初中工作计划

初中作业方案篇1

　　依据本年级和本班级的实际状况，拟定本班的作业方案。

　　一、拟定班级规章准则

　　⑴了解学生的长处，缺陷，特别是缺陷，再详细拟定班级守则，拟定赏罚准则。

　　⑵全班一同举动拟定班级守则。

　　二、培育优异小干部，充沛发挥他们的带头作用。

　　⑴针对初一学生的特征，有些作业甩手让小干部着手去做，不能什么作业都依靠班主任。

　　⑵加强班主任与小干部的交流

　　⑶期进行交流在班级中施行全班监督制。

　　三、确保班级的.大值周与晨扫午保准则

　　⑴分配好作业岗位，施行一人一岗

　　⑵加强班级的环境卫生查看

　　四、学习上的几点要求

　　⑴仔细完结作业

　　⑵互帮互助，制止抄袭

　　⑶构成读书周，养成杰出的读书习气

　　引荐优异的文章，奇文共赏

　　⑷培育杰出的学习习尚

　　鼓舞学生“不明白就问”问同学，问教师，前进学生学习的活跃性，互比互拼。

　　五、德育上的几点要求

　　⑴养成杰出的行为规范。

　　⑵环绕主题打开活动

　　本学期的德育主题是“做诚信文明学生，创健康文明学校。”，实在加强学生的思想道德教育和行为规范教育，以《调和班团体的创立与运转》课题带动班团体的建造，创立调和的班级气氛。

　　六、课外活动安排

　　⑴读书读报

　　⑵诗歌散文朗读比赛

　　⑶体育比赛

　　在方案打开的进程中，或许会遇到许多问题，自己及时调整，并向领导及其他班主任讨教，渐渐构成一个“团结一心”的有本特征的班团体。以天生我材必有用。

初中作业方案篇2

　　学校安全直接关系着学生的安危、家庭的夸姣、社会的安稳。是学校全部作业的头等大事，为实在搞好这一作业，前进学生安全防备知道和才能，防止各类安全事端的产生，使每个学生都能有一个健康的心思，健全的品格，特制订20xx——20xx学年下学期安全教育教育方案。

　　一、教导思想

　　以科学展开观为教导，结实树立以人为本理念，坚持安全榜首，预防为主，归纳治理，创立文明调和学校;在加强日常安全教育和操练的一同，确实将安全教育归入教育方案，充沛发挥讲堂教育途径作用，增强学生的安全知道，前进教师的服务知道，确保学生健康安全的生长。

　　二、教育方针

　　经过安全教育课程学习，培育学生的社会安全职责感，使学生逐渐构成安全知道，把握必要的安全行为的常识和技术，了解相关的法律法规常识，具有自救自护才能;培育学生遵纪守法，热爱日子、爱惜生命、关怀别人的质量，坚持达观向上的人生心境。

　　三、教育要点、难点

　　要点：交通安全

　　难点：学校安全

　　四、教育内容及教育时刻

　　以《深圳市中小学生安全教育读本》为根本教材，在初一初二年级中仔细展开防地震、防雷电、防溺水、防火、防毒、防污染、防践踏及用水用电等方面的安全常识教育和自防自救教育，把思想品德课中的生命教育和日常安全教育结合起来。针对学校年内展开基建改造工程带来的安全隐患，仔细展开学校安全教育。由学校安全办和思品组牵头拟定详细的学校安全教育课程，并排入学校教育方案，确保“教材、教师、课时、查核”四执行。每学期安全教育不少于5课时。

　　五、详细办法

　　1、学校树立安全惯例查看机制，执行安全职责。加强值日督察，指使专人担任交通、消防、食品安全等范畴的`专项查看，学校与各处室、班主任签定安全方针职责书，班主任同学生家长签定安全职责书，将安全职责层层分化执行，让每位教师、每位学生都时刻绷紧安全这根弦，确保学校安全作业不出问题。及时通报安全隐患，严肃查处事端职责人。

　　2、使用安全教育日，展开主题教育“六个一”活动，即一次国旗下说话、一次主题班会、一期安全教育黑板报、一场安全教育讲座、一期安全教育展板、一次安全教育常识比赛。经过活动展开，让“喜爱生命、安全榜首”的思想深化到学生心中，构成一种自觉举动，为创立安全、调和学校而尽力。

