教导主任个人述职报告

教训主任个人述职陈述1

各位同仁：

　　上午好！

　　我于20xx年2月调到井岗中心小学任副校长主抓教育作业。几年来跟着校园的变革与展开，我尽力饯别着在普通岗位上做实事，体会着苦与乐。此刻我最想说的仍是真心诚意地感谢各位领导对我的信赖及各位教师对我作业上的。与支撑，也感谢班子成员的协作与辅导，让我真实体会到了纤细之处见真情。几年的作业让我引以为荣的是：咱们的校园是一个调和、有战斗力的集体，教师都是有才干的个别，我很乐意和咱们一同为咱们校园的展开做出我应尽的职责。分担教育的几年来，我深知肩头职责重大，而个人的力气是微乎其微，个人的思维是有局限性的，我校教育质量的稳步进步惟有依托世人艰苦的尽力才干换来丰盛的效果。今日借此时机，剖析自己作业的得失，期望在往后的日子里能与咱们一同风雨同舟、携手并进。

　　一、谦虚学习，完善自我。

　　教育人也应是读书人。跟着课改的推动，办理范畴的深化，名校形象的逐渐建立，让我越发感遭到，假如办理者专业知识、办理理论不渊博，那么作业就会浅薄，治表不治本，因而多渠道地向书本学习，向搭档学习，在实践中反思。

　　第一点夯实事务功底。校园作业千丝万缕，但起点是做对学生展开有利有利的事。分担教育作业，我以为上好课、对学生担任是底线，要求教师体会课标、通晓教材、上好每节课，我首先要仔细学习。为此我有时间就仔细学习教育新理念，阅览教材，剖析教参，活跃上网查找材料，力求讲堂上激起学生的学习爱好，进步功率，一同运用全部时间与教师一同研讨学习。外面的讲堂教育很精彩，外面的名师各有风格。只需有时机，我就会与教师一同去听名师讲课，边听边对照自己做法的优缺陷。每次外出学习，随带U盘，及时复制重要材料往后细细研讨，在学习过程中让我了解了坐井观天的新意义。

　　第二点沉淀办理理论。我常常勉励自己：登高望远，先学先行，学无止境。对教育局举行的校长培训班每期我都仔细参加学习，全面、体系地学习了校园办理理论。常常阅览《小学数学教育》、《教育新理念》、《教育文摘》等，不断的充分自己的事务才干和办理水平。

　　第三点向身边的典范学。教师是良知作业，待遇、方位都不高，支付的汗水是过量的，但教师们敬业爱生、求真务实的奉献精力我看在眼里，记在心里，我也劝诫自己有必要是部队中的一员。我觉得老教师们的班级办理与调和才干、青年教师的热心与谦虚好学、党员的高风亮节都值得我去学习学习，从合作伙伴中我感遭到合作、高效，鞭笞我在这样的集体中更要一马当先，率先垂范。

　　二、勤勉作业，展开校园。

　　校园要生计就要展开，要展开就要竞赛，竞赛要靠实力，实力是干出来的。校园以教育为中心，作业中面广、量大、事杂，我与咱们一同冲锋陷阵，担负重担尽力前行，用菲薄之力推动校园展开。

　　1、以讲堂为要点，进步教育质量。

　　讲堂教育是进步教育质量的主阵地。作为分担教育领导，走入讲堂，深化教师是我规则自己有必要做到的，这个学年度区级、片、校级教育活动频频，如上一年暑假的教师岗位大练兵、数学中心备课组、片上教研活动等，能自动关怀教师的教育，调和困难，参加试教、点评，做好服务作业。

　　2、以校本研修为着力点，推动师资建造。

　　我校参加了合肥市有用研修课题组活动，怎么进行有用研修，真实促进教师专业化展开。期望和课题组成员真抓实干，尽力构成一支想干、精干、会干的教研主干部队。

　　3、以信息学竞赛为突破口，争创校园特征。

　　校园信息学竞赛接连三年获团体冠军，荣誉是校园的，劳绩是两位信息学教师的，可是成果的获得也离不开全校教师的静静支撑。每年的'竞赛，选手家长交流会、质量剖析会、赛前动员会、区级和市级初赛复赛，我也忙前忙后，从不闲着，在细节上执行到位，一天就在随同。平常与学科教师调和孩子学习时间。

　　4、以质量绩效为落脚点，保证校园办学生命线。

　　每学期都对学科进行质量监测，面临我校的地。方位，部分生源的丢失，咱们安身本地，从源头抓起，展开教师事务学习，进一步进步教师的。体本质。别离举行毕业班、部分年级、部分学科教师专题研讨会，与咱们剖析原因，寻觅对策。平常与教训处加强教育的流程办理、质量调研力度，每考一次都添加了许多作业量。安排举行家长座谈会，赢得家长对教育的合作，构成合力。多年来毕业生语数归纳成果、每学期部分年级质量监测成果均独占鳌头。

