教师网络研修培训总结

教师网络研修训练总结1

　　自20xx年，校园开端推行青年教师导师制活动，自己于20xx年也荣耀地成为青年教师和导师结拜对子的其间一员。经过两位教师一年的辅导和培育实践，自己从整体上得到了进步，彻底习气了惯例教育作业，从思维本质、事务才干、行为标准等方面底子上达到了本科教师教育的要求。

　　自导师制施行开端，导师职责心很强，采纳多种办法施行辅导，分阶段进行检查与总结。辅导的详细办法如下：

　　1、辅导备课。协助我吃透一门课程的教育大纲，辅导研讨教材、书写教案、辅导拟定教育计划、规划试卷。

　　2、听课、评课。导师与咱们培育对象互相听课，课后两位导师听课记载写得详细、点评也全面、科学，优缺点纠正比较详细，辅导含义显着。

　　3、辅导咱们青年教师自学、展开教育研讨。

　　在此次活动期间，让我深深地知道作为一名教师，一言一行都是学生眼中的典范和标准。教师在学生心目中的位置是很高的。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的道德展开。教师有必要具有崇高的作业道德。

　　我觉得教师的作业道德，会集表现在教育职责感，关爱学生和作业功率上。教师的.作业职责感应该是极端激烈的，只需激烈的职责感才干带动起作业的热心和动力，才干真实意识到自己作业的重要性而投入悉数的精力。教师要时间留心自己的言行并留心学生的反应和改变，为学生建立好的典范，改正不良的习气都是教师的底子职责。

　　要加速本身的生长脚步，还有必要以教育教育理论为辅导，结合理论反思自己的实践，在反思中真实做到理论联络实践，在实践中不断总结与进步自己的理论水平和实践才干，不断进步自己的教育教育水平。个人的常识终究有限，只需不断地学习他人的先进理念，才干得到不断的充沛和进步。听课便是其间的一个很好的办法。在辅导期间，自己不只听了李教师和侯教师的课，并且还去听其他优异教师的课，经过这些许多的听课观摩，使自己从中汲取了许多的名贵经历，一起也让我开了视界!并把取得的这些先进的教育办法、处理教材的艺术和心得领会学到手，融会到自己的教育中去。

　　备好课是上好课的首要环节。备课在备教材的一起，关键是备教法。只需在教法上狠下功夫，教育才干成效明显。现代教育的标志是：教育的重心由教师转向学生，由书本转向经历，由讲堂转向活动。教第6页共12页

　　师教的意图是调集学生学习的活跃性和思维活动。在教育方针确认方面，要充沛表现对不同年级的学生在常识与技术、进程与办法、情感情绪与价值观等方面的不同要求。备课要重视学生的个别差异研讨，不同学生的运动根底各不相同，只需有的放矢，才干收到实效，才干让每个学生都有所收成!

　　经过这一年的训练，自己无论是在对教师作业认识上仍是在教育上都有了明显的进步，取得这些作用和校园领导们呵护，两位导师的精心培育是分不开的，在此，表明我最诚心的感谢!一起我也将持续尽力，不断进步自己，为我校、为学生的展开，贡献出自己的一份力气!

教师网络研修训练总结2

　　满怀着高兴的心境，携带着对教好小学科学这门课程的巴望，20xx年3月，我有幸加入了太仓市小学科学青年教师训练班的部队，在简略而严肃的开班仪式之后，训练活动拉开了帷幕。

　　训练内容丰厚、办法多样。有专家的精彩讲座，有学员的教育展现，有学员间的互动沟通，有联络教材的观赏实践活动，有加强着手实践才干的收集标本活动。回忆近一年来的训练，既有观念上的洗礼，也有理论上的进步，既有常识上的沉淀，也有教育技艺的增加。这是收成丰盛的一年，也是促进本身教育不断生长的一年。

　　一、专家讲座，引领教育实践。

　　聆听了华东师范大学根底教育作业室冯大鸣教授的讲座——《做一个成功的教师，你预备好了吗?》。冯教授诙谐的言语深深招引了我，讲座的内容更在我心中掀起了阵阵波涛，不只让我了解到了前沿的教育教育变革动态，并且还学到了先进的教育理念，在专家教育的一些教育教育实例中产生了共识，然后让我能从理论的层次来解说自己在教育教育中碰到的一些现象。

　　二、教育研讨，促进学生展开。

　　训练活动中，共赏识到了八位教师精彩的讲堂教育，几位教师展现了他们独具特色的教育风格，教育中表现了科学新课程的教育理念：或选用“关键字”记载，把更多的时间留给学生进行调查活动;或由浅入深，层层深化，重视引导学生从个人的日子经历动身进行考虑;或结构明晰、言语简炼，天然朴素的教育风格给我留下了深入的形象;或表现生生互动和师生互动，让更多的学生参与领会;或重视学生的'自主评论和活动规划，让每一个学生都能领会到成功的高兴;或直入主题，直接引领学生展开探求活动;或规划敞开，经过让学生进一步查验鸡蛋保护器的功能，把学生引向了课外更宽广的学习六合;或在学生进行探求活动中浸透科学研讨的情绪和精力。在每一位教师的身上我都能感受到他们对科学这门课程的酷爱，对教材的研讨，对学生的重视，都在为培育学生的科学素养而尽力着。