　　3、使用家长学校、单个谈心、爸爸妈妈问卷、家访等办法，了解学生在家中的日子学习状况，家庭与学校一同对学生施行安全教育。

　　4、在教育办法上做到：课前充沛了解学生，仔细备课、革新讲堂的教育办法，注重内容的立异，前进学生学习爱好;加强理论与实践相联络，平常多带学生到日子中体会，前进学生自主学习的爱好;面向全体学生，经过遍及展开教育活动，使学生对安全教育有深化的知道;依据学生心思展开特征和身心展开规则，加强青春期的卫生保健常识教育，扫清他们思想上的妨碍，使他们身心得到健康展开;注重单个差异,依据不同学生的不同需求展开多种办法的教育和教导。

初中作业方案篇3

　　为完结“培育有抱负、有决心、有意志、有干劲、讲文明、守纪律的结业生，学生能够考上抱负的高中”的总方针，在活跃执行学校德育作业和做好惯例作业的根底上，依据九班的详细状况及结业年级的特殊性，拟定本作业方案。

　　班级方针：

　　1、加大班级办理力度，树立杰出班风学风，增强班级凝聚力，前进学生竞赛力。

　　2、每个学生都有清晰的方针方案，并且有决心、有意志、有干劲去完结抱负。

　　3、做好培优补差作业，做好中等生的前进作业。

　　作业要点：

　　1.加强班级办理，紧抓学生行为规范。

　　2.定方针，树典型，营建杰出的学习环境。

　　3.大力做好培优补差作业，加强学生心思教导。

　　4.开好班会，及时处理班级存在的首要问题，让学生及时充电。

　　班级标语：团结一心，争创佳绩。

　　详细办法

　　1.加大班级办理力度，持续树立杰出班风，促进学风。

　　遵守纪律是学生学习前进的重要确保，杰出班风是团体更具竞赛力的根底。九年级是初中决战性的一年，为使4班团体和个人都更具竞赛力，本学期将加大班级办理力度，力求根绝违纪现象。

　　加强班干部部队办理和培育，让学生能更好的自我办理。每周开班委例会，评论班级呈现的问题及处理办法等。

　　针对平常纪律表现差的`学生，及时进行心思教导。

　　持续亲近坚持和日子教师联络交流，统一思想。及时帮忙处理宿舍区呈现的问题。

　　加大早自习和下午自习课的办理力度，严格要求做到“不乱说话，禁绝串位，严格遵守自习课纪律”，维护杰出的学习环境。前进学生的学习功率。

　　树立文明守纪典型。我班大部分同学现已根本构成了杰出的行为习气。为使班级每一位同学的安排纪律性、团队知道进一步增强，本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”.

　　2.加强优异学风的构成，前进全体竞赛力，促进班风。

初中作业方案篇4

　　（一）、教研组建造方面：

　　1、深化学习课改理论，活跃施行课改实践。

　　①以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教育实践。

　　②充沛发挥教研组的作用，把先进理念学习和教育实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真实完结教育质量的全面前进。

　　2、强化教育进程办理，改动学生的学习办法，前进讲堂效益，规范教育惯例办理，抓好“四关”。

　　①备课关。要求教师备详案，要求教师的教案能表现课改理念。关于教师的备课笔记做出规范格局要求，清晰教育方针、要点难点、教育进程。发起每节课后记载教育反思，关于教育进程进行及时地修正、完善。对教育中的经历及时收拾、总结并记载，进一步前进自己的教育水平。

　　②上课关。要仔细上好每一节课

　　③作业关。作业要仔细及时修正，关于作业中呈现的较为会集的问题展开备课组内的剖析评论，做到及时发现问题，及时反应纠错，进行有针对性的教导。依据学生特征及时调整教育办法、教育进度。

　　④考试关。以确保给学生一个公正、公正的点评环境。

　　3、加强教研组凝聚力，培育组内教师的团结协作精力。

　　（二）、惯例教育方面：

　　1、加强教研组建造：兴教研之风，树教研气氛。特别要把对新教材的.教研活动作为作业的要点。

　　2、教研组要加强团体备课：一同剖析教材，研讨教法，评论疑难问题，由备课组长牵头每周团体备课一次，定时刻定内容，对下一阶段教育做到有的放矢，把握要点打破难点、

　　3、教研组活动要有方案、有办法、有内容，在实效上下功夫，要仔细执行好组内的公开课教育。

　　4、活跃展开听评课活动，兴“听课，评课”之风，大力发起组内，校内听随堂课。

　　（三）、教研组专题活动。

　　1、德育教育的学科浸透。本学期学校有两方面的主题教育，即体会生命、关爱教育和环保知道。咱们组要结合自身学科特征，在教育教育进程中浸透生命教育的精力。如：《人体内物质的运送》中血液的品种、献血是每个健康成年公民应尽的责任，怎么知道血型等内容。生态环境的维护等。