　　5、毕业班引荐作业

　　本年的毕业生户口审阅和引荐权都由教育局办理，从4月份到6月份，。。三个月，我都与毕业班班主任齐心合力，本着为学生担任，让家长定心，耐性解说招生方针，活跃做好这项作业。

　　三、安身讲堂，展开学生。

　　站立三尺讲台，接近学生，从中我体会到了烦恼与高兴。由于是分担教育领导，不论任教哪个年级段哪个班级，上学期是三（4）班，这学期是六（4）班，潜认识里压力很大。教好。所当然，教欠好自己无能，我对自己很挑剔，常常给自己施加压力。每天步履仓促收支于办理与教育之间，空余时间就到班级给学生强化训练，因开会、活动落下的课程抽时间及时补上，不让学生有任何丢失。

　　四、以德立身，为人师表。

　　路遥知马力，日久见人心。对待学生是否关怀？对待校园是否公心？对待作业是否尽心？我想每个人心中自有一杆称，两边都会给予脚踏实地的客观念评。几年来，不管作为教师、党员仍是办理者，我都力求对待作业一丝不苟，对待搭档以诚相待、以。服人，淡泊功利，心肠忘我六合宽。

　　1、严于律己，为人正直。平常自觉遵守校园各项规章准则，严厉标准、束缚言行，凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该安置的使命就要传达到位。当然有安置就有查看有反应，发现长处指出缺少，不是一味说好话，对教师能公平、公平地点评，言行举止不违反做人准则。

　　2、宽宏大量，用安然的心态处理事务。自己分担的教育作业每天都牵涉到教职员工，由于存在做多做少、做好做坏现象，最简单吃力不讨好，甚至有怨言、有过激行为。这些阅历让我学着去抑制，去调。自己的心态，能用平常心、宽恕心去剖析问题，尽力建立调和的作业关系，做到对事不对人。有人说忍让很吃亏，我以为人都有性情脾气，但单位与家庭是有其他，不要一时之快伤害他人，这是对人的信赖与尊重。

　　3、以主人翁的情绪刻画校园形象。作为办理者更多代表的是校园形象。办学要面临杂乱的人员，有时领导造访、家长上访，班级任课教师重新组合遇到家长对立，家长与教师发生冲突，只需是关系到校园荣誉的，都耐性做好家长的思维作业，多宣扬校园的亮点，多谈校园的苦经，多解说教师的做法，在交流中获得两边的信赖与。，达到一同的方针。也乐于与支部一同做好教师谈心、家访慰劳作业，构成杰出的人文办理。

　　缺少：

　　1、短少对本身专业展开的考虑，要进步学习的实效性。

　　2、交流表达的办法短少艺术，要长于凝集人心。

　　3、考虑办理的视点短少深层次，要着眼于大局。

　　4、毕业班引荐，方针。不透彻，要吃透精力。

　　5、校园教科研作业力度不行，要加强研讨，让教师学有进步。

教训主任个人述职陈述2

敬重的领导：

　　下午好!

　　又到了述职的时间，本年是担任教训作业的第x年，现已习惯教训作业，也应该是出成果的黄金时间，教训主任述职陈述。自从评了职称，能够说无欲无求，但我想作为一个爱好去作业。下面我从四个方面向咱们做述职陈述：

　　一、做好教师人物，做好榜样

　　(1)做了x年的行政作业，我深深了解，做领导是暂时，做教师是永久的。作为教训主任，我要一个教育事务的主干。因而，年过三十，我还参加了xx市小学数学中心组，以添加自己学习的时机。一年来我外出学习次，共听课节，深受领导的好评。自己还上一节xx市公开课x节，掌管xx市级教研活动两次，掌管xx学区教研活动x次。

　　(2)活跃参加上级安排的'竞赛，为校争气。一年来，我的教育事例获xx市三等奖，出题评比获xx市一等奖代表xx市参加xx市评比。

　　(3)活跃发明时机，为校争得荣誉，进步个人与校园的闻名读度。参加中心组，受教研员x教师器重，委以组长之责，一年来，我两次担任xx市优质课评比县市代表评委，深感侥幸。x年，一向受xx学区x家力约请，让我担任学区教研大组长，一年来我安排了四次学区大组活动，还建立教研大组。作为xx学区的代表参加xx市优质课评比。担任学区出题评比的主评

　　二、做位教训主任

　　1、为教师建立渠道。

　　(1)经过谈天，促进作业。

　　(2)建立渠道。建立两大渠道，校本联络校的活动与摈海

　　(3)鼓舞教师外出听课。

　　2、做校长教育方面的帮手作业

　　(1)主张本地人，外地人分班施行教育，两年下来，安稳了本地生源，但也呈现了一些后遗问题。

　　(2)做好惯例办理作业

　　3、为进步校园展开，x年的教训作业，特别一年来，我自以为心安理得，在校长的支撑下，在各位教师的支撑下，咱们有四项作业名列学区第一位，在上学期的学期教育作业总结，我校遭到最屡次的表彰，教育惯例查看我校名列学区第一位，教师出题评比列学区第一位，在三年级试验操作评比中，我校名列xx市第一名。

　　近一年来，获得的点点滴滴，要感谢校长的支撑，感谢xx教师与学区x教师的器重，更应该在坐的各位，使你们的尽力作业，使我很好的实行教训主任的职责。

　　衷心感谢咱们，几年来对我作业的支撑，谢谢，祝咱们愉快!