　　每一次教育展现活动，我都能以仔细的学习情绪参与到活动中去：仔细调查讲堂流程，捕捉讲堂亮点，用心做好笔记，活跃参与评论。经过训练使我感受到小学科学教育事业的蓬勃展开，感受到咱们的科学教师们为此支付的艰苦尽力。

　　咱们训练班共有二十多名学员，既有从前了解的身影，一起也结识了许多新同行。训练活动中，我和其他学员联合互助，形成了杰出的学习气氛，每一次研讨、沟通活动都是那么真挚、朴素，咱们在一起评论教育中的困惑，沟通教育中的领会，似乎是互相心与心的沟通，更是咱们用情感编写的一曲值得回味的华章。

　　三、观赏实践，开阔科学视界。

　　每一次的观赏实践活动，开阔了我的科学视界。在陆渡的自行车厂，近距离看到了自行车从原材料到一辆整车的生产流程以及琳琅满意图自行车品种……，为往后展开研讨自行车的教育内容储藏了较为丰厚的常识布景。在昆山市城北小学的生态园和标本室，丰厚的校园课程资源促进着学生科学素养的进步和展开……。在东山三山岛，领会到了大天然的山清水秀，领会到了当地人环保、人与天然调和共处的绿色理念，收集标本的活动，训练了作为一名科学教师的着手实践才干……。

　　四、消化训练，鼓舞本身生长。

　　训练是时间短的，但收成是充沛的。让我站在了一个簇新的渠道上审视了当时展开的小学科学教育，使我对小学科学的教育作业有了清晰的方向。每一次训练活动后，我仍不断收集教育信息，学习教育理论，增加专业常识。为了不断充沛自己的理论水平，再次研讨了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，阅览了《科学终究是什么》、《科学课》、《细节决定胜败》、《优异是教出来的》等许多书本。课后常常编撰教育跋文，对该堂课的得失有所记载，以便往后上课进一步进步。并活跃编撰教育漫笔和教育论文参与投稿或评比活动，论文《浅析科学课中探求材料的运用》在首届全国教师论文大赛中，取得了一等奖。训练活动也给了我一个训练的舞台，充沛发掘本身的潜力，为讲堂教育打下了厚实的根底，在参与太仓市小学科学青年教师底子功竞赛出线往后，参与苏州市小学科学青年教师五项

　　教育技术竞赛，取得了一等奖，在竞赛完毕后还进行了讲堂教育展现。并以训练为关键，不断地消化和吸收训练内容，每次训练的收成都会和本校教师共享，并联络到实践的讲堂教育中，屡次在校内执教示范课，受到了听课教师的好评。

　　感谢训练班给我供给一个学习的渠道，进步了本身的教育理论水平和教育实践才干。关于训练给予的清泉，我要让它长流，我将会铭记这段训练的日子，并将振奋精力、鼓舞自己，在小学科学教育六合中走得更宽，更远。路漫漫其修远兮，争夺在往后的教育作业中做得更好。

教师网络研修训练总结3

　　面向整体，遍及根底。本次微课从最底子的资源查找、下载、存储与办理，再到弥补常识一些小软件的运用使一些零根底的学员也能很快掌握内容，具有很强的遍及性，有利于渠道的推行和运用。多彩教师名苑不只是教师在重视，有许多学生家长也在重视，本次的展现让许多家长学会了底子的资源下载，乃至有些学生也是经过这次学习取得了更多常识。可见本次微课的成功之处。咱们常说，独乐乐不如众乐乐，共享永远都是高兴的。于此一起，本次活动的经历也让更多人认识到：教育不是居高临下的指挥，而是手拉手的前行。

　　分类收拾，习气养成。本次微课从微观层面临资源进行分类，不只为咱们遍及了资源的首要分类状况，连最根底的`资源下载小技巧以及教师自己一些小经历也和学员悉数提到。

　　其实分类与收拾在小学阶段的数学教材中就有，咱们常常从数学的视点教孩子们分类，但反观自己的电脑，翻开之后桌面一片文件，再翻开文件，想找本来的材料那么困难，就像进入一间屋子之后，凌乱到无处下脚相同。这次教师的分类收拾也为我提了一个醒，我按学年来分的状况下再细化分类，使材料收拾起来更有条理，运用起来更便当。

　　巧思妙想，解决问题。在日常运用作业软件时，咱们会发现现有的资源不太够用，就会想方设法去寻觅新的材料。可是咱们常常遇到一些文档和视频是不能下载，因而呈现了，面临着好材料，招儿挠腮，着急上火的状况。可是教师共享的小技巧和小软件却为咱们供给了另一种或许。所以在日常日子中咱们遇到难题时，只需仔细去研讨问题、解决问题信赖全部的问题都存在另一种或许。

　　在前行的路上，总会遇到不相同的景色，或许这便是行进的含义地点!