　　2、科研。继上学期进一步展开作业。要求组内成员以讲堂教育为抓手，寻觅生物学科课题的切入口，将课题中的人文与科学精力融入到咱们日常的教育中，并要求留意堆集，编撰与课题有关的教育教育论文。

　　（四）、其他作业。

　　1、活跃仔细的参加每一次的区教研活动，仔细做好记载，扬长避短，前进自己的教育水平。

　　2、做好期中、期末的出题温习作业。

　　3、做好组内活动音讯及时上报作业。

　　以上为我组在本学期的作业方案，期望经过全组教师的一同尽力，不断获得新的前进。

初中作业方案篇5

　　一、教导思想与作业方针：

　　本学期持续走进新课程，施行新课程，持续探究新课程试验，大力推动教育理念、教育办法和教育手法的本质革新，构建以学生为主体的教育办法，尽力前进学生的语文归纳本质，前进讲堂教育功率，协作学校申报国家级演示高中的要求，厚实而有用的做好科组各项作业。

　　二、作业办法：

　　(一)加强学习，前进自身本质和事务水平。

　　充沛使用每周科组活动的时刻，安排教师环绕新课程的根本方针、详细要求及其施行办法这一核心内容加强理论学习，更新教育观念，前进自身的教育理论水平和教育事务才能。学习办法采纳团体学习与个人自学相结合。

　　（二）加强实践交流，前进讲堂教育质量

　　要前进讲堂教育质量，除了要加强理论学习外，还要做到理论与实践相结合。语文科组的教师之间必须加强实践经历交流，经过彼此听课、上公开课，评课与反思，彼此交流、探究，优化讲堂教育进程，前进讲堂教育质量；一同也要长于在教育实践中学习、研讨，及时对自己的教育进行反思，对自己的常识和经历进行重组，使自己逐渐生长，不断习气新的教育要求。

　　三、作业内容：

　　1.惯例教育作业。

　　备课：备好课是上好课的先决条件。对备课，科组提出五点要求：搞好个人备课，强化团体备课，表现协作精力，杰出规划知道，写好每节教案。

　　上课：上课是教育的中心环节，上好每一节语文课，向40分钟要质量应该成为每一个语文教师的自觉寻求。在讲堂教育中，要尽力作到：清晰教育方针，浓缩教育内容，削减无效劳作，表现高考要求，强化读写操练，注重才能培育，加强预习教导，发起互动对话，训练教育言语，树立立异知道，运用现代手法，考究教育作用，谨慎、厚实、活络地搞好语文讲堂教育。

　　作业：语文作业包含作文和作业（书本作业或构成的操练册），作文包含大作文和小作文（周记、日记和单项操练、随堂练笔等办法），大作文一学期不能少于8次，小作文的安置本文来自优习网要结合教育活络进行，次数尽量多一些。作业在通常状况下一篇课文一次。初三和高三两个结业年级可依据备考的实际状况活络安排。作业的安置要合适教育内容，紧扣教育方针，深浅适度，数量适中，要尽量让学生多作一些言语运用和发散思想的标题。

　　要探究作文修正的办法和办法，既能减轻教师的劳作，又能前进作文教育的功率，各备课组要安排教师研讨、拟定一套实在有用的作文教育（包含修正）方案，改动作文教育的随意性和松懈乃至放荒作法。对作业和作文的修正，科组提出三点要求：一要及时；二要搞好讲评；三要做到言语表达、书写和答案统筹。

　　教导：要加强对学生的语文学习的教导，尽量的在课前和课下或自习堂对学生教导答疑，要确认几个要点教导方针，要留意对两端的学生的教导，补差提优，要发现和培育学生中的语文尖子。

　　考试：考试是点评和鉴定学生的学业成果的一项重要手法，要仔细对待，严格执行学校和有关部门安排的各品种型的'考试。一同，还要依据本年级的教育状况，安排好单元检验。尤其要安排好考试和检验的出题、阅卷、统分、讲评等作业。

