情！

　　《会飞的教室》读后感500字4

　　《会飞的教室》这本书是描绘学校日子故事的书。书中的主人公有家境贫寒的戴马亭，他的年岁尽管很小，但干事慎重，考虑的十分的到位；班里的剧作家姚尼，小的时分被爸爸妈妈遗弃，所以有些多愁善感；性情好斗的马提斯，他的肚子就像一个无底洞，怎样也填不饱；还有身世贵族的邬理，他专心想要改掉胆怯怕事的坏缺点……他们性情各异，却十分爱惜相互的友谊。

　　他们之间产生了许多高兴的事，也产生了许多难忘的事。总是被讪笑没胆量的邬理，为了证明自己的勇气，做了一件震慑全校的工作——他依托一把小雨伞的力气从高高的跳杆上往下跳，成果小腿骨折了！这种医治胆怯病的方法是多么粗鲁的啊！咱们要去引以为戒！班长戴马亭由于家境贫寒而不能在圣诞节回家，为了不让他人知道他的苦楚，常常默默地流泪，刚好被培克教师看见了，所以培克教师用他的年终奖金，也便是本来想和“禁烟教师”一同圣诞节游览的钱，协助戴马亭回到了家。

　　读完了这本书后，我懂了同学之间要联合友爱，相互协助。一起我也感触到了教师对咱们的关怀。在学校里，教师一向在背面鼓舞咱们，协助咱们，就像文中的培克教师相同。是啊，除了爸爸妈妈，最关怀咱们的人是谁呢？是教师和同学，没有他们，咱们也就不能夸姣高兴的日子！咱们要爱惜这份关怀。

　　《会飞的教室》读后感500字5

　　最近我读了一本书：翱翔的教室。这本墨客动地写了五个地地道道的住校“疯小子”幼年的故事。

　　下头让我介绍一下它们吧：马丁，一个明理，有本事而令人敬仰的孩子；约尼，没有爸爸妈妈关爱而写作水平极高的孩子；塞巴斯蒂安，一个机敏而爱研讨的孩子。还有伯克博士和不抽烟的人……无不令人耐人寻味，使人耐人寻味。

　　其间，我最喜欢的仍是马丁，由于他在学习和绘画方面都很优异，并且十分明理。眼看圣诞节快到了，但咱们高高兴兴地拾掇行李预备回家过圣诞节时，马丁却无法回家过圣诞节，他家实在太穷了，爸爸妈妈没有剩下的钱供他买火车票回家，幸亏好意的伯克博士给他钱，才得以让他回家与家人聚会，马丁一回到家就马上给伯克博士寄了一张明信片，表达他对伯克博士的谢意。

　　在咱们身边也有许多这样的人，当新年的时分，人们都在家里吵吵闹闹的吃着年夜饭时，他们却一个人孤零零坐在粗陋的平房里吃着平淡无味的饭菜，心里想念着远方的亲人，听着外面“噼哩啪啦”的鞭炮声，看着外面被焰火染红的天空和那一轮明月，这总会让我想起宋代诗人王安石的诗句“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”这时我似乎感觉到他们孤独寂寞的心境。

　　我读完《翱翔的教室》这个故事，不由眼泪花花，这个故事中的启示和着真挚的友谊深深入在我的心上，使我终身难忘。

　　《会飞的教室》读后感500字6

　　《会飞的教室》是由艾利克·卡斯特纳写的一部长篇小说。卡斯特纳终身酷爱儿童，他说：“仅有那种尽管已长大成人，而依然坚持童心的人，才算是一个实在的人。”假设教室是一架飞机，不就可以带着咱们的猎奇心和求知欲，去漫游国际；假设你的幻想力长着一对轻盈的`翅膀，就请你快飞入书中国际，共享他们的喜、怒、哀、乐、吧！这本书仅仅孩子们自编、自演的一场戏。全书由排演打开，经过一系列生动、感人的情节，描写了一群聪明、生动、单纯、心爱的少年形象。他们傍边有家庭赤贫而学习优异又身为班长的戴玛亭；有“大胃王”马图斯，他的肚子深得像一个无底洞，怎样也填不饱。他的力气十分大，想成为一名拳击家；被爸爸妈妈遗弃的孤儿姚尼有一颗敏锐的心，在写作方面又极大的天分；贵族出世的乌理专心想改掉胆怯的缺点；还有常识广博又遭到咱们的尊重的塞巴修……

　　读了这本书我以为那里边的人物形象描写的十分生动，我最喜欢的是戴玛亭，由于他铁面无私，这个班长不相同寻常，不怕他人，有刚强心。从班长画的那幅《会飞的教室》，说明晰他的技能高明。班长英勇无畏，关怀同学们。班长希望为爸爸妈妈画的那一幅画能为爸爸妈妈带来欢喜，戴玛亭看了母亲寄来的信，说明晰他巴望回家，他很沉痛，急迫想回家。之后，培克教师协助了他，他终究回到了家。