教师网络研修训练总结4

　　依据年头拟定的教师训练规划，一年来我校领导仔细落实规划内容，教师训练作业取得了较好的成果，现总结：

　　一、在时间上和经费上予以保证和支撑

　　我校领导高度重视教师训练作业，长时间坚持以教师的生长和展开作为教师教育的底子动身点和落脚点。首要在时间上和经费上予以保证和支撑，为教师学习供给便当，发明渠道。

　　二、展开多样的训练办法

　　我校本年首要展开以校本训练为根底的多种训练，鼓舞教师参与持续教育、学术沟通、学历进步、读书自学等多种训练。

　　1、加强班主任训练

　　杰出的教育秩序与杰出的学风与班主任的尽力分不开，建造一支过硬的班主任部队是校园的一个作业重点，因而我校高度重视班主任训练作业，展开了班主任作业沟通，进步了部分班主任的办理水平。

　　2、组织施行教师师德全员训练

　　经过训练，进步了整体教师思维政治本质和作业道德水准，做到依法办学，依法治教，杜绝了违规的教育行为。

　　3、加强新课程理念的学习

　　组织教师展开新课程、新理念的训练，校园活跃发明时机让教师出去学习观赏，学习先进的教育经历和办理经历;此外，依据年头指定的规划，展开新理念、新课程、新技术的全员训练，经过训练，使教师建立正确的教育观念，具有杰出的作业道德，不断完善常识结构，掌握课程变革和教育变革得最新动态，习气新课程标准得要求，

　　4、加强计算机运用训练

　　教师完结了“四会”：会文字处理，会制造简略的课件，会上网查阅、下载材料，会收、发电子邮件。一起教师能在讲堂教育中会运用信息技术和网络资源。现在我校教师底子能不同程度有利地势用计算机进行辅佐教育，进步了将信息技术与课程整合的才干。

　　5、催促教师参与持续教育训练，底子上完结了本轮的.持续教育要求。

　　6、加强体、卫、艺教师的训练作业，屡次派出教师参与训练。

　　总归，一年来，我校的教师训练作业取得了较好的作用，咱们坚持训练与教研、训练与教改相结合会集研修与涣散研修相结合，经过训练，教师的教研才干进步了，教育理念加强了，教育办法有了改变，进步了讲堂教育功率，往后咱们将把这一作业更好的展开下去，为建造一支杰出的教师部队而尽力。

教师网络研修训练总结5

　　回忆一学期的作业状况，我以兢兢业业、踏踏实实的情绪来对待我的作业，以"师德"标准自己的教育教育作业，自己在思维政治本质、专业常识上都有所收成。现将一学期的个人作业作如下总结：

　　一、标准行为，从严要求自己

　　俗话说"没有规则，不成方圆"。一学期来，我可以严格恪守校园的各项规章制度。平常做到不迟到，不早退，有事自动请假，无事不请假。关于校园安置的使命可以及时完结。

　　二、加强学习，坚定信念，忠实党的教育事业

　　作为一名青年教师，我自觉加强政治学习，进步政治思维觉悟。学习教育战线中先进人物的业绩，时间鞭笞鼓舞自己。我酷爱教育事业，酷爱我的学生。在作业中可以求真务实、开拓进取、斗胆立异、乐于贡献，尽力教好每一堂课，圆满地完结本职作业。我可以用师德标准严格要求自己，一马当先，不时处处做学生榜样，但凡要求学生做到的，我自己首要做到。此外，我还可以敬重领导，联合搭档，活跃参与校园的各种活动，恪守校园的全部规章制度。在作业中，我活跃、自动、勤奋、职责性较强，乐于承受校园安置的各项作业。

　　三、深钻教材，仔细教育，圆满完结使命。

　　爱孩子就要尊重孩子的品格，每个孩子都是一个独立的人，都有要求独立举动、独当一面的倾向。因而，教师有必要以幼儿为本，决不能把自己的毅力强加于孩子，要充沛了解孩子、信赖孩子、赏识孩子，发掘他们的闪光点，呵护他们的发明潜能。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的愿望、最高的荣誉。在校内，自动地向有经历的教师学习信息技术，丰厚教育手法，虚心向老教师讨教，使自己的教育言语更谨慎。捉住校园组织外出听课的时机，虚心学习，虚怀若谷，及时消化，汲取他人的精华，在自己的教育中不断实践，不断总结，不断进步。平常向书本学习、向身边有经历的教师学习，进步自己的讲堂教育水平。

　　依据《大纲》的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教育，充沛调集学生的学习爱好，进步笼统思维才干。一起，考虑到学生个体化的差异，按才干分类，教育因人而异，使每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。经过自己的'规划，合理组织。不过火依靠教材，捉住日常日子中随时发生在幼儿身边的有价值的作业，用整合的观念对教材、教案进行挑选、发明，不断拓宽教育活动的资源。在往后的作业中，我将扬长补短，不断尽力。

　　以上是我这学期作业的小结和领会，如果说自己取得了一些成果的话，那也是与校园领导和师长们的关怀、保护分不开的。作为一名教育作业者，在往后的作业中，我要愈加严格要求自己，进步本身本质，尽力学习，活跃作业，勇攀教育事业的顶峰，做一名优异的人民教师。