　　2.团体备课

　　各年级备课组长要发挥带头和安排作用，拟定出实在可行的教育方案和进度表。在正常状况下，要确保每两周安排一次团体备课。为确保作用，团体备课时，要有中心发言人，有评论，有记载。团体备课的内容包含：教材研讨；学情剖析；教育内容和办法规划；测验安排；公开课研讨（备课和评课）；事务学习等。

　　3.公开课和听评课

　　科组发起、鼓舞并创造条件让教师多上公开课，并要求每一位教师按学校规则至少上一节公开课（可所以级组的，也可所以科组的，还可所以校级或区市级的）。承当公开课的教师要仔细备课，吃透教材；要精心规划，出新出采；要提前预备，修正训练；备课组和全组教师要大力帮忙，献计献策。力求上出几节有质量、有特征、有影响的校级以上的公开课，前进语文组的知名度。各备课组要在学期初向科组提交每位教师的公开课申报表，注明课题、上课时刻和班级。举办公开课的教师课后要及时地填写《公开课讲堂教育实录》，经过评课后，由备课组长和科组长填写《公开课归纳点评表》。

　　三、学习活动的教导与调控

　　1、学习教导的规模和有用程度：为每个学生供给相等参加的时机；对学生的学习活动进行有针对性的教导；依据学习办法创设恰当的问题情形；及时采纳活跃、多样的点评办法；教师的言语精确，有鼓舞性和启发性。

　　2、教育进程调控的有用程度：能够依据反应信息对教育进程、难度进行恰当调整，合理处理暂时呈现的各种状况。

　　四、学日子动

　　1、学生参加活动的心境：对问题情形注重；参加活动活跃主动。

　　2、学生参加活动的广度：学生参加学习活动的人数较多；活动的办法多样；活动的时刻充沛。

　　3、学生参加活动的深度：能提出有意义的问题或能宣布个人见解；能按要求正确操作；能够倾听、协作、共享。

　　五、讲堂气氛

　　讲堂气氛的宽松程度：学生的品格遭到尊重；评论和答复得到鼓舞；质疑问题得到鼓舞；学习进程张弛有度；师生交流相等、活跃。

　　六、教育作用

　　1、方针到达度：根本完结教育方针；大都学生能完结学习使命；每个学生都有不同程度的收成。

　　2、处理问题的活络性：有些学生能活络处理教育使命中的问题。

　　3、教师和学生的精力状况：教师心境丰满、热心；学生体会到学习和成功的愉悦；学生有进一步学习的希望。

初中作业方案篇6

　　一、教导思想

　　本学期班级作业遵从学生思想道德展开的规则，坚持以育人为本，以展开人为本，以促进人全面展开为本。经过准则（方针办理、考评机制）完善、作业立异，着力注重学生的思想动态，选用活络、鼓舞方针，使学生沉积心境、专心学习。

　　二、班级首要状况

　　本学期我持续任初二二班的班级办理作业。本班现有学生90名，女生48人，男生48人，寄宿生29人，走读生61人。开学初的学情是绝大部分同学纪律观念不强，学习心境不太仔细，方针不清晰。现在的班级状况为：班级的全体学情较好，为了让本班学生养成杰出行为习气和学习习气，学会自我办理，树立清晰的人生方针，力求更高更快地展开自己，我拟定班级文化建造作业方案如下：

　　（一）、惯例和学习方面，逐渐到达完善的学生自我办理。持续争创演示班。

　　（二）、展开多款式的班级学日子动，树立活跃进取、勇于奋斗的杰出学风，敦促全部学生早立志、早尽力、早成功。

　　（三）、协作学校政教处和年级展开的班级文化作业，有步骤、分阶段地展开刻画学生夸姣心灵的作业。

　　（四）活跃探究学生自我办理办法，营建杰出学风。详细想象如下：

　　1、使用班会课展开典范教育。

　　想象1:考试心得咱们谈（堆集考试经历）;想象2:本班优异学生学习办法交流;.