　　《会飞的教室》读后感500字7

　　本年寒假，我看了《会飞的教室》，书中描绘了真挚仁慈的教师，生动联合的同学，英勇应战的故事，让我感触到教师对学生的关爱之情，同学之间的真挚友谊。

　　《会飞的教室》叙述了吉奇斯蒙中学的同学们为了迎候圣诞节，自编自排了一个节目：会飞的教室。编写剧本的姚尼把教室想像成一架大飞机，教师开着飞机，带领同学们飞到书中所说到的任何地址、任何时刻的场景中学习，实地考察，现身教育。在排练节目的进程中，产生了体育馆风云、挽救葛洛迪、邬理受辱跌伤等故事，描绘了班长戴马亭的英勇，马提斯的大食欲和大力气，姚尼的不幸身世，邬理的单纯仁慈，符德麟、葛洛迪和塞巴修的真挚……在挽救葛洛迪进程中，禁烟教师缜密指挥，戴马亭带领同学领兵布阵，斗智斗勇，成功救出葛洛迪。之后又产生禁烟教师和培克教师的相逢说话，邬理受辱后一时冲动跳下高台跌伤，没钱回家过节的戴马亭心事重重，培克教师协助他和家人聚会。这些故事就好像产生在咱们身边相同，实在生动，让咱们学习他们的优异品格，进步自我的道德涵养。

　　读完这本书，我认识到：夸姣与磨难，赤贫与赋有，公正与不公常伴左右。正由于这些惋惜，才使得咱们更有勇气应对人生的波折与低谷，才干愈加领会到日子的完美与温暖。

　　《会飞的教室》读后感500字8

　　《会飞的教室》是一本誉满天下的儿童读物，它至今已有八十几年的年岁了，是由德国的艾利克·卡斯特纳写的。由于年代久远，有些不适合儿童读的当地已被改编了。

　　《会飞的教室》令我形象深入。它里边年少儿童的正派、英勇、仁慈和他们纯真的友谊不仅仅让我耐人寻味，还让我深有触感。这本书，让我了解了许多。

　　每逢我翻阅这本书，读到“乌理拿着一把伞，从一个很高的架子上跳下来”时，我的心都会忍不住吊起来：多么好的一个孩子啊！但是都不知被那些“学校暴力”摧残成了什么样！想必其时乌理有必要在想：我是一个英勇的孩子！而不是一个被人恣意欺压的胆怯鬼！瞧瞧，英勇，多么奇特的一个词汇啊！它可以使一个历来胆怯的人变成一个天不怕地不怕、顶天立地的人。

　　当读到“姚尼他们带着培克教师来到禁烟教师家”这一段，我读出了姚尼他们的仁慈，也读出了培克教师和禁烟教师之间纯真的友谊。

　　在这本书中，我最喜欢的人物便是戴马亭了。戴马亭是一个仁慈、正派、英勇的人。他不会容易的向实际日子屈从，就算没有钱买车票回家过圣诞节，他也会费尽心机想出一切方法回家过节即便终究是陪客教师给了他钱才让他回家。他还常常协助其他同学，只需能帮到，就有必要会尽力去做。

　　《会飞的教室》它提畅了仁慈、正派、英勇的质量，提畅了纯真的友谊。他让我懂得了做人要仁慈，要正派，要英勇。还有多交几个朋友，不会有什么害处。

　　《会飞的教室》读后感500字9

　　这本书叙述的是一群少年的故事，作者经过本书表达了他对日子的观念：人生不是完美无瑕的，幸与不幸、赤贫与殷实，都不是必定的。人应该英勇地面临人生中的各种冲击与窘境。

　　这本书里的主人公有：声称“大胃王的”马提斯、胆怯如鼠的邬理、“冒险王”葛普勒、绘画高手戴马亭……

　　读了这本书今后，我的心里十分感动。故事中的幸与不幸都是咱们日子中存在的，但咱们却没有向他们相同充溢着达观向上的精力。从这点来讲，他们可以说是咱们的教师和典范，假如在日子中，咱们遇到了像戴马亭那种日子赤贫的经济条件差，上不起学的话，咱们必定一天到晚都愁眉苦脸、变得内向，诉苦自己条件欠好，但他却不相同，她使用奖学金来上学，在日子中，她达观向上。不断的尽力，让她终究成了班长，并且她画的画绘声绘色，让人拍案叫绝。想到这儿，我下定了决计：今后不论遇到什么困难，我都要想戴马亭学习，坚决不诉苦，但也要达观向上。这叫做“扬长避短”，这样，咱们才干在实践中知道一些难以了解的问题。爸爸妈妈常常对我说：“给你一条鱼，不如给你一把鱼竿，教你方法，这样的话，你就可以常常可以美餐一顿啦!”所谓的道理、公式也是人们在不断的发现、研讨中一点点堆集出来的。科学家之所以是科学家，那是由于，每逢你发现的许多时，你的心中会冒出一个小“火花”，每逢你懂了这点时，你就要不断的考虑，这个问题是怎样想出来的，这样你的心中，就会冒出一个大大的礼花来庆祝你自己啦!