教训主任个人述职陈述3

敬重的领导：

　　回忆的近一年来走过的路，仍是留下了一些或深或浅的脚印，尽管其间有过繁忙，有过艰苦，有过困惑，但更多的是充分、是高兴、是收成的美好。回忆行将曩昔的这个学年，校园的教育作业安稳有序、顺利展开，我的事务作业也在训练中和咱们的协助下，逐渐生长。为了在新的一年进一步推动讲堂教育变革，全面进步教育教育质量，现对一年的作业汇报如下：

　　一、政治思维方面

　　自己爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为标准。结实建立教育是一种服务的认识，为学生服务、为教师服务、为校园服务。真挚、热心、公平的对待每一个人、每一件事。严厉遵守校园的各项办理准则，能深入认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守校园准则的榜样，要求教师做到的，自己先做到。校长叮咛的事，尽自己的尽力去办妥；教师需求处理问题，尽自己的所能去处理。作业从不推诿松懈。以较高的要求来束缚自己。

　　二、教育作业

　　本年度持续担任九年级两个班的数学课的教育使命，自己能结实建立以教育为本的思维，时间不忘我是一名教师，谨慎教育是我的风格，寻求教育优质、高效是我的教育方针，每一节课我都精心设计，精心预备，常常制造课件，运用多媒体教育。

　　三、校园办理作业

　　作为校园的一名中层干部，能做到彼此联合、彼此尊重、彼此合作，作业仔细担任，坚决服从安排决议，就事公平公平，勇于承当职责，不计报酬，不计功利。本学年首要做了以下作业：

　　及时仔细做好相关材料的收拾上报作业，如开学初学生基本状况登记表的收拾、计算和上报；学生体质健康数据收拾、计算上报。在校长的辅导下，和教研组长制定好校园的教育教育作业计划、教研作业计划并安排施行，使校园教育教育作业更有针对性、实效性。制定教训作业方面的有关规章准则和查看考核准则，担任好教育作业的月惯例查看，期中抽测和期终检测作业，为校园考评教师供给根据。安排教师每月集中学习讲堂教育变革理论，做好学习记载。

　　安排教研组展开教研活动，做好教研活动记载，谦虚学习各位教师的先进经验，不断进步自己的事务才干。每月月底对教师教育惯例性的作业进行了大查看，查看包含：备课、听课、作业、教后反思作业等。讲堂教育是质量的要害，是教育作业的中心，因而，本年度平常作业要点抓讲堂教育，抓“聚集讲堂变革、促进教育高效”的施行状况。每周至少听两节随堂课，经过看备课是否与上课共同，查备课的有用性。经过听课，看教师“讲堂教育变革”的施行状况。

　　四、反思本身的缺少，促进自己再进步

　　金无足赤，人无完人，再行的人也存在缺陷和缺少，更何况咱们一名普通的教师。一年随同我不断生长的过程中，缺陷和缺少仍然显得那样杰出：

　　1、作为一名中层领导，办理才干、调和才干还存在必定缺少。在办理方面，依赖性比较强，缺少办理手法和办法，处理问题不行机警灵敏，刚性有余而柔性缺少，对问题剖析不行透彻，遇事不行镇定、镇定，易感情用事。在作业调和方面自动认识不强，缺少与领导之间的交流交流，包含与教师之间的'交流，特别是与一些在性情和观念不相投的搭档之间，处理不得当。

　　2、本身的事务才干等方面有待进一步进步，新的教育思维，课改理念不行充分，对课改精华了解不行透彻，特别是辅导教育上，在某些时分，显得无能为力，事务上存在盲区。比方：对部分小科教育了解把握不行，以及在教育展开判别上不行精确，缺少判别力。写作才干不行强，白话外交及变通才干急需进步。

　　3、自动学习愿望不是十分激烈，在某些时分存在懒散心思，也有时分呈现主意和行为脱节的现象。自动参加学习进步的次数还少，且有时不能按需所取。新的课改理念与教育点评形式有用联接的了解上存在误区。说白了，在教育时着重新理念、新手法，但终究的点评，也是最有用的点评手法确仍然是考试。进一步在“执行”上做好xx，做到有安置，有查看，有评比，有总结，使每项活动真实执行到实处。

　　我想这些是我在往后的作业中应当留意的问题，也是自己锻炼的方向，信任在咱们的协助下能不断地加以克服，自己也将自始自终地尽自己的力气为校园的不断展开做出奉献。