　　想象3:“我的一日作息安排”（指定一走读生和一寄宿生）评论并供咱们学习好的做法。

　　想象4、心思健康教导，如：怎么排解考试严重心思等。

　　3、树立班情记载本，及时发现了解学生学习状况。

　　4、展开课任教师与困难学生“结对子”活动。

　　5.坚持展开优等生的培优作业。

　　（五）、坚持用“面向全体，抓两端，促中心，全面前进”的理念教导班级教育办理作业，会集首要力气抓好学生的学习成果。

　　1、坚持做好“谈心”作业，及时鼓舞表彰学生。

　　2、树立学习优异和学习前进奖励准则。

　　3、定时做好学习阶段性作用剖析。

　　4.坚持每周阅览周记，做好笔谈作业。

　　5.使用网上家校，争夺家长协作，构成家校合力。

　　三、班级办理作业方针：

　　1、教育要面向世界，面向未来、面向四个现代化。

　　2、培育有科学、有抱负、有文化、有纪律的“四有”人才。

　　3、加强培优辅差作业，使学生在原有的根底上有必定前进。

　　4、多读书，读好书，养成读书习气，前进读书才能。

　　5、加强班级办理，前进促进学生的自主展开和健康教育。

　　四、详细作业办法：

　　1、教育教育方面：

　　（1）仔细拟定好各项作业方案。

　　在学期初仔细及时地拟定学科教育作业方案、班主任作业方案、培优辅差方案、个人事务前进（读书）方案、学生读书方案、学生预习方案。按方案执行本学期的.各项作业。

　　（2）讲堂实践活动。

　　仔细备课、上课、听课，完结本学期的地舆教育使命，使班级全体成果更上一层楼。

　　2、班主任教师要天公地道，活跃地引导和教育学生，及时寻漏补缺。

　　3、树立师生之间、学生之间彼此关怀、帮忙、保护和监督的机制。

　　4、依据实际状况拟定班规，树立班委会，录用班干部，让学会自我办理。

　　5、加强师生之间的交流和交流，深化学习日子，树立杰出的班风学风。

　　6、从实际出发，脚踏实地，充沛表现全部为了学生特性展开的理念

　　五、班级办理作业的方案方案

　　<一>、让学生了解学习环境，班主任仔细观察学生动态。

　　<二>、让学生进一步习气新阶段的学习日子，养成杰出的学习习气。

　　<三>、培优辅差作业。

　　仔细做好学困生教导和特长生的培育作业。持续展开特长生，有针对性地进行培育，填写好特长生档案和盯梢教导记载，签定学困生包保职责书，对学困生每两周教导一次。课内对学生进行有针对性的教导，每天至少1小时教导时刻，课外树立一名优生教导，催促学困生完结课外预习和家庭作业。仔细填写学困生档案，做好盯梢教导记载，一同将学生的阶段检测验卷和期中、期末试卷一同装订，做纵向比较。

　　六、“师生读书工程活动”的展开。

　　本学期学生阅览课外书2本以上，10万字。学生每周写一篇读书心得体会，每月展开一次读书汇报会。充沛使用好班级的图书角，发动学生买书、捐书，完结资源共享。开设大阅览课，每周的两节自习课是师生一同阅览时刻，教师带领学生悉心阅览，教导阅览和读后交流。教师做好读书典范，

　　与学生一同读书。班级内选出两个图书办理员，担任做好图书借阅及保管作业。本学期每生自己购买课外书至少两本，每周使用2节大阅览课和双休日时刻进行充沛阅览，课间或许自习课上完结学习使命之后也随时能够读书，把读书作为一种习气。教师定时查看学生读书笔记及读书状况，评选“读书能手”，引荐到学校参加校级评选。经过以上活动的展开，鼓舞学生“多读书，读好书，好读书”，养成杰出的阅览习气，扩展课外阅览量，前进阅览才能。

初中作业方案篇7

　　一、教育作业的方案

　　学生状况剖析：本学期自己任教高一年的学生选项为两个女子功夫教育班和一个男人功夫教育班，都是重生进入平山中学的，高二年选项为女子功夫教育班，都呈现一些人数良莠不齐的现象，但也根本上是上个学期选项时的根本状况，关于学习时起到这个项意图连续性有必定的帮忙。学习时也能了解到教师的教育意图，这样便利教育的整体安排，也可在必定程度上添加一些技术难度与要求。

　　教材与教辅剖析：

　　①剖析教材与教辅的内容与结构：这个学期选用2个学分一同选项，这样有利于全学期的学习方案与安排，不必再教根本功，本学期自己方案在高一年的教育内容是田径与根本体操及初级长拳结合进行教育，高二选项安排校本课程“功夫剑”里的一个套路进行教育，再结合扮演的办法协作进行的有用技术进行教育，这样有利于学生的学习爱好，从内容与结构上的安排是注重学生的学习进程，特别是动作的到位，学不在多，而在精。