　　《会飞的教室》读后感500字10

　　在吉奇斯蒙中学，有一群性情迥向的孩子，他们别离叫做戴马亭、姚尼、马提斯、邬里。同学葛洛迪被绑架了，四个孩子去挽救，成果个个被打的鼻青眼肿，还被教师狠狠批评了一顿。

　　在圣诞联欢晚会上，他们四个孩子编列了一个节目，叫《会飞的教室》。《会飞的教室》叙述的是他们在那个会飞的教室里，一瞬间飞到埃及看金子塔，一瞬间飞到北极，一瞬间飞到意大利的维苏威火山，然后再告知咱们一些相关常识。圣诞节到了，整个学校空空荡荡，咱们都回家过圣诞节了，但是戴马亭却由于家境贫寒不能回去，他十分伤心苦恼，后来培克教师给了他路费，戴马亭也回到家高高兴兴的过圣诞节。

　　在这所学校里，他们遇到了许多烦恼事，可都逐个处理了，只需你鼓起勇气面临，接下来的工作就迎韧而解了。当咱们身处窘境的时分，不要晕头晕脑、妄自菲薄，工作总是有处理的方法，当你想好怎样去处理这件工作今后，做起来必定不会感到困难，反而会感到很高兴。有时分咱们应该忍一忍，忍一时，憋住火气，总之有好成果。

　　人生不是完美无瑕的幸与不幸，赤贫与赋有，都不是必定的，人应该面临人生中的各种冲击与窘境。生命的含义，不在于一个人在闲适的日子里享受了什么，而在于他在苦楚的环境里是否挑选一种刚强和沉着的日子姿势。

　　不论世事有多困难，不论暴风有多可怕，走过，走过，风雨往后是春天。

　　《会飞的教室》读后感500字11

　　看到这个标题，咱们或许就会很惊奇，而也便是由于这个令我猎奇的标题，咱们或许会想，鸟类会飞，由于它有翅膀，可教室是供咱们学习的当地，怎样也会飞呢，其实教室会飞，也并非实际，它仅仅小主人公们的幻想算了。《会飞的教室》是孩子们在圣诞晚会上自编自演的一场戏。

　　主人公们是一些中学生，尽管这些孩子们时常会犯一些小错误，闹些别扭，但在这些孩子面前，问题总会迎韧而解。本书便是一部中学生日子中的学校景色录，书中表达的同学之情，师生之爱，朋友之谊，都无不表露了每个少年的特性，经过一个小故事，我认识了一群聪明、生动、单纯、心爱的少年，其间多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，镇定稳健的塞马修，胆怯怕事的邬理以及魁伟好斗的马堤斯，尽管这些孩子们的性情都不是十分完美，但他们却能相互了解，一同进步，就这种做法让我很感动。

　　书中主人公的故事都十分靠近咱们的日子，故事中的主人也像咱们相同，事事也并一往无前，就连德才兼备的戴马亭也常常遭到冲击，他家境十分困难，可即便这样，他也能迎着困难依托奖金来保持日子，不过，止是这些日子中的磕磕碰碰，才干使主人公或是咱们变得愈加刚强，有更大的勇气去面临人生。当然，也少不了友谊，由于好朋友会是你永久刚强的后台。

　　我想，假如咱们能认真学习，刻苦研讨，在将来甭说会飞的教室，便是会飞的房子也不在话下。

　　《会飞的教室》读后感500字12

　　在这个十分的时期，我读了一本十分有意思的书——《会飞的教室》。这本书让我懂得了生长的含义。

　　这本书首要讲了：在圣诞节到来之际，同学们排演了一出十分风趣的戏曲——《会飞的教室》。在戏中，他们可以飞到国际各地亲眼调查，亲自领会，实地学习。在这出戏表演前后，产生了许多工作。比方：挽救葛洛迪的举动、正义教师和禁烟教师的重逢、胆怯怕事的邬理为了证明自己的英勇而撑着伞从空中跳下……

　　终究，戏曲圆满完毕，这让他们知道，只要勤劳支付才会有收成，也让他们知道了生长所包含的含义。

　　读完了这本书，我心里感慨万千，是啊！书中的主人翁多么联合友爱、机敏英勇呀！在日子中，莫非咱们不该该向他们学习吗？回想起自己做过的一些工作，我也很内疚。之前总是和弟弟产生争执，有一次，弟弟不小心把我的作业本扯坏了，我一气之下对着他的脑门就拍了一巴掌，妈妈看见了，狠狠地数说了我一顿，还打了我，说实话，我其时也有些恨妈妈，她凭什么打我？莫非弟弟就没有错吗？

　　读完这本书，我才了解妈妈的用心良苦，我感觉我一会儿长大了许多。

　　或许生长的进程是艰苦的，是崎岖的，但在生长的进程中，咱们可以收成友谊，感触亲情，铭记感动，真挚祝愿，这便是生长的含义。