　　②剖析教材的特征与要点、难点：教材的特征为有利于学生的学习，爱好比较浓，关于学习进程比较注重，便利学生的本质不同者的学习；要点在于武德，这是本个项目开设的要点，也是教育进程中最重最重的要点，让学生知道学习的根本意图，也让学生能自我操控；难点在于怎么去把握套路的有用技术，前进学以致用，能有防身的身手。

　　③提出教育使命：在全面展开体能的根底上，进一步展开活络、力气，速度和有氧耐力，武德的培育；引导学生学会合理把握操练与评论的时刻，了解完结方针时或许遇到的困难。在不断体会前进和成功的进程中，表现出适合的自决心，构成勇于克服困难活跃向上，达观开畅的优异质量；知道现代社会所必需的协作和竞赛知道，在功夫学习进程中学会尊重和关怀别人，将自身健康与社会需求相联络，表现出杰出的体育道德质量，结合自身项目去了解一些功夫名人并能对他们进行简略的点评；加强研讨性的学习，去评论与研讨技术的有用性，加强同学之间的评论交流的环节。

　　教育方针：

　　①整体方针：树立“健康榜首”的理念，培育学生的健康知道和体魄，在必修田径教育的根底上进一步激起学生学习“初级长拳”、“剑”的爱好，培育学生的终身体育知道，以学生身心健康展开为中心，注重学生主体位置的一同注重学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都获益，以及多样性和选择性的教育理念，结合学校的实际状况，规划本教育作业方案，以满意学生选项学生的需求，加深学生的运动体会和了解，确保学生在高一年田径必修根底上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的活跃性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的根本套路，前进学习的的爱好，前进学生自身的本质，特别是武德的`培育。

　　②详细方针：

　　运动参加：a养成杰出的练武的训操练气。b依据科学训练的准则，拟定并施行个人训练方案。c学会点评体育训练作用的首要办法。

　　运动技术：a知道功夫运动项意图价值，并注重国内外重大体赛事。b有意图的前进技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用才能。c学习并把握社会条件下活动的技术与办法，并把握运动伤口时和紧迫状况下的简易处理办法。

　　身体健康：a能经过多种途径展开肌肉力气和耐力。b了解一些疾病等有关常识，并了解身体健康在学习、日子中和重要意义。c构成杰出的日子办法与健康行为。

　　心思健康：a自觉经过体育活动改动心思状况，并尽力获得成功感。b在功夫操练活动中表现出调理心境的志愿与行为。c在具有有用技术操练中体会到打败困难带来高兴。

　　社会习气：a在学习活动中表现出杰出的体育道德与协作立异精力。b具有经过各种途径获取体育与健康方面常识和办法的才能。

　　教育办法：

　　选用教师演示与解说，学生评论，操练，教师点评，再进行单个教导，后进行学生操练，最终进行展现与学生的归纳点评相结合的办法办法，培育学生的杰出的学习习气、学习办法更好地完结教育使命，到达教育方针；施行培优扶中辅差，，选用学习小组的树立，加强学习小组的彼此学习、彼此评论、彼此研讨的功用，前进学习的功率；加强多边学科的整合，特别是加强心思健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以前进学生的运动自我维护知道与才能。

　　二、教育研讨的方案

　　课题研讨：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教育；做好“兴趣奥运会进入学校”课题的开题预备。做为“青春期健康教育进入学校”课题组的成员，帮忙课题组进行研讨，展开活动。

　　校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研才能，做为备课组长的我与其他教师加强评论校本的研讨与开发，本次校本开发要点放在“剑”、“初级长拳”、“把戏篮球”三个项目上，有所偏重。

　　论文编撰：结合课题研讨的内容进行编撰。

　　校际、教研组、备课组教研活动：做为XX市兼职中学体育教研员及校际组成员，活跃参加校际组展开的各项活动，加强前进在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职作业，帮忙教研员展开教研活动；活跃参加教研组的各项活动，前进教研水平；做为备课组长的我，我方案是活跃安排本组教师一同前进高中的课改力度与水平，会集教师的备课时刻与评论在备课进程中呈现的一系列问题，针对选项会呈现的问题进行交流，加强学习进程的点评，和谐选项内容的点评规范及认证进程。